倪群
摘 要:21世紀(jì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)正在以迅雷不及掩耳之勢(shì)高速發(fā)展,推動(dòng)了各行各業(yè)的穩(wěn)步前進(jìn),國(guó)有企業(yè)也不例外,取得了重大突破。在國(guó)有企業(yè)發(fā)展中,人才極為重要,是保證企業(yè)戰(zhàn)略順利實(shí)施不可缺少的前提條件。自古以來,得人才者得天下,小到一個(gè)企業(yè),大到一個(gè)國(guó)家,概莫能外。只有保證人才的充足性、高質(zhì)量,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績(jī)指標(biāo)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo),切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力,可見企業(yè)發(fā)展中人才的作用極為顯著。但在現(xiàn)代化進(jìn)程的快速推進(jìn)下,由于國(guó)有企業(yè)的特殊性,致使其對(duì)人才的吸引力大幅度縮減,導(dǎo)致國(guó)有企業(yè)在人才培養(yǎng)方面受到了嚴(yán)重阻礙,急需加大研究力度,采取有利的策略予以解決,從而進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)有企業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:國(guó)有企業(yè);知識(shí)經(jīng)濟(jì);人才培養(yǎng);核心競(jìng)爭(zhēng)力;策略
前言:隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈,人才在國(guó)有企業(yè)中的重要性越來越顯著,通過加強(qiáng)人才的培養(yǎng)與開發(fā),能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)有企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步增強(qiáng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力,保證企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?;诖耍疚慕Y(jié)合某國(guó)有企業(yè)實(shí)際情況,分析了該企業(yè)中的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,深入探討了人才培養(yǎng)的困境,并提出了具有可行性的人才培養(yǎng)策略,以期能為相關(guān)業(yè)界人士提供些許啟示,從而推動(dòng)國(guó)有企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
一、企業(yè)項(xiàng)目人才培養(yǎng)與管理的重要性分析
隨著改革的不斷推進(jìn),企業(yè)也面臨著由勞動(dòng)密集型向管理技術(shù)型企業(yè)轉(zhuǎn)變,在這種環(huán)境下,誰擁有專業(yè)的項(xiàng)目管理人才,誰就能夠更好地參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),并在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。對(duì)于我國(guó)各行各業(yè)而言,城市化進(jìn)程的加快無疑帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,但是同樣也加速了市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰,這種競(jìng)爭(zhēng)一定程度上帶動(dòng)了人才流動(dòng)和擴(kuò)散。人才是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì),雖然企業(yè)憑借雄厚的資本和技術(shù)優(yōu)勢(shì),在吸引人才方面保持了一定的優(yōu)勢(shì),具有了一定的參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力,但是如果企業(yè)不注重人才的培養(yǎng)與管理,勢(shì)必就會(huì)造成人才的流失,進(jìn)而不利于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。人才是企業(yè)發(fā)展的根本,企業(yè)只有把握和組織好人才資源的培養(yǎng),制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略,才能更好地留住人才,提高人才質(zhì)量,進(jìn)而推動(dòng)自身的又好又快發(fā)展。
二、案例概述
