亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        初中散文教學(xué)四策略

        2021-08-16 01:49:41肖琴
        廣西教育·A版 2021年5期
        關(guān)鍵詞:初中語(yǔ)文策略

        【摘要】本文論述開展初中散文教學(xué)的策略,認(rèn)為教師可以從梳理內(nèi)容、品味語(yǔ)言、表達(dá)交流、拓展閱讀等四個(gè)方面引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),以深化學(xué)生對(duì)散文的理解,提高散文教學(xué)質(zhì)量。

        【關(guān)鍵詞】初中語(yǔ)文 散文教學(xué) 策略

        【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

        【文章編號(hào)】0450-9889(2021)17-0135-02

        散文作為一種文學(xué)體裁,因其題材豐富、形式靈活、語(yǔ)言優(yōu)美、意境深邃、情感真摯等特點(diǎn)而備受學(xué)生喜愛。統(tǒng)編版初中語(yǔ)文教材中選編了不少散文體裁的文章,由此可見編者對(duì)學(xué)生散文閱讀的重視。那么,在初中語(yǔ)文教學(xué)中,這些散文該如何教、怎樣才能把散文的教學(xué)價(jià)值最大化?筆者認(rèn)為,教師可以從以下四個(gè)方面入手。

        一、梳理內(nèi)容,把握散文特點(diǎn)

        “形散神聚”是散文的主要特點(diǎn),散文的內(nèi)容囊括了自然、社會(huì)、人生等多方面的內(nèi)容,并可以采用多種表達(dá)方式和表現(xiàn)手法,結(jié)構(gòu)比較靈活,許多教師容易找不到教學(xué)的方向。教學(xué)時(shí),教師可以從文章內(nèi)容入手,幫助學(xué)生梳理、概括,讓他們體會(huì)文章中所蘊(yùn)含的情感。這樣教學(xué),可以幫助學(xué)生構(gòu)建理解文本的基本框架,讓學(xué)生更容易把握散文特點(diǎn)和作者的寫作意圖。

        例如,在教學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)汪曾祺的《昆明的雨》一文的時(shí)候,教師可以這樣引領(lǐng)學(xué)生梳理文章主要內(nèi)容:默讀課文,試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括,作者圍繞“昆明的雨”寫了哪些景物、哪些人和事物,表達(dá)了作者怎樣的情感?在這一教學(xué)支架的引領(lǐng)下,學(xué)生很快對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行梳理,并且概括提煉出了文章圍繞“昆明的雨”分別寫了贈(zèng)友人的畫、仙人掌、各種菌子、緬桂花、昆明的民俗風(fēng)情以及雨季中人的活動(dòng)等內(nèi)容,另外,結(jié)合文中“我想念昆明的雨”這句話,以及作者對(duì)昆明景、人和事的描寫,可以看出作者對(duì)昆明雨季的喜愛與懷念之情。這樣教學(xué),有助于學(xué)生整體把握昆明雨的特點(diǎn),體現(xiàn)出散文“形散而神聚”的特點(diǎn),優(yōu)化散文教學(xué)。

        由此可見,在初中散文教學(xué)中,梳理內(nèi)容是學(xué)生學(xué)好散文的基礎(chǔ),它可以使學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容有較為全面、準(zhǔn)確的把握,優(yōu)化散文教學(xué)結(jié)構(gòu),促進(jìn)散文教學(xué)質(zhì)量的提升。

        二、品味詞句,體會(huì)散文情感

        統(tǒng)編版初中語(yǔ)文教材中的文章大都具有語(yǔ)言準(zhǔn)確傳神、富有意境,而且意蘊(yùn)豐厚、情感充沛等特點(diǎn)。在散文教學(xué)中,引領(lǐng)學(xué)生從品味語(yǔ)言入手體味作者情思是教學(xué)散文的好方法,教師要善于為學(xué)生搭建品味鑒賞支架,以促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀者情感的獨(dú)特感悟。由于在寫景狀物類散文中,描寫抒情性語(yǔ)言居多,描寫性語(yǔ)言這種語(yǔ)言表達(dá)方式不僅可以形象表達(dá)出景物的特點(diǎn),還可以在讀者眼前呈現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫面,教師可以讓學(xué)生借助這些語(yǔ)言體會(huì)作者的思想情感。

