袁競(jìng)峰 李啟明 鄧小鵬 林藝馨

[摘 要] 國際工程重在實(shí)踐，而傳統(tǒng)國際工程管理教學(xué)知識(shí)體系龐大、理論內(nèi)容繁多、應(yīng)用情景抽象，教學(xué)效果不盡如人意。東南大學(xué)國際工程管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)在以往教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上，借鑒智慧城市的基本框架，分析國際工程案例管理與應(yīng)用的建設(shè)目標(biāo)、關(guān)鍵成功因素、性能指標(biāo)及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)系統(tǒng)業(yè)務(wù)功能，最終通過WBS分解和系統(tǒng)編碼構(gòu)建了國際工程案例管理與應(yīng)用系統(tǒng)。教學(xué)實(shí)踐表明，以該案例系統(tǒng)為基礎(chǔ)的案例教學(xué)能夠塑造國際工程環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國際工程理論的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其分析、解決專業(yè)問題的能力。

[關(guān)鍵詞] 國際工程管理;案例教學(xué);系統(tǒng)設(shè)計(jì);智慧城市

[基金項(xiàng)目] 2018年度教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“面向智慧建造與運(yùn)維的工程管理新工科創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”（fc4034ef-c132-47fa-8483-10d287793986）;2019年度教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目“面向房地產(chǎn)經(jīng)營與管理的工程管理專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目”（0c79cc05-8367-432f-be4d-2a37d1a0b68f）;2019年度東南大學(xué)校級(jí)課程思政示范課程“工程管理前沿”

[作者簡介] 袁競(jìng)峰（1981—），男，江蘇儀征人，博士，東南大學(xué)土木工程學(xué)院建設(shè)與房地產(chǎn)系教授/系主任，主要從事項(xiàng)目管理、PPP模式研究;李啟明（1963—），男，江蘇南京人，博士，東南大學(xué)土木工程學(xué)院建設(shè)與房地產(chǎn)系教授/博導(dǎo)，主要從事工程合同管理、工程安全管理研究;鄧小鵬（1972—），男，湖北隨州人，博士，東南大學(xué)土木工程學(xué)院建設(shè)與房地產(chǎn)系教授/博導(dǎo)，主要從事國際工程管理研究。

[中圖分類號(hào)] G650? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ?[文章編號(hào)] 1674-9324（2021）25-0010-05? ? [收稿日期] 2020-11-09

一、引言

國際工程管理是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，大量工程管理專業(yè)知識(shí)在本課程中產(chǎn)生交集[1]，采用傳統(tǒng)的以講授為主的授課方式往往效果不佳，存在的主要問題如下：（1）相關(guān)專業(yè)知識(shí)涉及方方面面，較為枯燥，學(xué)生的求知欲難以被激發(fā);（2）短時(shí)間內(nèi)教授大量內(nèi)容，無法兼顧質(zhì)量，影響了授課效果;（3）學(xué)生缺乏應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的情景，難以培養(yǎng)其獨(dú)立分析國際工程問題的能力和創(chuàng)新思維。

上述問題促使東南大學(xué)國際工程管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)在2012—2013年逐步采用了案例教學(xué)的方式，引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行剖析，達(dá)到既鞏固所學(xué)知識(shí)，又提高解決實(shí)際問題的能力。但經(jīng)過若干年的實(shí)踐，仍發(fā)現(xiàn)存在以下需要改進(jìn)和進(jìn)一步探索的方面：（1）國際工程管理涉及大量不同的專業(yè)知識(shí)，還涉及法律、政治、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)問題，學(xué)生的理解和接受能力尚不足，教師個(gè)人能力也有必要進(jìn)一步提升;（2）教學(xué)過程中的師生互動(dòng)和學(xué)生之間的互動(dòng)需要進(jìn)一步加強(qiáng);（3）相關(guān)案例重合度較高，教師需要篩選不同工程背景的教學(xué)案例，為學(xué)生參與案例研討提供良好的素材和基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;（4）授課、案例教學(xué)、研討應(yīng)當(dāng)三位一體，互相補(bǔ)充，推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升，通過討論、互動(dòng)的方式，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二、國際工程案例管理與應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃

（一）系統(tǒng)目標(biāo)確定

國際工程案例管理與應(yīng)用系統(tǒng)的目標(biāo)是收集國際工程案例信息，建立完善的國際工程案例庫;借助云共享功能對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行共享;在此基礎(chǔ)上對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行云計(jì)算;通過集成地理信息系統(tǒng)和虛擬實(shí)現(xiàn)技術(shù)提供相關(guān)案例的信息和技術(shù)服務(wù)。

（二）基于智慧城市的系統(tǒng)關(guān)鍵成功因素分析

根據(jù)智慧城市的系統(tǒng)架構(gòu)及國際工程案例管理與應(yīng)用系統(tǒng)的目標(biāo)，利用關(guān)鍵成功因素法可以確定該系統(tǒng)的關(guān)鍵成功因素。

1.智慧城市總體架構(gòu)分析。根據(jù)國內(nèi)外相關(guān)學(xué)者的研究，智慧城市的總體架構(gòu)主要包含感應(yīng)層、網(wǎng)絡(luò)層、平臺(tái)層和應(yīng)用層四個(gè)層面[2]。這四個(gè)層面不僅解釋了智慧城市的工作程序，也包含了智慧城市在技術(shù)維度及應(yīng)用維度的內(nèi)容[3]? （P10）。（圖1）

在感應(yīng)層中主要包括各種信息感知設(shè)施，指位于城市信息化體系前端的高級(jí)信息采集設(shè)施與技術(shù)，如遙感技術(shù)、GPS車載終端、射頻識(shí)別技術(shù)（RFID）、傳感器及攝像頭視頻采集終端等信息采集技術(shù)與設(shè)備[4]。

網(wǎng)絡(luò)層主要由有線及無線網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)施組成，如通信光纖網(wǎng)絡(luò)、重點(diǎn)區(qū)域的WLAN網(wǎng)絡(luò)、5G無線通信網(wǎng)絡(luò)、微型傳感網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備[5]。

平臺(tái)層主要是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行共享和處理。通過數(shù)據(jù)的分組管理，形成城市應(yīng)用的各種數(shù)據(jù)庫，主要包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、專題數(shù)據(jù)庫及主題數(shù)據(jù)庫等。在此基礎(chǔ)上，可以借助云共享功能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行共享，再通過云計(jì)算對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，最后集成地理信息系統(tǒng)和虛擬實(shí)現(xiàn)技術(shù)提供信息和技術(shù)等服務(wù)[6]。

應(yīng)用層主要包括智慧城市的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，同時(shí)也可提供管理層經(jīng)營管理和決策服務(wù)。應(yīng)用層的核心是將各種管理業(yè)務(wù)信息化和網(wǎng)絡(luò)化，通過快速的信息傳遞和智能計(jì)算得到需要的信息和服務(wù)[7]。

2.關(guān)鍵成功因素確定。由智慧城市的基本架構(gòu)可以得到智慧城市系統(tǒng)的四個(gè)層面，這四個(gè)層面同樣也是智慧城市系統(tǒng)的關(guān)鍵成功因素，缺一不可[8]。借鑒智慧城市系統(tǒng)架構(gòu)體系對(duì)國際工程案例管理與應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵成功因素進(jìn)行設(shè)定。其感應(yīng)層對(duì)應(yīng)信息獲取，網(wǎng)絡(luò)層對(duì)應(yīng)信息傳輸與共享，平臺(tái)層對(duì)應(yīng)信息處理，應(yīng)用層對(duì)應(yīng)案例應(yīng)用。（1）全面的國際工程案例信息獲取：主要包括對(duì)以往案例信息的獲取及對(duì)建設(shè)中項(xiàng)目全生命周期內(nèi)的各類信息的獲取和整理。（2）及時(shí)的國際工程案例信息傳輸與共享：主要包含數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存和分組管理及借助云共享技術(shù)對(duì)信息的共享。（3）智能的國際工程案例信息處理：主要是匯總處理各利益相關(guān)方的信息需求及國際工程全生命周期信息。（4）合理的國際工程案例信息應(yīng)用：主要包含各利益相關(guān)方信息需求的篩選，借助云計(jì)算技術(shù)對(duì)信息的分析和決策，以及借助相關(guān)技術(shù)對(duì)信息的呈現(xiàn)。