某國(guó)有企業(yè)屬于一個(gè)大型企業(yè),秉承著創(chuàng)新管理一流、技術(shù)領(lǐng)先的企業(yè)理念,品牌實(shí)力很強(qiáng)。當(dāng)前該國(guó)有企業(yè)當(dāng)中,專業(yè)化人才有952人,其中專業(yè)技術(shù)型人才453人,在各所屬公司和項(xiàng)目經(jīng)理部分布,主要由所在單位負(fù)責(zé)進(jìn)行培養(yǎng)和管理。隨著當(dāng)前市場(chǎng)趨近飽和,當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在人才及技術(shù)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,該企業(yè)開始重視完善構(gòu)建專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,逐步在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中占據(jù)領(lǐng)先地位,確保企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中處于穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
三、國(guó)有企業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
1.綜合型與市場(chǎng)開發(fā)人才現(xiàn)狀
國(guó)有企業(yè)自身本來就具備著較強(qiáng)的特殊性,不管是人員還是生產(chǎn)工作場(chǎng)地,都具備較強(qiáng)的流動(dòng)性,而在實(shí)際操作過程中,工作環(huán)境相對(duì)較為艱苦,勞動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較大,這就意味著人才隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)難度也相對(duì)較高,同時(shí)也逐漸暴露出來缺乏綜合型人才和市場(chǎng)開發(fā)經(jīng)營(yíng)性人才的問題。這樣的問題可以說十分常見,歸根結(jié)底人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)過程中,由于流動(dòng)性相對(duì)較大,受宏觀條件影響相對(duì)較為明顯,整體綜合管理型人才方面培養(yǎng)難度也有所提高。目前相關(guān)企業(yè)主要是缺乏政治素養(yǎng)高、具備較強(qiáng)的管理能力、善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的高質(zhì)量人才,受到企業(yè)自身發(fā)展等方面的影響,一些企業(yè)更多關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)效益、建設(shè)進(jìn)度以及項(xiàng)目成果等有關(guān)方面的內(nèi)容,對(duì)于德、勤、能、廉等方面缺乏正確的關(guān)注和客觀認(rèn)識(shí),進(jìn)一步導(dǎo)致了很多問題出現(xiàn),人才培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)就固然會(huì)面臨一定程度的不足之處。除了這方面人才,市場(chǎng)開發(fā)經(jīng)營(yíng)人才方面也存在著一定程度問題,主要體現(xiàn)在于,此類人才具備較強(qiáng)綜合性,一方面要有良好的專業(yè)能力和技術(shù)質(zhì)量等意識(shí),另一方面還需要具備較強(qiáng)的市場(chǎng)判斷能力。這樣一來,如果有一項(xiàng)無法滿足實(shí)際要求,那么最終效果就會(huì)產(chǎn)生偏差,進(jìn)而帶來不良的負(fù)面影響。
2.優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理與高質(zhì)量技術(shù)人才現(xiàn)狀
項(xiàng)目經(jīng)理在實(shí)際操作過程中具備著較為關(guān)鍵的作用,其自身要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)綜合管理,統(tǒng)籌安排項(xiàng)目全面工作,并組織協(xié)調(diào)處理相關(guān)問題,這就意味著相關(guān)人才必須要掌握專業(yè)和管理兩方面的能力,才能保障最終工作效果。但就現(xiàn)階段人才而言,往往會(huì)出現(xiàn)管理與技術(shù)之間不能權(quán)衡,二者不能兼顧的問題。一些管理人才其自身不具備專業(yè)知識(shí),而一些專業(yè)人才缺乏相應(yīng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,導(dǎo)致最終管理目標(biāo)和實(shí)際建設(shè)脫軌,二者出現(xiàn)不夠?qū)嶋H的問題,影響最終建設(shè)效果情況。在技能人才方面,大多數(shù)企業(yè)在技術(shù)人才方面流動(dòng)性相對(duì)較大,缺乏高技術(shù)質(zhì)量的人才,尤其新專業(yè)技術(shù)人才方面培養(yǎng)出現(xiàn)了一定不足之處,跟蹤培養(yǎng)不夠,不能緊跟技術(shù)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展的步伐,這就導(dǎo)致了企業(yè)發(fā)展的滯后,嚴(yán)重降低了企業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、國(guó)有企業(yè)人才培養(yǎng)困境
1.缺乏人才管理意識(shí)
該企業(yè)是十分典型的傳統(tǒng)國(guó)有企業(yè),在管理模式方面依然使用著原有的人事管理模式,沒有健全的人才培養(yǎng)機(jī)制,缺乏創(chuàng)新。在人才培養(yǎng)的過程中,出現(xiàn)一些不可預(yù)見性因素,培養(yǎng)周期相對(duì)較短,導(dǎo)致人才培養(yǎng)效果不明顯。
