張詩焓

◆摘? 要：堅持立德樹人的根本任務(wù)，?中小學文明禮儀教育指導剛要?要求引導學生養(yǎng)成團結(jié)友善的行為習慣。中等職業(yè)學校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，其中團隊合作與互助精神是學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是打造和諧校園、適應(yīng)和諧社會的重要組成部分。

◆關(guān)鍵詞：立德樹人;主題班會;團結(jié)合作

一、班會背景

堅持立德樹人的根本任務(wù)，《中小學文明禮儀教育指導剛要》要求引導學生養(yǎng)成團結(jié)友善的行為習慣。中等職業(yè)學校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，其中團隊合作與互助精神是學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是打造和諧校園、適應(yīng)和諧社會的重要組成部分。在護理工作的崗位中，團結(jié)合作更是不可或缺的職業(yè)素養(yǎng)。在我國取得抗擊新冠疫情重大戰(zhàn)略成果的時刻，我們深知團結(jié)就是力量。

二、班情分析

該班學生性格活潑開朗，愛動腦筋，表現(xiàn)欲望強，但遇事愛自作主張，自我為中心，合作意識不強。而作為二年級的學生，他們馬上面臨實習，團結(jié)協(xié)作是必要的職業(yè)素養(yǎng)，所以引導學生樹立團結(jié)合作的意識十分重要。

三、班會目標

1.認知目標：認識到團結(jié)合作的重要性

2.情感態(tài)度觀念目標：促進學生團結(jié)合作意識的提升，提升班級凝聚力，厚植愛國情懷。

3.運用目標：引導學生明確在護理工作中的需要與大家團結(jié)合作的具體任務(wù)。

四、班會準備

1.場所布置：分組布置座位;

2.道具準備：撲克，卡紙，文字卡片;

3.音樂視頻準備：《怒放的生命》“抗疫紀錄片”;

4.其他準備：主持人培訓。

五、班會流程

1.導一導（拍手掌）2分鐘

活動安排：請每個同學伸出一個手指，拍向另一只手。然后兩根手指，三根手指，四根手指，五根手指，逐個體驗。談?wù)撚螒蚋惺?，引出班會主題：團結(jié)就是力量。

教學方法：情感體驗法

（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)精心設(shè)計的導入活動，為本節(jié)班會做好了鋪墊，順其自然的引入主題，做到教育無痕。五根手指在互相合作的情況下，才能發(fā)揮最大的力量，這有助于學生認識到團結(jié)的重要性。只有團結(jié)起來，才能變得更強大，更有用。）

2.說一說（小組展示）5分鐘

活動安排：上課前同學們已經(jīng)分成了四組，每組起好隊名，并選出一位組長。把組名寫在卡紙上，PPT展示。

教學方法：情境展示法

（設(shè)計意圖：把學生分成小組，能有效調(diào)動學生的積極性，初步形成小組意識，給小組起名，能增強各小組的凝聚力和團隊合作意識。）

3.比一比（智取藥箱）10分鐘

活動安排：①游戲：智取藥箱。每組的選出三個代表，一個人的雙眼被蒙上，一個人的雙手被綁上，而另一個人的雙腳被捆上。然后給每組兩個藥箱，要求以最快的速度將藥箱從教室的一端搬取回來，且一次只能取一個藥箱。最后用時最短且藥箱未落地的小組獲勝。給每組同學30秒準備和商量時間。②分享感悟：各組分享感悟，成功的做法和失敗的原因，比賽的體會。

教學方法：情感體驗法;合作探究法

（設(shè)計意圖：情境源于學生現(xiàn)場參與的游戲。通過該游戲?qū)W生們能真切的感受和體會到團結(jié)合作的重要性。學生們分享感悟是思想上的升華，更加促進學生理解和感受團結(jié)合作的重要性。）

4.拼一拼（藥片歸來）8分鐘

活動安排：藥片歸來。接下來要考驗組內(nèi)合作和小組間的合作了。每組藥箱內(nèi)是打亂順序的撲克牌，一張撲克牌代表一枚藥片。每組需湊齊四枚相同顏色的1.2.3.4，注意要找齊四枚原配花色。小組間互通有無，交換花色，最終成功湊齊本組所有“藥片”。各組完成任務(wù)后，共同匯聚一副拼圖作品：萬眾一心，眾志成城，抗擊疫情，中國最棒！

教學方法：情感體驗法

（設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)的意義在于讓學生從小組團結(jié)合作上升至整個班級的合作。配合默契，團結(jié)合作，互幫互助是取得勝利的關(guān)鍵。最后的拼圖標語，不僅起到思想升華的作用，還做到了課程思政，厚植愛國情懷。）

5.看一看（眾志成城）5分鐘

活動安排：現(xiàn)實曾無數(shù)次告訴我們，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝困難。中國取得抗擊新冠疫情的階段性勝利，靠的就是我們?nèi)f眾一心，眾志成城。觀看抗疫微視頻（網(wǎng)絡(luò)視頻和我校畢業(yè)生和教師代表的抗疫圖片）。

教學方法：情感體驗法

（設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)在本次班會中有這承上啟下的作用。本班學生為護理專業(yè)的學生，那些抗議英雄們不乏他們的師哥師姐們，都是學生們未來職業(yè)生涯中的榜樣，對提升學生的職業(yè)素養(yǎng)有促進作用。此視頻也在見證團結(jié)合作的力量足以創(chuàng)造奇跡，使學生們更加深刻體會到團結(jié)合作的重要意義。）

6.想一想（崗位計劃）10分鐘

活動安排：團結(jié)合作，不光在游戲的時候，更重要的是落實到平常的學習工作中。面臨實習的我們，在護理崗位中有很多工作需要我們團結(jié)合作才能完成的。教師鼓勵學生們結(jié)合自己的實習崗位，給自己制定一個計劃：自己將如何與同事們配合完成任務(wù)。

教學方法：小組討論法

（設(shè)計意圖：在本環(huán)節(jié)中，我們旨在升華主題。讓學生們由班內(nèi)的團結(jié)合作聯(lián)系到實習崗位中應(yīng)該如何去做，引發(fā)學生思考，實現(xiàn)本次班會的目標。）

六、班會總結(jié)

團結(jié)，就是我們要有一致目標，堅持統(tǒng)一的思想，形成正能量，樹起正風氣。團結(jié)才能有力量，團結(jié)才能產(chǎn)生動力?？箵粢咔榈膫ゴ髩雅e告訴我們，只有眾志成城團結(jié)合作凝聚起的力量，才能越挫越勇、勇往直前。