熱孜罕·阿卜杜喀迪爾

【摘要】道法課程對于在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)鍵的一個課程，立德樹人也是我們老師在學(xué)校教學(xué)工作中十分重要的任務(wù)。文章通過首先分析了感恩教育在道法課程中的重要性，然后總結(jié)了具體實施過程中的一些問題，重點闡述了感恩教育的有效實施策略，引導(dǎo)學(xué)生體驗感恩，并學(xué)習(xí)如何感恩，同時讓孩子知道如今的幸福生活來之不易，使孩子們愛惜食物，并且感激生活中堅守崗位給我們提供美好生活條件的人們，為日后學(xué)生在心中埋下一顆日后對社會要懂得回報的種子。

【關(guān)鍵詞】道法課程;感恩;問題;策略

一、感恩教育在小學(xué)道法課程中的重要性

感恩是每個公民都應(yīng)當(dāng)具有的道德品質(zhì)。在生活中我們隨處可以獲得其他人的幫助，使我們能夠獲得如今的生活。對于革命先烈，我們應(yīng)當(dāng)抱有感恩之心，因為沒有他們就沒有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?對于父母，我們應(yīng)當(dāng)深懷感恩之心，因為沒有他們的養(yǎng)育我們也無法健康地成長;對于老師，我們應(yīng)當(dāng)給予感恩之情，因為是他們的無私奉獻幫助我們學(xué)到相關(guān)的知識，可以說學(xué)會感恩，是進行道德教育的重要內(nèi)容。感恩教育對于學(xué)生的思想道德發(fā)展具有重要的意義。感恩顧名思義就是要求學(xué)生能夠?qū)e人的付出給予相應(yīng)的認可，幫助學(xué)生建立起相應(yīng)的感恩思維，從而促進其人生觀和價值觀的建立。小學(xué)道法課程是進行道德教育的重要內(nèi)容，因此在道德與法制課中進行感恩教育，能夠幫助小學(xué)生學(xué)會感恩，并將感恩的思想運用到生活當(dāng)中，從而建立起正確的世界觀，實現(xiàn)小學(xué)生的德育發(fā)展。

二、感恩教育實施過程中存在的問題

當(dāng)前的感恩教育中存在著一定的問題，使得學(xué)生的道德教育受到影響。首先是學(xué)校在進行教學(xué)時對于學(xué)生的道德教育關(guān)注不高，感恩教育在教學(xué)中的比重有限，學(xué)生對于感恩的相關(guān)內(nèi)容認識不深。學(xué)校在教學(xué)過程中只注重相應(yīng)的知識教育，而忽略了德育，使得部分學(xué)生雖然建立起了相應(yīng)的知識體系，但是卻沒有樹立起完善的道德體系，學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展受到一定影響。此外教師在進行德育時往往使用理論教學(xué)的方法，沒有通過實踐幫助學(xué)生將感恩的觀念踐行到生活中，使得學(xué)生的感恩思想得不到充分的理解和發(fā)揮。學(xué)生有感恩的觀念，但是不知道如何將這種觀念傳達出去，久而久之就會失去感恩之心，使得感恩教育流于表面，無法取得較大的效果。

三、感恩教育的有效實施策略

（一）從感恩父母關(guān)愛開始，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩

例如在講授“我愛我家”這一章節(jié)內(nèi)容時，應(yīng)該首先讓小學(xué)們想一想爸爸媽媽每天給自己做過的哪些事，并分享自己在家爸爸媽媽是通過何種形式關(guān)心自己的。又例如，在自己生日當(dāng)天爸爸媽媽會給自己怎樣的禮物，會制作哪些自己喜愛的佳肴。我們也要學(xué)習(xí)從家人的養(yǎng)育中報答家人，感激家人。從授課的當(dāng)天回家就可以在用休息時間，給父親錘一個背，給母親洗一個腳，或者分擔(dān)一點力所能及的家務(wù)活。引導(dǎo)孩子從感激父母出發(fā)，在他們的心里埋下了感恩教育的種子。并通過老師們堅持不懈的工作，在生活中一點一滴地進行關(guān)于感恩教育的教導(dǎo)。讓學(xué)校從日常生活開始，從感謝家長開始，培養(yǎng)中小學(xué)生的感恩教育意識。從而讓學(xué)員建立準確的世界觀，培養(yǎng)個人的綜合素養(yǎng)。

（二）組織相應(yīng)的感恩活動實現(xiàn)感恩教育

學(xué)校還可以組織相關(guān)的活動幫助學(xué)生進行感恩實踐教育，使學(xué)生在活動中了解感恩教育的相關(guān)內(nèi)容。老師也可采取舉行感恩活動的方法，比如布置實踐作業(yè)讓學(xué)生回家?guī)透改赶赐?，或者組織學(xué)生對城市清潔工、交警等工作者表達謝意，讓學(xué)生能夠認識到別人的付出對他們造成的幫助，將感恩之情常懷于心。教師還可以適當(dāng)?shù)乩霉?jié)日，例如母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等，幫助學(xué)生在節(jié)日的氛圍里主動與家長進行溝通，實現(xiàn)對學(xué)生的感恩教育。與此同時，老師們還能夠把感恩教育和其他品德教學(xué)活動結(jié)合起來，比如把感恩教育和愛國教學(xué)結(jié)合，帶領(lǐng)小學(xué)生參觀革命烈士紀念陵園等，從而使小學(xué)生們認識到如今的快樂生活是革命先輩用血和生命換來的，并確立為祖國未來建設(shè)而奉獻能力的信心。還可以將感恩教育與拼搏奮斗聯(lián)系在一起，通過感恩教育使學(xué)生能夠樹立起正確的人生觀和價值觀，從而樹立適當(dāng)?shù)娜松硐?，并能夠為之奮斗。

結(jié)語

在小學(xué)教學(xué)中，老師也必須幫助學(xué)生學(xué)會感恩，樹立正確的人生觀、價值觀，實現(xiàn)對學(xué)生道德與法治水平的不斷提升。當(dāng)前的小學(xué)教育中還是存在著一些問題，對于感恩教育的不注重導(dǎo)致學(xué)生的道德教育受負面影響，需要學(xué)校對感恩教育有更充分的關(guān)注，并通過營造感恩氣氛，舉辦感恩活動，進行家庭互動等方法幫助學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)感恩之心。

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