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        多舉并施,做好干部培訓(xùn)工作

        2021-07-17 16:42:57趙亞娟
        錦繡·中旬刊 2021年7期
        關(guān)鍵詞:開展

        趙亞娟

        摘要:在時代高速發(fā)展的背景下,機關(guān)事業(yè)單位逐漸懂得要想更好地推動進步與發(fā)展,干部培訓(xùn)工作的積極開展則是非常重要的一個工作和環(huán)節(jié)。所以,在現(xiàn)階段,在日常事業(yè)單位改革和發(fā)展的過程當中,一定要加強對于干部的大力培訓(xùn)和教育。通過這樣的方式不斷地提高干部的專業(yè)和職業(yè)能力、管理水平、綜合素質(zhì),讓事業(yè)單位的競爭實力得到進一步的增強。

        關(guān)鍵詞:多舉并施;干部培訓(xùn)工作;開展

        在當前時代背景下,為了更好的滿足社會發(fā)展需求,跟隨時代步伐,事業(yè)單位要想獲取到良好的發(fā)展,就一定要根據(jù)當前實際情況來加大改革創(chuàng)新,讓生產(chǎn)技術(shù)和管理水平得到持續(xù)的提高和更新。而要想實現(xiàn)這一點,針對于干部開展良好的培訓(xùn)工作就變得非常重要。這樣可以真正的提高事業(yè)單位干部的綜合實力和素質(zhì),對單位的發(fā)展和進步產(chǎn)生非常大的推動作用。

        一、多舉并施做好干部培訓(xùn)工作的重要意義

        在針對于事業(yè)單位干部開展培訓(xùn)工作的過程當中,首先就應(yīng)該明確干部培訓(xùn)工作對于事業(yè)單位發(fā)展和進步的意義[1]。這樣才能夠真正的做到有的放矢,對該項工作加以關(guān)注,達到理想中最佳的培訓(xùn)效果。首先,干部培訓(xùn)工作能夠推動事業(yè)單位發(fā)展,通過培訓(xùn)工作的有效開展能夠更好的有助于事業(yè)單位內(nèi)部人力資源的建設(shè)和管理,使得事業(yè)單位本身擁有工作能力強、專業(yè)素質(zhì)較高的干部隊伍,讓事業(yè)單位的發(fā)展變得更加長遠和健康。其次,干部培訓(xùn)工作的積極推動與我國法律更加相吻合。在《職業(yè)教育法》當中,規(guī)定應(yīng)該加強事業(yè)單位員工的技能培訓(xùn),這是事業(yè)單位的業(yè)務(wù)和責(zé)任。最后,也能夠滿足干部自身的需求,讓干部在接受培訓(xùn)的過程當中更好的展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán),在文化程度、管理水平、職業(yè)技能方面得到不斷的提高,真正的實現(xiàn)對自身綜合、全面發(fā)展的推動。

        二、多舉并施做好干部培訓(xùn)工作的重要策略

        (一)深化重視程度,做好培訓(xùn)工作

        在事業(yè)單位干部培訓(xùn)工作開展的過程當中,要想更好地保障工作的積極推動,首先就要引起事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視[2]。只有這樣才能夠為培訓(xùn)工作的開展提供一個良好的條件和前提,達到理想當中最佳的工作推進效果。

        例如,首先,事業(yè)單位在內(nèi)部應(yīng)該對干部培訓(xùn)專門的教育機構(gòu)進行建立,培育出更多能力強、素質(zhì)高的教育和管理人員。其次,單位領(lǐng)導(dǎo)在此過程當中應(yīng)該根據(jù)國家規(guī)定,可以在干部培訓(xùn)當中投入一定的經(jīng)費,并且將干部培訓(xùn)工作歸納在工作計劃當中。對一些領(lǐng)導(dǎo)進行選用,對培訓(xùn)工作專人負責(zé),做到嚴抓嚴管,保障培訓(xùn)工作得到良好的開展。最后,也可以對一些專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)和教師進行選用,讓干部獲取到更多優(yōu)質(zhì)教育和培訓(xùn)機會。

        (二)創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,做好培訓(xùn)工作

        在傳統(tǒng)干部培訓(xùn)開展的過程當中,培訓(xùn)內(nèi)容是比較單一和陳舊的,對于培訓(xùn)工作積極的推動產(chǎn)生不利的影響[3]。所以,在培訓(xùn)開展的過程當中,應(yīng)該追求內(nèi)容的更新和創(chuàng)新,保證內(nèi)容的選取具有著較強的針對性、科學(xué)性、長遠性。

