劉怡然

【摘要】在當(dāng)前教育國際化發(fā)展趨勢下，民辦高校在發(fā)展過程中進(jìn)行國家交流與合作，已經(jīng)成為當(dāng)前我國高等教育發(fā)展的必然趨勢。根據(jù)民辦高校發(fā)展情況來看，國際交流工作的開展對其發(fā)展既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。本文主要內(nèi)容從民辦高校學(xué)生國際交流現(xiàn)狀入手，探究了推進(jìn)民辦高校學(xué)生國際交流的相關(guān)策略，希望能為我國民辦高校發(fā)展提供部分參考價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】民辦高校;國際交流;高校交流;研究

前言：根據(jù)近些年來國家相關(guān)部門出臺(tái)的《關(guān)于做好新時(shí)期教育對外開放工作的若干意見》文件內(nèi)容來看，均指出各院校在發(fā)展過程中，一定要加強(qiáng)國際交流與合作，以便引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高自身教學(xué)質(zhì)量，國際交流工作的開展，不僅為高校發(fā)展帶來了一定機(jī)遇，也為學(xué)生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使其得以拓展視野，交流學(xué)術(shù)問題，最終提高其綜合素養(yǎng)。

一、民辦高校學(xué)生國際交流現(xiàn)狀

結(jié)合當(dāng)前民辦高校發(fā)展情況來看，在學(xué)生國際交流方面普遍存在有交流意識(shí)不強(qiáng)、交流體制不完善、經(jīng)費(fèi)設(shè)施投入不足等問題，筆者通過以下內(nèi)容對此類問題進(jìn)行詳細(xì)論述。

（一）國際交流意識(shí)不強(qiáng)

根據(jù)當(dāng)前民辦高校發(fā)展情況來看，部分院校在運(yùn)行過程中缺乏國際化教學(xué)理念，在國際化教育意識(shí)方面較為欠缺。首先，在教育思想方面，不能站在長遠(yuǎn)發(fā)展的角度看待教學(xué)活動(dòng)，欠缺國際化教育意識(shí)，對于教育全球化這一認(rèn)知不足、體會(huì)不深，導(dǎo)致院校在發(fā)展過程中沒有國際化氛圍，無論是國際交流還是合作意識(shí)都不夠。不能切實(shí)理解國際交流對于提高自身院校工作水平的意義。這一現(xiàn)狀在很大程度上阻礙了民辦高校的發(fā)展[1]。

（二）有關(guān)國際交流體制不完善

長期以來民辦高校在發(fā)展過程中習(xí)慣于傳統(tǒng)教學(xué)管理模式，有關(guān)國際交流體制不完善，交流、合作事務(wù)等通常都集中在外事管理部門，導(dǎo)致國際交流工作缺乏系統(tǒng)性的落實(shí)，不能逐層推進(jìn)。甚至部門院校的國際交流合作事務(wù)與科研工作脫離，導(dǎo)致交流工作浮于表面，難以對學(xué)校發(fā)展起到實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，不能體現(xiàn)其價(jià)值，不利于學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

（三）經(jīng)費(fèi)設(shè)施投入不足

對于民辦高校而言，經(jīng)費(fèi)投入不足是導(dǎo)致高校國際交流工作無法順利開展的主要原因之一。只有完善的基礎(chǔ)設(shè)施、人力資源、財(cái)力支持，才能夠推動(dòng)國際交流與合作順利開展。雖然目前不少民辦高校在發(fā)展過程中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了國際交流合作的重要性，制定了有關(guān)國家化發(fā)展戰(zhàn)略，但是在投入資金的限制下，難以取得良好的實(shí)施效果，嚴(yán)重限制了學(xué)校發(fā)展。

二、民辦高校學(xué)生國際交流推進(jìn)策略

想要推進(jìn)民辦高校學(xué)生國際交流工作的開展，院校需要結(jié)合自身發(fā)展情況，強(qiáng)化開放式辦學(xué)理念，不斷完善自身外事制度，拓展經(jīng)費(fèi)來源，為對外交流合作事務(wù)的順利開展奠定基礎(chǔ)，以此推動(dòng)學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提高。筆者結(jié)合自身多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過以下內(nèi)容詳細(xì)論述了有關(guān)民辦高校學(xué)生國際交流推進(jìn)策略。

