國務院教育督導辦印發(fā)通知：確保中小學“五項管理”督導全覆蓋

近日從教育部獲悉，國務院教育督導委員會辦公室日前印發(fā)《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》，要求各?。▍^(qū)、市）教育督導部門，組織當?shù)刂行W校責任督學開展“五項管理”督導工作。通知指出，加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，關系學生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進立德樹人的重大舉措。為確?！拔屙椆芾怼毕嚓P政策規(guī)定落實落地，各?。▍^(qū)、市）教育督導部門要提高政治站位，組織當?shù)刂行W校責任督學開展“五項管理”督導工作，確保所有中小學校全覆蓋。通知強調(diào)，從5月到年底，采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，每個月到校督導時，均要督導“五項管理”落實情況，要督促中小學校按照責任督學提出的問題和意見，及時整改。對整改不到位的，及時進行通報、約談；對違反規(guī)定造成不良后果的，要追究相關負責人責任。（據(jù)《中國教育報》）

十五部門：嚴格控制義務教育階段校內(nèi)統(tǒng)一考試次數(shù)

近日，教育部召開新聞通氣會，介紹兒童青少年近視防控工作有關情況。據(jù)介紹，教育部辦公廳等十五部門印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021～2025年）》，再次提出，要減輕學生學業(yè)負擔。要求各地嚴格依據(jù)國家課程方案和課程標準組織安排教學活動，嚴格按照“零起點”正常教學，注重提高課堂教學效益，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。強化年級組和學科組對作業(yè)數(shù)量、時間和內(nèi)容的統(tǒng)籌管理。寄宿制學?？s短學生晚上學習時間?？茖W布置作業(yè)，提高作業(yè)設計質(zhì)量，促進學生完成好基礎性作業(yè)，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復訓練，不得使學生作業(yè)演變?yōu)榧议L作業(yè)。全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。嚴格控制義務教育階段校內(nèi)統(tǒng)一考試次數(shù)。引導家庭配合學校切實減輕孩子學業(yè)負擔，不盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據(jù)孩子興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。（據(jù)中國教育在線）

教育部：決定成立中國書法、武術、戲曲三個教育指導委員會

近日，教育部網(wǎng)站發(fā)布了《關于成立教育部中國書法教育指導委員會等三個教育指導委員會的通知》，決定成立教育部中國書法教育指導委員會、教育部中國武術教育指導委員會、教育部中國戲曲教育指導委員會。

為貫徹落實習近平總書記關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要指示批示精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》要求，切實加強中國書法、武術、戲曲教育工作，進一步傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進中國書法、武術、戲曲進校園、進課堂，充分發(fā)揮專家對中國書法、武術、戲曲教育工作的研究、咨詢、評估和指導作用，經(jīng)研究，決定成立教育部中國書法教育指導委員會、教育部中國武術教育指導委員會、教育部中國戲曲教育指導委員會。（據(jù)教育部網(wǎng)站）

教育部：到2020年全國義務教育階段美育教師達77.8萬

近日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹學校美育改革發(fā)展及全國第六屆大學生藝術展演活動有關情況。教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰在會上介紹，教育部為破解中小學美育教師緊缺問題，實施了“美育浸潤行動計劃”，首批支持20所高校對口支持18個?。▍^(qū)、市）的農(nóng)村中小學校，提供持續(xù)、穩(wěn)定、有效的精準幫扶和志愿服務。全國義務教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人，五年來增加17.9萬人，平均增速為7.8%。指導各地將美育教學器材配備納入全面改薄項目統(tǒng)一推進，全國中小學藝術專用教室的配備率大幅度提高，藝術教學器材與課外活動場地的條件得到明顯改善。（據(jù)中國教育在線）

山西運城推廣“1+X”課后延時服務

今年以來，山西省運城市13個縣（市、區(qū)）全面啟動課后延時服務工作，涉及325所公辦非寄宿制小學，惠及7萬余名學生，4 504名教師參與課后服務。

據(jù)悉，2019年末該市部分學校即開展課后延時服務試點工作，2021年開始全市推廣。運城市對課后延時服務實行“1+X”模式?！?”即任課教師在教室組織學生進行自主復習、輔導作業(yè)、自主預習或課外閱讀等；“X”指根據(jù)學生特點，堅持五育并舉，組織開展書法、繪畫、音樂、體育等集體活動，發(fā)展學生興趣愛好，增強學生體質(zhì)。大多數(shù)學生的課后作業(yè)在學校就能全部完成，晚上有更多的自由時間，既方便了家長，又減輕了學生的課業(yè)負擔。（據(jù)中國教育新聞網(wǎng)）

青島西海岸新區(qū)：七種聯(lián)盟辦園模式覆蓋所有園

為了讓更多的孩子“入好園”，2020年至今，青島西海岸新區(qū)相繼出臺了《新區(qū)幼兒園集團化辦園實施方案》《新區(qū)學前教育聯(lián)盟辦園實施方案》等文件。在深入推進集團化辦園的基礎上，青島西海岸新區(qū)創(chuàng)新探索多元化、全覆蓋聯(lián)盟辦園模式，通過“優(yōu)質(zhì)園+薄弱園”“優(yōu)質(zhì)園+新園”“鎮(zhèn)街中心園+村辦園+民辦園”“優(yōu)質(zhì)園+優(yōu)質(zhì)園”“城區(qū)優(yōu)質(zhì)園+農(nóng)村園”“城區(qū)優(yōu)質(zhì)園+城區(qū)薄弱園”“公民辦聯(lián)盟”7種模式，成立了若干聯(lián)盟，構建區(qū)域全覆蓋的聯(lián)盟辦園體系，實現(xiàn)了全區(qū)優(yōu)質(zhì)園與薄弱園、公辦園與民辦園聯(lián)盟辦園參與率100%。（據(jù)《中國教育報》）