2.人才培養(yǎng)機(jī)制不完善
該國(guó)有企業(yè)在進(jìn)行技術(shù)人才培養(yǎng)的過程中出現(xiàn)了前、中、后期的問題,比如在對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行錄用后,雖然在見習(xí)過程中制定了完善的師傅帶徒弟的培養(yǎng)體系,但是在完成見習(xí)培養(yǎng)之后,沒有進(jìn)行有效的后續(xù)培養(yǎng),未形成適用性較強(qiáng)的專業(yè)化人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制,導(dǎo)致人才培養(yǎng)連續(xù)性不強(qiáng),培養(yǎng)效果不明顯。
3.人才隊(duì)伍穩(wěn)定性不高
當(dāng)前該國(guó)有企業(yè)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的人才流失問題,主要是前兩年企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)不足,很多專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干流失,導(dǎo)致一些工作了4年至6年的專業(yè)技術(shù)人才斷檔,項(xiàng)目開展過程中,工作流動(dòng)性大,很多人員長(zhǎng)期扎根項(xiàng)目駐地,與家庭兩地分居時(shí)間長(zhǎng),導(dǎo)致人才流失。另外,企業(yè)薪酬體系無法滿足人才隊(duì)伍建設(shè)的具體需求,一線、關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)崗位權(quán)重較低,員工付出與創(chuàng)造的價(jià)值不對(duì)等,存在“吃大鍋飯”的現(xiàn)象,無法充分發(fā)揮員工潛力。
4.人才培養(yǎng)考核機(jī)制不完善
該國(guó)有企業(yè)未建立完善的人才考核機(jī)制,在人才管理過程中問題較多,特別是企業(yè)沒有把工作目標(biāo)任務(wù)、關(guān)鍵考核指標(biāo)與考核體系掛鉤,導(dǎo)致企業(yè)為考核而考核,員工矛盾大,沒有達(dá)到考核出業(yè)績(jī)和考核促人才培養(yǎng)的效果。
五、國(guó)有企業(yè)人才培養(yǎng)的應(yīng)對(duì)策略
人才是國(guó)有企業(yè)發(fā)展的根本,國(guó)有企業(yè)只有加強(qiáng)項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)與管理,才能避免人才的流失,留住項(xiàng)目管理人才,更好地發(fā)揮人才作用,進(jìn)而為自身發(fā)展出謀劃策。
1.落實(shí)“以人為本”的管理理念
現(xiàn)行社會(huì)形勢(shì)下,人才競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這種競(jìng)爭(zhēng)加劇了人才的流動(dòng)與流失,而國(guó)有企業(yè)要想留住人才,壯大人才隊(duì)伍,有必要落實(shí)“以人為本”的管理理念。所謂以人為本就是以員工的利益為出發(fā)點(diǎn),尊重員工,維護(hù)員工利益,為員工創(chuàng)造發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì),只有這樣員工才會(huì)死心塌地地為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此,國(guó)有企業(yè)在人才培養(yǎng)與管理中,要積極轉(zhuǎn)變觀念,落實(shí)“以人為本”的管理理念。在工作上可以讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工作為新進(jìn)員工的指導(dǎo)老師,對(duì)其給予工作上的幫助,幫助他們樹立正確的價(jià)值觀;在生活上,要給予關(guān)心和幫助,與員工溝通,了解員工的想法,進(jìn)而有針對(duì)性地解決員工所面臨的問題,讓員工無后顧之憂地投入到自己的工作崗位中去。
2.使用科學(xué)合理的人才管理方法
(1)建立專業(yè)細(xì)分的人才數(shù)據(jù)庫。隨著當(dāng)前國(guó)有企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,需要更多各類型的專業(yè)人才作為支撐,充分發(fā)揮“專業(yè)人做專業(yè)事”的作用,國(guó)有企業(yè)需要進(jìn)一步分析當(dāng)前專業(yè)人才現(xiàn)狀,并結(jié)合專業(yè)人才發(fā)展趨勢(shì),細(xì)分專業(yè)人才種類,形成完備的企業(yè)專業(yè)人才庫,合理人才使用,打通人才成長(zhǎng)渠道,充分挖掘?qū)I(yè)化人才自身潛力,提高自身專業(yè)能力,解決實(shí)際工作中的能力水平。(2)完善科學(xué)合理的人員考核??己说哪繕?biāo)是改善職工的組織行為,充分發(fā)揮員工的潛能和積極性,提升員工解決問題的能力,以求更好地達(dá)到組織目標(biāo)。