（一）強(qiáng)化開放式辦學(xué)理念，明確高校國際化發(fā)展目標(biāo)

民辦高校在推進(jìn)國際交流與合作過程中，需要從自身戰(zhàn)略角度出發(fā)，加強(qiáng)有關(guān)國際交流合作的宣傳工作，重視院校國家化發(fā)展。在此過程中，首先需要樹立科學(xué)合理的外事工作目標(biāo)，從師資隊(duì)伍、科研工作、教學(xué)活動(dòng)等方面入手，使其能夠與國外高等教育院校相接軌，定位自己的發(fā)揮目標(biāo)與空間[2]。其次，民辦高校需要明確有關(guān)國際交流合作的內(nèi)涵、目標(biāo)，始終將拓展學(xué)生視野、重視對外交流工作作為自己的發(fā)展目標(biāo)，將提高自身國際競爭力與影響力作為自己的基本目標(biāo)，將培養(yǎng)綜合素質(zhì)的創(chuàng)新性人才作為自己的最終目標(biāo)，合理利用國際資源，走出具有自身特色的國際化發(fā)展道路，促使自身對外交流工作得以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（二）完善外事管理制度，加強(qiáng)外事管理隊(duì)伍的建設(shè)

在民辦高校國際交流合作工作推進(jìn)過程中，外事工作隊(duì)伍素質(zhì)的高低在一定程度上決定了院校的外事工作能力，直接影響高校教育國際化發(fā)展進(jìn)程。基于此，高校需要從自身入手，首先培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)過硬的外事管理人員。需要注意的是，這些外事管理人員要具有過硬的思想政治素質(zhì)與專業(yè)課程知識(shí)以及外語基礎(chǔ)。此外，外事管理人員在與國外友人交流過程中，還需要注意不同民族、國家的禮儀常識(shí)，不斷發(fā)掘本校能夠從事外事工作的優(yōu)秀人員，建設(shè)外事管理隊(duì)伍[3]。此外，完善的管理制度是外事工作順利開展的依據(jù)，基于此，高校需要從自身長遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，制定外事管理制度，促進(jìn)民辦高校國際交流工作順利開展。

（三）拓展經(jīng)費(fèi)來源，提高自身國際交流合作能力

對于民辦高校而言，國際交流合作工作的開展需要一定的資金支持，基于此，高校需要結(jié)合自身發(fā)展需求，不斷擴(kuò)大資金來源。在此過程中，首先可以向當(dāng)?shù)卣块T申請資金支持，其次可以與社會(huì)機(jī)構(gòu)積極合作，以此拓展經(jīng)費(fèi)渠道。除此之外，為了保障國際交流工作順利開展，還要加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)。在選擇國際交流對象方面，需汲取其他院校國際交流成功經(jīng)驗(yàn)，完善合作辦學(xué)模式，以便能夠提高自身教學(xué)競爭力。在當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下，高校一定要根據(jù)國際教育發(fā)展趨勢，做好國際交流工作，明確自身發(fā)展目標(biāo)，不斷拓展自身經(jīng)費(fèi)來源，以便能夠提高自身交流合作能力，拓展新的發(fā)展空間[4]。

結(jié)語：綜上所述，在當(dāng)前教育國際化發(fā)展的背景下，民辦高校作為我國高等教育的重要組成部分，想要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，就需要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢。從自身情況入手，做好有關(guān)學(xué)生國際交流合作工作。在此過程中高校一定要認(rèn)識(shí)到國際交流的重要性，向當(dāng)?shù)卣疇幦≠Y金支持，加強(qiáng)該方面的專項(xiàng)扶持力度，不斷完善國際交流體制，推動(dòng)自身發(fā)展的同時(shí)，不斷開拓學(xué)生視野，提高其專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]張翠萍.我國民辦高校學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀及提升策略研究[J].統(tǒng)計(jì)與管理，2016，10（10）：42-42.

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