張 浩 章廣玉 李 健

（1.中國(guó)石油大學(xué)<華東>石油工程學(xué)院，山東 青島 266580；2.臨沂大學(xué)法學(xué)院，山東 臨沂 276000）

0 引言

新生入學(xué)教育是如今高校學(xué)生的大學(xué)第一課。幫助新生盡快熟悉大學(xué)環(huán)境、融入大學(xué)生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)的品格，完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，是每一位高校教育工作者面臨的共同課題。隨著時(shí)代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的生活習(xí)慣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。如今大學(xué)生每人至少擁有一部智能設(shè)備，生活的方方面面越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，由此可見(jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)已成為高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。

易班是一款集網(wǎng)絡(luò)教育與生活服務(wù)為一體的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)[1]。如今，易班功能日趨完善，其工作范圍覆蓋國(guó)內(nèi)大部分高校的在校大學(xué)生，成為進(jìn)行思想政治教育的重要載體。本文以中國(guó)石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院易班工作站打造的“油云致學(xué)”新生入學(xué)教育為例，探究新媒體時(shí)代入學(xué)教育的方式方法，幫助新生以飽滿的熱情迎接今后的大學(xué)生活。

1 利用易班平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育的優(yōu)勢(shì)

易班平臺(tái)是一個(gè)集思想價(jià)值引領(lǐng)等多種功能為一體的綜合性互動(dòng)社區(qū)，充分利用易班平臺(tái)將有利于夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地，引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才[2]。作為一款集管理、教育、互動(dòng)、社交等多種功能于一體的軟件，其具有以下優(yōu)勢(shì)。

1.1 易班平臺(tái)具有較高的教育性

易班平臺(tái)與一般的社交平臺(tái)不同，它高度整合了網(wǎng)絡(luò)資源，并積極融入高校思想政治教育元素，不僅實(shí)現(xiàn)了高校線上思想政治教育及管理，同時(shí)以學(xué)生為中心，營(yíng)造了學(xué)習(xí)、休閑、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)空間。輔導(dǎo)員作為易班管理員，可對(duì)易班學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行直接管理，有利于整體把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，保持教育的延續(xù)性、系統(tǒng)性和縱深性，引導(dǎo)學(xué)生以積極向上的態(tài)度面對(duì)當(dāng)下的大學(xué)生活。

1.2 易班平臺(tái)具有較高的安全性

易班是面向高校師生的實(shí)名互動(dòng)平臺(tái)，所有用戶在平臺(tái)互動(dòng)均需進(jìn)行個(gè)人實(shí)名認(rèn)證，由此得以保證用戶的真實(shí)性、可靠性和穩(wěn)定性。易班平臺(tái)也因此過(guò)濾掉了社會(huì)上的諸多非官方媒體，屏蔽了網(wǎng)絡(luò)上絕大多數(shù)虛假信息。各高校易班平臺(tái)通過(guò)自主建設(shè)，能夠有效實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外重要新聞推送，并能對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題加以正面引導(dǎo)，同時(shí)，高校輔導(dǎo)員可通過(guò)互動(dòng)社區(qū)的留言板塊實(shí)時(shí)了解學(xué)生基本情況及思想動(dòng)態(tài)，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，從而保證校園輿情安全。

1.3 易班平臺(tái)具有較高的便捷性

易班強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)交互功能，可在線上實(shí)現(xiàn)師生實(shí)時(shí)互動(dòng)、學(xué)生間實(shí)時(shí)互動(dòng)，幫助高校師生打破時(shí)間與空間的隔閡，隨時(shí)隨地進(jìn)行信息交互。其云服務(wù)能夠?qū)崿F(xiàn)資料共享，便于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常管理與學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，通過(guò)易班平臺(tái)可輕松實(shí)現(xiàn)新生線上入學(xué)報(bào)到、請(qǐng)銷(xiāo)假、成績(jī)查詢、班務(wù)公開(kāi)等多項(xiàng)功能，其實(shí)用性得到廣泛認(rèn)可，大大提高了高校學(xué)生管理工作的效率。

2 石油工程學(xué)院易班工作站建設(shè)

石油工程學(xué)院易班工作站隸屬于學(xué)院“創(chuàng)見(jiàn)新媒體中心”，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，目前主要負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。工作站共下設(shè)4個(gè)部門(mén)，分別負(fù)責(zé)線下活動(dòng)策劃、日常事務(wù)管理、推文優(yōu)課快搭制作與技術(shù)支持以及材料整理歸檔。

工作站為擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提升網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)效，創(chuàng)立特色協(xié)同管理育人機(jī)制，以學(xué)生為中心，將學(xué)生、工作站、指導(dǎo)教師、年級(jí)輔導(dǎo)員聯(lián)系在一起。采用學(xué)習(xí)—反饋機(jī)制，推進(jìn)中使用“閉環(huán)”流程，逐步提高作品質(zhì)量、學(xué)生滿意度，占據(jù)網(wǎng)絡(luò)新媒體宣傳主陣地，發(fā)揮易班工作站網(wǎng)絡(luò)育人的重要任務(wù)，如圖1所示。

圖1 石工易班工作站學(xué)習(xí)—反饋“閉環(huán)”工作示意圖

3 以易班平臺(tái)進(jìn)行新生入學(xué)教育的實(shí)踐

新時(shí)代大學(xué)入學(xué)教育需要不斷注重方法創(chuàng)新，不僅要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，還要注重線上線下相結(jié)合，以期提高育人實(shí)效[3]。易班作為新時(shí)代開(kāi)展大學(xué)生入學(xué)教育的平臺(tái)，可以用更加便捷、直接的形式指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。本文結(jié)合中國(guó)石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院易班工作站“油云致學(xué)”新生入學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)及工作開(kāi)展情況對(duì)大學(xué)生入學(xué)教育路徑進(jìn)行簡(jiǎn)要探析。