        仍然以教學(xué)汪曾祺《昆明的雨》一文為例,這篇散文的語(yǔ)言直白而又平和,流利而且特別自然,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有獨(dú)特的韻味,生活氣息濃郁,教學(xué)時(shí)教師就可以引領(lǐng)學(xué)生就文中重點(diǎn)詞句品味感受。教師可以讓學(xué)生說說自己從文中體會(huì)到了作者怎樣的情感?(懷念,喜愛,鄉(xiāng)愁)在學(xué)生有了這些感受之后,再讓學(xué)生說說自己是從哪些地方感受到的。在教師的啟發(fā)與引領(lǐng)下,有學(xué)生從“草木里枝葉里的水分都到了飽和的狀態(tài),顯示出過分的、近乎夸張的旺盛”這句話中感受到了作者不僅寫出了昆明雨季的明亮、豐滿,而且為讀者展現(xiàn)出了一幅昆明雨季旺盛的草木圖,表達(dá)了作者對(duì)昆明雨季的喜愛。這種情感很容易感染讀者,引起學(xué)生的共鳴,達(dá)到理想的教學(xué)境界。教學(xué)這部分語(yǔ)言的時(shí)候,教師可讓學(xué)生先自由讀,再有感情朗讀,通過讀使學(xué)生感受到文本所流露出的情感。再如,“一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的”這句話中的“爬”“遮”兩個(gè)動(dòng)詞在句子中擬人化的應(yīng)用,充分表現(xiàn)出了木香的茂盛以及作者對(duì)木香的喜愛之情。教學(xué)這句話的時(shí)候,教師可以采取換詞比較的方法引領(lǐng)學(xué)生感受作者用詞的貼切,以及擬人化修辭手法在表達(dá)中的妙用。還有文中“賣楊梅的都是苗族女孩子……她們的聲音使得昆明雨季的空氣更柔和了”這句話,作者為什么要寫她們呢?教師可讓學(xué)生結(jié)合文本談感受,以使學(xué)生明白作者對(duì)人物外貌細(xì)節(jié)描寫的目的是抒發(fā)對(duì)昆明的喜愛與懷念之情。

        在《昆明的雨》一課的教學(xué)中,在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容整體感知的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)學(xué)生就文中的重點(diǎn)詞句品味感悟,可以使學(xué)生真正走進(jìn)作者內(nèi)心,深切體會(huì)到文本所要表達(dá)的情感,提升閱讀教學(xué)效果。

        三、代入閱讀,領(lǐng)會(huì)散文表達(dá)之情

        統(tǒng)編版初中語(yǔ)文教材中的散文大多是一些名家的經(jīng)典代表之作,這些散文的語(yǔ)言和表達(dá)技巧是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,教師要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這些表達(dá)技巧,以促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提升。由于散文中有許多景物的描寫和情感的抒發(fā),都是作者對(duì)人生的獨(dú)特感悟,因此,在散文教學(xué)中,在學(xué)生欣賞品味的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生代入散文描寫的場(chǎng)景中體會(huì)作者的情感,結(jié)合自身實(shí)際談?wù)剬?duì)文中人事物的看法,能夠豐富學(xué)生的人生體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生良好情感、態(tài)度與價(jià)值觀的形成。

        例如,在教學(xué)統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《背影》這一課時(shí),在學(xué)生對(duì)父親有大致了解認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,教師可以讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勯喿x感受。在教師的啟發(fā)下,學(xué)生想到了上學(xué)前母親對(duì)自己的嘮叨,想到了母親經(jīng)常問自己餓不餓,想到了冬天里父母總是給自己穿得厚厚的生怕自己凍著,等等。學(xué)生這時(shí)候不僅理解了父親,而且理解了天下所有父母對(duì)孩子的愛。這樣讓學(xué)生聯(lián)系生活談閱讀感受,不僅促進(jìn)了學(xué)生對(duì)文本思想情感的理解,又有益于學(xué)生思想情感的遷移,使學(xué)生對(duì)散文的理解認(rèn)識(shí)更近一層。

        再如,在教學(xué)統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《白楊禮贊》這篇散文的時(shí)候,文中有這樣一句話:“我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中不可缺的樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng),力求上進(jìn)的精神?!边@一句,作者直抒胸臆,表達(dá)了對(duì)白楊樹以及樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng),力求上進(jìn)的北方農(nóng)民精神的贊美,教學(xué)這句話的時(shí)候,教師就可以讓學(xué)生聯(lián)系上下文與生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约簩?duì)這句話的理解與感受,從而讓學(xué)生在交流中對(duì)散文特點(diǎn)有更多的了解與認(rèn)識(shí),走進(jìn)閱讀的深處。

        由此可見,在初中散文教學(xué)中,教師不僅要讓學(xué)生能夠以品味欣賞的目光走進(jìn)文本,體味文本的獨(dú)特魅力,還要能夠引領(lǐng)學(xué)生交流對(duì)文本的獨(dú)特感悟,這樣才能豐盈學(xué)生的散文閱讀感受,讓學(xué)生在交流中愛上散文,增強(qiáng)學(xué)生閱讀自信,提高散文教學(xué)的質(zhì)量。