制定科學(xué)合理的人員考核方案,考核標(biāo)準(zhǔn)既要與企業(yè)發(fā)展相匹配,還需要對(duì)各工作環(huán)節(jié)和考核重點(diǎn)進(jìn)行劃分,設(shè)置有針對(duì)性、操作性的考核指標(biāo)、考核流程和考核原則,對(duì)考核人才的業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等進(jìn)行鑒定,通過年末考核等方式進(jìn)行人才目標(biāo)設(shè)定,要求所屬單位重視人才培養(yǎng)和考核工作。借助信息化平臺(tái),采取組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效相結(jié)合,組織績(jī)效考核與個(gè)人績(jī)效考核掛鉤,同向聯(lián)動(dòng)。(3)做好人才后勤保障工作。人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于留用,重賞只能吸引一時(shí),能否留用重在做好后期服務(wù)保障。如何抓好服務(wù)管理、激勵(lì)保障是人才引進(jìn)的關(guān)鍵,也是保持引進(jìn)人才穩(wěn)定的重要因素。注重人才使用,結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng),合理安排崗位,使其發(fā)揮特長(zhǎng),對(duì)于高層次人才、緊缺人才還要做好住房保障、安家費(fèi)用、戶籍落戶、子女入學(xué)等問題,組織應(yīng)盡量想辦法解決引進(jìn)人才的后顧之憂。(4)組建科研團(tuán)隊(duì)攻關(guān)。緊緊圍繞企業(yè)人才戰(zhàn)略規(guī)劃的整體部署,組建企業(yè)研究團(tuán)隊(duì)并明確帶頭人,在人力、財(cái)力、項(xiàng)目和工作機(jī)制等要素投入方面將給予最大限度的支撐,立足科研攻關(guān)、技術(shù)攻關(guān)和實(shí)踐攻關(guān),不斷造就具備一定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)明專利和知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果,并結(jié)合實(shí)際開展學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化利用,產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益?zhèn)€人與組織共享。(5)加強(qiáng)校企合作。與高校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,一方面,在國(guó)家級(jí)和省級(jí)科技課題及項(xiàng)目以及研究成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用推廣等方面尋求深度合作。另一方面,根據(jù)企業(yè)人才需求,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,加強(qiáng)資源共享和信息共享,采取訂單式培養(yǎng)方式,提升人才培養(yǎng)針對(duì)性,注重人才的培養(yǎng)質(zhì)量,注重理論學(xué)習(xí)研究與企業(yè)實(shí)踐深度融合力度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)合作共贏。(6)注重員工培訓(xùn)與開發(fā)。員工培訓(xùn)和開發(fā)對(duì)于企業(yè)未來快速發(fā)展所帶來的好處是毋庸置疑的,認(rèn)真研判培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合,培養(yǎng)內(nèi)部講師團(tuán),建立內(nèi)部學(xué)習(xí)信息平臺(tái),建立培訓(xùn)機(jī)制常態(tài)化。組織開展入職培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理、中層管理實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)、工程技術(shù)等業(yè)務(wù)板塊培訓(xùn),定期以內(nèi)部導(dǎo)師團(tuán)授課、骨干員工分享沙龍等形式,采取考核方式對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)管理工作。
3.構(gòu)建符合實(shí)際的人才培養(yǎng)機(jī)制
國(guó)有企業(yè)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力要與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合,對(duì)企業(yè)人才培養(yǎng)體系進(jìn)行完善,具體如下:(1)完善師帶徒的人才培養(yǎng)措施。選擇企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的管理者、業(yè)務(wù)骨干、專家,在思想、業(yè)務(wù)等方面對(duì)年輕員工進(jìn)行傳、幫、帶,明確培養(yǎng)責(zé)任及階段性目標(biāo),配套建立“師徒工作常規(guī)”、“師徒成長(zhǎng)檔案”、“師徒成果匯報(bào)”、“青藍(lán)工程”考核制度、“師徒獎(jiǎng)勵(lì)”制度,達(dá)到年輕員工在業(yè)務(wù)上一年入門、兩年合格、三年能勝任、五年成為業(yè)務(wù)骨干的效果。