張金晗

摘 要：隨著教育改革的推進，素質(zhì)教育成為不可缺少的一部分。小學(xué)階段教育教學(xué)中，老師不僅要傳授學(xué)生知識、技能，也要通過自身的正向引導(dǎo)幫助學(xué)生認(rèn)識世界、了解世界，塑造學(xué)生良好的世界觀、人生觀、價值觀。老師要在平時的教學(xué)過程中滲透德育，這樣可以讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效提升，讓學(xué)生以積極向上的心態(tài)面對生活當(dāng)中出現(xiàn)的挫折，對學(xué)生的身心健康發(fā)展有著積極的作用。在此探討了“立德樹人”教育思想在小學(xué)德育教學(xué)中的實踐。

關(guān)鍵詞：小學(xué)階段;立德樹人教育思想;實踐

對小學(xué)生來說，老師是知識的傳播者、班級的管理者，也是班級活動的發(fā)起者，在學(xué)生心目中有著很高的地位。老師和學(xué)生接觸的時間比較多，老師的一言一行、一舉一動都能對學(xué)生起到言傳身教的作用。因此，老師不僅要在學(xué)習(xí)上關(guān)心每個學(xué)生的成績，在平時老師還要主動去關(guān)心學(xué)生的心理、思想以及健康情況。小學(xué)階段的學(xué)生認(rèn)知能力和行為能力較低，老師是與學(xué)生接觸較多的人，也是學(xué)生模仿的人，因此教師首先要從自身做起，樹立良好的形象。

一、健全德育的管理體系，樹立全新的教學(xué)理念

對于小學(xué)生德育，學(xué)校要設(shè)置專門的德育課程，科學(xué)調(diào)整學(xué)生每日所學(xué)的課程，以合理教育學(xué)生為基本原則，建立一套完整的德育管理體系。對于學(xué)生德育活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和具體實施方面，學(xué)校的作用是至關(guān)重要的。學(xué)校要制定豐富多彩的德育活動，認(rèn)真落實德育活動的內(nèi)容，這樣才能健全德育管理體系，提升學(xué)校德育水平。這些規(guī)劃和落實都離不開校長、學(xué)生管理部門的領(lǐng)導(dǎo)以及一線教師的努力，只有共同努力才能真正將德育落到實處，德育教學(xué)非升學(xué)必考科目，因此絕大多數(shù)學(xué)校都沒有德育專業(yè)老師，一般都是各個學(xué)科的教師兼職，由于代課老師非本專業(yè)，只是按照課本進行講解，教學(xué)效果不佳。因此，學(xué)校要定期對德育教學(xué)的老師開展實踐技能培訓(xùn)，鼓勵他們對授課模式以及授課方法進行創(chuàng)新和改進，樹立全新的德育理念。學(xué)校還要作為紐帶，把家庭和社會連接起來，創(chuàng)建三位一體的教育模式，使學(xué)生可以更加茁壯地成長。

二、利用課堂的教學(xué)資源，開闊學(xué)生的視野

小學(xué)生會對新鮮的事物產(chǎn)生新鮮感和好奇心。教師在教學(xué)過程中要多運用多媒體設(shè)備，讓學(xué)生能夠直觀看見具體的實物，可以多給學(xué)生播放一些視頻素材，老師可以給學(xué)生播放關(guān)于中華傳統(tǒng)美德中突出人物的影片，在觀看視頻的過程當(dāng)中可以不斷地開拓學(xué)生思維，形成良好品德。

三、結(jié)合教學(xué)過程，滲透德育

一名好的老師不僅僅是給學(xué)會傳授知識，更重要的是鼓舞學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。實踐證明，在教學(xué)中有機插入德育不僅可以激活課堂氣氛，還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。它還有助于學(xué)生樹立崇高的理想，培養(yǎng)頑強和勤奮的品質(zhì)，提高學(xué)生的人格素質(zhì)。比如當(dāng)學(xué)生看到2008年北京奧運會獲獎情況時，不僅了解了各個國家的金牌數(shù)，而且激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，知曉祖國的偉大。10月1日是中華人民共和國成立的日子，老師要在合適的時機告訴學(xué)生這類知識，這不僅會讓學(xué)生對課堂產(chǎn)生興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的道德教育。

四、加強理論和實際聯(lián)系，開展多元化實踐活動

小學(xué)教材當(dāng)中的文章都是精挑細選出來的，其中人生哲理非常深刻，同時情感也非常豐富，所以老師要對學(xué)生進行熏陶，讓學(xué)生的身心能夠朝著正確的方向不斷發(fā)展，使學(xué)生可以獲得更多的情感教育。比如，在教學(xué)《媽媽睡了》這一課時，教師可以讓學(xué)生回憶日常生活出現(xiàn)的有關(guān)于教材當(dāng)中的情境，通過將教材內(nèi)容和生活實際相互結(jié)合起來，幫助學(xué)生深刻了解父母給予我們的一切都是非常無私的，因此在日常生活當(dāng)中，要盡量幫助父母做家務(wù)，做自己力所能及的事情，引導(dǎo)學(xué)生要有感恩之心。

五、結(jié)語

小學(xué)時期是學(xué)生形成人生觀、價值觀的重要時期，開展德育不僅可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且可以彌補家庭教育的缺陷。老師是學(xué)生前進方向的燈塔，所以要有博大胸懷包容學(xué)生優(yōu)缺點，幫助他們走好人生重要的一步。

參考文獻：

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