        四、拓展閱讀,由學(xué)會(huì)一篇到學(xué)會(huì)一類

        同類拓展閱讀指同一風(fēng)格作品的閱讀,或者是風(fēng)格類似作品的閱讀。在散文教學(xué)中,教師可從素材選擇、內(nèi)容構(gòu)思、思想情感、表現(xiàn)方式、語(yǔ)言風(fēng)格等方面引領(lǐng)學(xué)生展開比較閱讀,使學(xué)生對(duì)同一作家或者不同作家的散文風(fēng)格特點(diǎn)有更多的了解與認(rèn)識(shí),提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

        例如,在學(xué)完汪曾祺《昆明的雨》一文以后,教師就可以讓學(xué)生拓展閱讀汪曾祺先生的其他作品,《故鄉(xiāng)的食物》《翠湖心影》《我的家鄉(xiāng)》,等等。在學(xué)生讀完汪曾祺先生的其他作品之后,教師可以讓學(xué)生說說汪曾祺的文章的基本特色是什么,自己最喜歡他的哪篇作品或者哪篇作品給自己留下了什么樣的印象,等等。這樣一來,學(xué)生就會(huì)對(duì)汪曾祺的作品有更多的了解與認(rèn)識(shí)。

        又如,在學(xué)完朱自清《背影》一文之后,教師可以鼓勵(lì)學(xué)生拓展閱讀三毛寫的《背影》,并讓學(xué)生以比較閱讀的形式,思考這兩篇文章在思想內(nèi)容和表現(xiàn)形式方面的異同。這樣教學(xué),不僅深化了學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解,而且讓學(xué)生由學(xué)會(huì)一篇到學(xué)會(huì)一類,拓寬學(xué)生的閱讀視野,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提升。

        由此可見,在初中散文教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮教材的引導(dǎo)功能,引領(lǐng)學(xué)生拓展閱讀,以使學(xué)生能夠由篇到類,了解更多散文的特點(diǎn),為學(xué)生今后學(xué)習(xí)散文奠定基礎(chǔ),提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

        綜上所述,散文作為初中語(yǔ)文教材中一種重要的文學(xué)體裁,教師應(yīng)從幫助學(xué)生梳理內(nèi)容、品味語(yǔ)言、學(xué)習(xí)表達(dá),拓展閱讀等方面深化學(xué)生對(duì)散文的理解與認(rèn)識(shí),提升散文教學(xué)質(zhì)量。

        【作者簡(jiǎn)介】文肖琴(1977— ),女,玉林陸川人,大學(xué)本科學(xué)歷,一級(jí)教師,現(xiàn)就職于玉林市陸川縣平樂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),主要從事初中語(yǔ)文教學(xué)與研究。

        (責(zé)編 秦越霞)

        猜你喜歡
        初中語(yǔ)文策略
        如何打造初中語(yǔ)文高效課堂
        井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:04
        例談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“微寫作”
        甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:12
        基于“選—練—評(píng)”一體化的二輪復(fù)習(xí)策略
        初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧初探
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:56
        打造初中語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)做法
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:20
        以微型寫作促進(jìn)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:26
        求初相φ的常見策略
        例談未知角三角函數(shù)值的求解策略
        我說你做講策略
        高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的具體策略
        av在线播放中文专区| 国际无码精品| 香蕉国产人午夜视频在线观看| 国产av一区二区三区香蕉| 亚洲视频免费在线观看| 天天摸夜夜摸摸到高潮| 亚洲成色在线综合网站| 91综合久久婷婷久久| 白白色免费视频一区二区在线| 亚洲精品乱码久久久久蜜桃| 国产呦系列呦交| 亚洲精品国产品国语在线app | av一区二区不卡久久| 中文字幕亚洲综合久久综合| 国产成人无码精品久久二区三区| 免费无码肉片在线观看| 极品粉嫩小仙女高潮喷水视频 | 无码啪啪熟妇人妻区| 亚洲天堂亚洲天堂亚洲色图| 国产动作大片中文字幕| 又爽又黄禁片视频1000免费 | 国产91在线精品观看| 国产精品国产三级国产aⅴ下载 | 四虎影在永久在线观看| 欧美日韩亚洲tv不卡久久| 一本大道在线一久道一区二区| 亚洲性av少妇中文字幕| 久久精品无码一区二区日韩av| 成人性生交大片免费看r| 国产杨幂AV在线播放| 东北熟妇露脸25分钟| 国产成熟人妻换╳╳╳╳| 亚洲欧洲日产国产AV无码| 国产精品自拍视频免费看| 久久99精品久久久久婷婷| 亚洲巨乳自拍在线视频| 水蜜桃一二二视频在线观看免费| 亚洲国产中文字幕精品| 亚洲精品熟女国产| 国产精品福利小视频| 久久av一区二区三区黑人|