為企業(yè)發(fā)展提供人才支撐,以此形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍,促進(jìn)企業(yè)員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,加快推進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)。(2)注重員工系統(tǒng)性培養(yǎng)。國(guó)有企業(yè)員工培養(yǎng)要結(jié)合實(shí)際,在職稱申報(bào)、職業(yè)資格考試、獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)、學(xué)歷提升、企業(yè)管理等方面上進(jìn)行訂單式跟蹤培養(yǎng),單位梳理職稱申報(bào)、職業(yè)資格考試、獎(jiǎng)項(xiàng)申報(bào)及學(xué)歷提升的資格條件,以及員工在管理方面的缺項(xiàng),單位和員工共同制定員工個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,加之出臺(tái)相關(guān)的物質(zhì)激勵(lì)制度,取考核方式對(duì)定期培養(yǎng)效果進(jìn)行評(píng)估,不斷改進(jìn)和完善培養(yǎng)管理工作,真正培養(yǎng)出符合單位發(fā)展需要和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃匹配的專業(yè)型人才隊(duì)伍。
4.重視企業(yè)人才管理機(jī)制建設(shè),加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)
(1)加強(qiáng)完善人才考核任用制度。完善企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)任用晉升體系,加大青年人才培養(yǎng)和挖掘,形成完善的人才培養(yǎng),建立科學(xué)化績(jī)效考核體系,科學(xué)合理地設(shè)置崗位匹配,最大化地進(jìn)行人才鍛煉和挖掘,對(duì)具有艱苦性和重要性等特點(diǎn)的基層崗位,把薪酬分配杠桿作用充分發(fā)揮出來,提高一線員工收入,進(jìn)行差異化管理,激發(fā)員工工作積極性。(2)建立人才晉升及退出機(jī)制。在選人用人方面不斷推行競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制、人才進(jìn)步激勵(lì)機(jī)制和能上能下進(jìn)出機(jī)制,重點(diǎn)考察關(guān)鍵崗位、重要崗位人才的綜合素質(zhì),不拘一格降人才,充分發(fā)揮績(jī)效考核杠桿作用,不斷激活企業(yè)人才活力,釋放人才隊(duì)伍建設(shè)紅利。(3)運(yùn)用企業(yè)文化引導(dǎo)員工行為。良好的企業(yè)文化能夠激發(fā)全體員工工作熱情,有效地引導(dǎo)員工行為,形成強(qiáng)大的凝聚力,提高員工在企業(yè)當(dāng)中的歸屬感和認(rèn)同感,更加注重員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的一致性,齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展而努力,也是吸引人才和留住人才的一種重要方式。
5.建立完善的黨管人才的領(lǐng)導(dǎo)體制
完善的領(lǐng)導(dǎo)體制是推進(jìn)人才工作體制創(chuàng)新的首要內(nèi)容,堅(jiān)持黨管人才原則,切實(shí)加強(qiáng)實(shí)施“人才興企”的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,黨的思想政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì),為做好人才工作提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。搭建“人盡其才”的大舞臺(tái),不搞論資排輩,不求全責(zé)備,大膽使用,大膽提拔,堅(jiān)持在實(shí)踐中造就人才,為企業(yè)優(yōu)秀人才脫穎而出搭建“三個(gè)平臺(tái)”。(1)搭建人才敬業(yè)愛崗、崗位成才的思想平臺(tái)。在企業(yè)內(nèi)大力宣傳、樹立“人人都是人才,人人都可以成才”的觀念,為所有愿為企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)才智的職工提供施展才華的舞臺(tái),鼓勵(lì)廣大員工崗位成才;努力營(yíng)造“想干的給機(jī)會(huì)、能干的給崗位、干成的給地位”的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境;大力加強(qiáng)“筑造愛的港灣”的企業(yè)文化建設(shè),形成“人格上尊重、政治上關(guān)心、工作上關(guān)懷、生活上關(guān)愛”的用人氛圍。每個(gè)項(xiàng)目部均至少配備一名近7年畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)。(2)搭建優(yōu)秀人才施展才華的事業(yè)平臺(tái)。高素質(zhì)的復(fù)合型人才是企業(yè)發(fā)展的核心,英雄不能無用武之地,事業(yè)呼喚人才,事業(yè)成就人才,人才得有事干,干合適的事,干熱愛的事,最終才能干成事。(3)搭建戰(zhàn)略人才的引進(jìn)平臺(tái)。建立和完善主動(dòng)吸引、及時(shí)重用的人才引進(jìn)機(jī)制,不搞盲目引進(jìn)、人情引進(jìn),堅(jiān)持只引進(jìn)企業(yè)急需人才、緊缺人才、高素質(zhì)人才,拿來可用,通過人才引進(jìn)解決企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展急需人才;對(duì)于企業(yè)相中的人才,要讓他們能夠深切感受到企業(yè)的惜才、愛才、用才的真情實(shí)意,為他們展現(xiàn)自己才干創(chuàng)造更大空間和良好的氛圍,使他們有舒心向上的“歸屬感”、成就事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和榮譽(yù)感。
