摘 要：作為基層黨組織，北京印刷學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理系教工黨支部在黨史學(xué)習(xí)教育中對(duì)標(biāo)對(duì)表，扎實(shí)推進(jìn)“規(guī)定動(dòng)作”;依托行業(yè)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深度融合黨史學(xué)習(xí)教育和教書育人工作，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)效，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

關(guān)鍵詞：黨史學(xué)習(xí)教育;特色黨建;立德樹人

自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，北京印刷學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理系教工黨支部（以下簡(jiǎn)稱教工黨支部）在學(xué)校和學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和周密部署下，精心制定支部學(xué)習(xí)教育方案，認(rèn)真組織實(shí)施，依托行業(yè)資源，立足學(xué)科特色，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把黨史學(xué)習(xí)教育和教書育人工作深度融合，堅(jiān)持學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，扎實(shí)做好“規(guī)定動(dòng)作”，精心打磨“自選動(dòng)作”，不斷推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

“規(guī)定動(dòng)作”扎實(shí)推進(jìn)

教工黨支部把組織開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，高度重視、精心策劃，全員參與，對(duì)標(biāo)對(duì)表上級(jí)相關(guān)精神要求，按照黨委統(tǒng)一安排部署，落實(shí)黨員教師“五個(gè)一”學(xué)習(xí)任務(wù)，積極有序推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。以“三會(huì)一課”為載體落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育。教工黨支部認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，召開黨員大會(huì)動(dòng)員部署黨史學(xué)習(xí)教育，召開支委會(huì)研究推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，召開黨小組會(huì)組織黨員認(rèn)真學(xué)理論，強(qiáng)信念。通過個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合，在線學(xué)習(xí)與交流研討結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與工作業(yè)務(wù)相結(jié)合，在學(xué)史明理中加強(qiáng)教工黨支部黨員理論武裝，堅(jiān)定支部黨員的“四個(gè)自信”，提升支部黨員的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)教工黨支部黨員立足工作實(shí)際，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)定理想信念，始終同黨和人民站在一起，努力成為“大先生”，在平凡的教育事業(yè)中自覺地肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代責(zé)任。

以主題黨日活動(dòng)為平臺(tái)深化黨史學(xué)習(xí)教育。教工黨支部先后組織舉辦了“學(xué)習(xí)黨史建設(shè)優(yōu)良教風(fēng) 探索支部建設(shè)與專業(yè)融合發(fā)展”主題黨日活動(dòng)，與新華書店總店第五黨支部開展紅色“1+1+1”支部共建交流座談暨黨史學(xué)習(xí)教育主題黨日活動(dòng)，“學(xué)習(xí)紅色出版史，參觀百版紅色報(bào)紙展”主題黨日活動(dòng)，在交流研討、參觀學(xué)習(xí)中學(xué)黨史、悟原理、辦實(shí)事、開新局。

學(xué)校信息管理系教工黨支部、信管物流聯(lián)合學(xué)生黨支部與新華書店

總店第五黨支部開展紅色“1+1+1”支部共建活動(dòng)

以“為群眾辦實(shí)事”為抓手轉(zhuǎn)化黨史學(xué)習(xí)教育成效。作為基層黨組織和基層教學(xué)單位，教工黨支部將落腳點(diǎn)放在為學(xué)生辦實(shí)事促進(jìn)學(xué)生發(fā)展成才，取得了一定成果。例如：支部書記王亮和支部宣傳委員劉碩共同指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得第十一屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng);在學(xué)院黨委統(tǒng)一部署下，安排支部黨員對(duì)2018級(jí)有考研意愿的學(xué)生進(jìn)行“考研一對(duì)一幫扶”，在院校專業(yè)選擇等方面幫學(xué)生出謀劃策;開展“專業(yè)教育”，通過邀請(qǐng)知名校友解讀專業(yè)前景、幫助學(xué)生分析專業(yè)培養(yǎng)方案等方式幫助學(xué)生了解專業(yè)、認(rèn)同專業(yè);開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，一對(duì)一聯(lián)系畢業(yè)班學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生理性選擇，高質(zhì)量就業(yè)。

“自選動(dòng)作”有特色見成效

立足出版?zhèn)髅竭@一學(xué)校特色領(lǐng)域，教工黨支部深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)特色強(qiáng)實(shí)效，著力推動(dòng)“兩個(gè)融合”，即“黨史學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作深度融合”“教工黨支部和學(xué)生黨支部深度融合”。

黨史學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作深度融合。教工黨支部黨建工作和教學(xué)科研工作聯(lián)動(dòng)，與人民文學(xué)出版社共同探索紅色出版物新媒體編創(chuàng)工作獲得好評(píng)并拓展到該社其他暢銷書;與新媒體學(xué)院和中國(guó)水利水電出版社合作編創(chuàng)宣揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系列動(dòng)畫短片，其中，《漂來(lái)的北京城》在國(guó)務(wù)院新聞辦公室指導(dǎo)、中國(guó)外文局主辦的“講好中國(guó)故事”創(chuàng)意傳播大賽中獲一等獎(jiǎng)。

教工黨支部和學(xué)生黨支部深度融合。教工黨支部與學(xué)生黨支部聯(lián)動(dòng)，黨史學(xué)習(xí)教育深入師生。在學(xué)院黨委組織下，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理系教工黨支部聯(lián)合學(xué)生支部與新華書店總店第五黨支部黨員同志進(jìn)一步探討了黨史學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合的落地細(xì)節(jié);教工黨支部與學(xué)生黨支部共同開展了“讀史使人明”專題出版物直播活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育和學(xué)生學(xué)術(shù)研究、實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

教工黨支部將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的工作動(dòng)力和工作實(shí)績(jī)，以實(shí)際成效慶祝黨的百年華誕，進(jìn)一步切實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，繼續(xù)在學(xué)校和學(xué)院黨委統(tǒng)一部署下，以課程思政常態(tài)化為目標(biāo)，結(jié)合信息管理專業(yè)特色，開展紅色文化融媒體活動(dòng)或比賽;進(jìn)一步依托行業(yè)，與新華書店總店開展一系列黨史學(xué)習(xí)教育落地合作，包括合辦《國(guó)際出版周報(bào)—建黨百年特刊》、策劃“紅色出版物視頻庫(kù)”，將紅色出版物視頻、數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)習(xí)考評(píng)系統(tǒng)、試題庫(kù)相結(jié)合形成產(chǎn)品并嘗試運(yùn)營(yíng)管理，服務(wù)行業(yè)企業(yè)黨建需求。

（作者單位：北京印刷學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院）

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