這套叢書真實(shí)記錄了10 位青年名師的專業(yè)成長足跡。他們來自天南地北,有的是教師,有的是教研員,還有學(xué)校的校長和主任。他們都有各自的教學(xué)主張,各自的教學(xué)風(fēng)格,各自獨(dú)特的成名之路,這些都難以復(fù)制。然而,如果你沉下心來認(rèn)真研究,可以從中找到名師成長的基本規(guī)律,從而量身打造自己的成才之路。名師是教師隊(duì)伍中的佼佼者,從教者未必都能成為名師,但卻是每位從教者,特別是青年教師的夢(mèng)想和追求。
——吳忠豪