6.穩(wěn)定人才隊(duì)伍、遏制專業(yè)技術(shù)人才流失的六大途徑
(1)給技術(shù)人員營(yíng)造和諧的生活工作氛圍?,F(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)人員大多都是80后、90后,生活條件、成長(zhǎng)環(huán)境相當(dāng)優(yōu)越,都是在父母精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的,沒有經(jīng)受過生活的磨練,離開家庭學(xué)校后,環(huán)境發(fā)生了諸多的轉(zhuǎn)變,公司要求項(xiàng)目部努力給他們營(yíng)造一種安全感及和諧的工作氛圍,辦好工地食堂,聘請(qǐng)專業(yè)的廚師,提高住宿條件等。(2)積極開展豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)。技術(shù)人員大部分時(shí)間都在項(xiàng)目部,為舒緩他們的工作壓力,關(guān)心他們的工作生活,各項(xiàng)目部均配置了一些文體用品,經(jīng)常組織一些健康文明、積極向上的文體活動(dòng),如乒乓球、籃球、臺(tái)球、羽毛球、歌唱比賽等,豐富他們的業(yè)余生活,增進(jìn)同事之間的友誼,緩解工作壓力,增強(qiáng)他們對(duì)項(xiàng)目部的凝聚力和向心力,增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感。(3)提高薪酬福利待遇。為提高專業(yè)技術(shù)人員生活品質(zhì),緩解其工作壓力,鼓勵(lì)他們休年休假、休探親假,人力資源部還專門制定了海外員工休假管理辦法、國(guó)內(nèi)員工休假管理辦法,規(guī)范一線員工的休息休假。企業(yè)在薪酬分配方面,適當(dāng)提高了專業(yè)技術(shù)人員的待遇,在崗位工資和績(jī)效工資中予以體現(xiàn),增加專業(yè)技術(shù)人員的自豪感。(4)加強(qiáng)管理,善于引導(dǎo)。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子要當(dāng)好專業(yè)技術(shù)人員的領(lǐng)路人,引導(dǎo)他們熟悉企業(yè)制度、業(yè)務(wù)流程、企業(yè)文化、崗位職責(zé),對(duì)他們的工作態(tài)度、接受能力、遵規(guī)守紀(jì)各方面給予正確引導(dǎo),使他們順利從青澀走向成熟。(5)適量加壓,促其成長(zhǎng)。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子定期了解專業(yè)技術(shù)人才的工作進(jìn)展情況,給予幫助和指導(dǎo),項(xiàng)目書記要時(shí)常和專業(yè)技術(shù)人才談心,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),項(xiàng)目班子給每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員制定合理的工作目標(biāo),不斷提出新的要求,適當(dāng)加壓促使其快速成長(zhǎng)。(6)盡可能地挽留專業(yè)技術(shù)人才。當(dāng)有專業(yè)技術(shù)人才提出辭職時(shí),首先由項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)盡力挽留,人力資源部及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)和這位員工進(jìn)行面談,深入了解辭職的原因。若是和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系緊張,為其調(diào)換項(xiàng)目部,若是家庭原因,可以調(diào)到離家近的項(xiàng)目部,盡最大的努力挽留。
六、結(jié)語
國(guó)有企業(yè)項(xiàng)目人才培養(yǎng)與管理是其核心競(jìng)爭(zhēng)力的保障,只有做好人才培養(yǎng)與管理工作,國(guó)有企業(yè)才能擁有更專業(yè)的項(xiàng)目管理人才,才能留住項(xiàng)目管理人才,進(jìn)而推動(dòng)自身的更好發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng),國(guó)有企業(yè)要重視其項(xiàng)目人才的培養(yǎng)與管理,不僅要重視現(xiàn)有人才的管理,更要對(duì)外引進(jìn)專業(yè)的人才,在人才管理中要做好人盡其才,物盡所用,充分挖掘每一位員工的潛力,進(jìn)而更好地服務(wù)企業(yè)發(fā)展。
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