        例如,可以將基本內(nèi)容設(shè)置為實驗技能、政治理論、職業(yè)責(zé)任,在此基礎(chǔ)上就應(yīng)該針對干部本身實際情況,讓培訓(xùn)的開展變得更加具有針對性。比如,在此過程當中,可以對干部進行分層,不僅實現(xiàn)全員教育,也應(yīng)該加大分類教育的開展。在培訓(xùn)內(nèi)容上應(yīng)該做到理論結(jié)合實踐。對于領(lǐng)導(dǎo)層當中的干部可以將領(lǐng)導(dǎo)水平、政治思想提高作為目標;對管理層的干部則可以以培養(yǎng)崗位技能為目標。讓人員在接受培訓(xùn)的過程當中不僅能夠提高認知水平,也能夠真正的做到學(xué)以致用,達到理想當中最佳的培養(yǎng)效果,能夠?qū)⑺鶎W(xué)和掌握的理論有效地內(nèi)化在實踐行動當中,達到最佳的教育效果。

        (三)優(yōu)化培訓(xùn)方式,做好培訓(xùn)工作

        從目前的實際情況上看,在針對于事業(yè)單位干部開展培訓(xùn)工作的過程當中,方法是比較落后和單一的,主要形式就以大范圍的授課為主,無法讓干部在接受培訓(xùn)的過程當中提高熱情和積極性。所以,為了更好的改善這樣的情況,也應(yīng)該加強培訓(xùn)方式方面的轉(zhuǎn)變。這樣才能夠更好的實現(xiàn)培訓(xùn)的改革和創(chuàng)新,與時代發(fā)展更加接軌。

        例如,在培訓(xùn)模式和方式上,應(yīng)該盡量的做到多樣化和多元化的建設(shè)??梢圆扇∏榫辰虒W(xué)、交流溝通、小組探討各種各樣的方式。在此過程當中,可以根據(jù)培訓(xùn)目標、對象的不同來對各種各樣的培訓(xùn)模式積極的進行推進,更好的增強培訓(xùn)模式的體驗式、引導(dǎo)式、研討式、啟發(fā)式等等,讓傳統(tǒng)培訓(xùn)模式得到積極的改變。此外,在接受培訓(xùn)的過程當中,也可以將小組研討、角色扮演、案例教學(xué)等充分地整合在一起,讓干部在接受培訓(xùn)的過程當中可以主動創(chuàng)新,主動學(xué)習(xí)。除此之外,也應(yīng)該加強培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化建設(shè),可以依賴音像技術(shù),信息技術(shù)等等對最前沿的信息進行傳遞,實現(xiàn)高科技和干部培訓(xùn)工作有效結(jié)合,真正的對整體的培訓(xùn)工作起到積極的推動作用。

        (四)注重培訓(xùn)質(zhì)量,做好培訓(xùn)工作

        除了以上這幾個方面之外,也應(yīng)該注重培訓(xùn)工作質(zhì)量的提高。站在事業(yè)單位層面上看,干部培訓(xùn)這一工作的積極開展是非常重要的,一定要真正的做到長期、循序漸進,才能夠使得培訓(xùn)工作整體質(zhì)量得到更好的保障。所以,培訓(xùn)在開展的過程當中應(yīng)該加強多項目、多層面、多方位的內(nèi)容培訓(xùn),讓培訓(xùn)效果得到進一步的提高。

        例如,事業(yè)單位人員應(yīng)該針對于培訓(xùn)質(zhì)量加大嚴格控制,對于社會人員進行優(yōu)質(zhì)的選擇,并可以對一些相關(guān)專業(yè)的專家進行聘請,在事業(yè)單位內(nèi)部針對性較強的進行講課。秉持著理論實踐結(jié)合的原則,讓干部在學(xué)習(xí)的過程當中展現(xiàn)出更多的積極性和主動性。此外,事業(yè)單位在實際發(fā)展的過程當中,應(yīng)該針對于培訓(xùn)質(zhì)量不斷的加大評價估計、跟蹤調(diào)查,可以采取開會討論、問卷調(diào)查、隨機調(diào)查等各種各樣的方式對培訓(xùn)的開展情況進行了解,進一步的優(yōu)化和完善授課,讓培訓(xùn)工作得到積極有效的推動。

        三、結(jié)論

        綜上所述,為了更好地推動事業(yè)單位發(fā)展,加大事業(yè)單位干部的積極培訓(xùn)是非常重要的。這樣可以更好地滿足干部本身的發(fā)展需要,也能夠推動事業(yè)單位的實力不斷增強,讓事業(yè)單位的發(fā)展前景變得更加壯闊。在此過程當中,主要可以從深化重視程度、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)方式、注重培訓(xùn)質(zhì)量等,讓培訓(xùn)工作得到良好的開展,達到理想當中最佳的培訓(xùn)效果。

        參考文獻

        [1]張玉佩.新時代提高兵團干部培訓(xùn)成效的路徑探析[J].公關(guān)世界,2021,(06):109-110.

        [2]鮑印鐸,沙小蘋.衛(wèi)健系統(tǒng)干部培訓(xùn)課程體系常見問題及完善之道[J].上海市經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報,2021,19(02):47-55.

        [3]同濟大學(xué)城市建設(shè)干部培訓(xùn)中心[J].小城鎮(zhèn)建設(shè),2021,39(03):121.

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