3.1 愛(ài)國(guó)主義教育

《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》中指出，要緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，開(kāi)好思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中[4]。

石油工程學(xué)院易班工作站“油云致學(xué)”新生入學(xué)教育牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的方向，講好中國(guó)故事，幫助學(xué)生深刻了解我國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)。工作站發(fā)布“向國(guó)旗敬禮”系列優(yōu)課，并將愛(ài)國(guó)主義教育融入日常推文宣傳工作，同時(shí)，聯(lián)合學(xué)生會(huì)共同舉辦“憶先烈·創(chuàng)未來(lái)”升旗儀式，讓學(xué)生在線上接受教育，線下親身感受莊嚴(yán)、肅穆、熱烈、激昂的愛(ài)國(guó)情懷。

3.2 公共衛(wèi)生安全教育

2020年，新冠肺炎疫情的爆發(fā)極大地?cái)_亂了人們的生活節(jié)奏，同時(shí)阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造成了全球范圍內(nèi)的巨大經(jīng)濟(jì)損失。截至2021年2月21日，全球累計(jì)確診新冠肺炎患者1.118億人次，死亡247萬(wàn)余人，新冠肺炎疫情的傳播速度和嚴(yán)重性令人深感擔(dān)憂。本次疫情再次提醒各高校應(yīng)以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn)大學(xué)生公共衛(wèi)生安全教育。

“油云致學(xué)”新生入學(xué)教育嚴(yán)格貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控常態(tài)化的各項(xiàng)要求，持續(xù)向?qū)W生推送新冠肺炎疫情防控形勢(shì)、政策，設(shè)計(jì)并發(fā)布多期“快搭”，提倡“七步洗手法”，倡導(dǎo)學(xué)生不扎堆、不聚集，減少不必要出行。同時(shí)發(fā)布新冠肺炎疫情防控系列推文，向?qū)W生推送國(guó)內(nèi)外新冠肺炎疫情發(fā)展情況，并時(shí)常提醒同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，真正讓新冠肺炎疫情防控入腦入心。

3.3 石油精神教育

石油精神是中華民族偉大精神的重要組成部分，其內(nèi)容包含愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)等要素[5]。20世紀(jì)60年代，以鐵人王進(jìn)喜為代表的老一代石油人，在技術(shù)落后、物資匱乏的艱苦條件下，克服種種困難開(kāi)發(fā)了大慶油田，其高尚情懷被逐漸凝練為石油精神。

作為石油類(lèi)高校，在如今石油行業(yè)不景氣的困難時(shí)期，加強(qiáng)石油精神教育，提高學(xué)生行業(yè)自信心刻不容緩。“油云致學(xué)”新生入學(xué)教育將石油精神教育作為重要一環(huán)，旨在為國(guó)家源源不斷輸送行業(yè)人才。工作站采取線上線下相結(jié)合的方式，發(fā)布“鐵人是怎樣煉成的”“新生修煉手冊(cè)”優(yōu)課，將鐵人事跡融入日常推文，同時(shí)工作站也在線上幫助學(xué)院對(duì)文化作品《定人生井位為中國(guó)加油——中國(guó)石油大學(xué)（華東）石油工程學(xué)院優(yōu)秀校友訪談錄》造勢(shì)，線下邀請(qǐng)學(xué)院知名教授面向全體新生開(kāi)展石油精神系列講座，一系列的教育措施，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的行業(yè)信心，堅(jiān)定了同學(xué)們?cè)汀I(xiàn)身石油的決心。

3.4 心理健康教育

健康的心理狀態(tài)是學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要保障，開(kāi)展心理健康教育是建設(shè)和諧美麗校園的需要。為加強(qiáng)心理健康教育，“油云致學(xué)”新生入學(xué)教育從學(xué)院、學(xué)工隊(duì)伍、學(xué)生骨干、特殊群體4個(gè)方面入手，通過(guò)情感交流、情緒疏導(dǎo)等方式化解新生入學(xué)后的種種心理問(wèn)題。

定期舉辦心理講座、心理座談，涉及新冠肺炎疫情期間心理建設(shè)及養(yǎng)成健康的戀愛(ài)觀等話題，旨在引導(dǎo)學(xué)生以積極、健康的心態(tài)面對(duì)生活，緩解生活中的壓力。講座吸引了眾多同學(xué)們的參與，并且反響良好。通過(guò)開(kāi)展云觀影活動(dòng)，豐富學(xué)院心理健康教育內(nèi)容，引導(dǎo)廣大學(xué)生珍視友情、珍視愛(ài)情，樹(shù)立正確的友情觀和愛(ài)情觀，幫助同學(xué)們養(yǎng)成積極向上的人生觀，傳遞身心健康理論。依托品牌薈萃石工公眾號(hào)發(fā)布“心晴加油站”，內(nèi)容涉及新生入學(xué)心理適應(yīng)、新冠肺炎疫情期間心理調(diào)節(jié)、心理治療方法普及、如何自律及大學(xué)生活小妙招等，公眾號(hào)閱讀量連創(chuàng)新高，為學(xué)院營(yíng)造良好的心理健康教育工作氛圍添上濃墨重彩的一筆。

4 結(jié)語(yǔ)

易班平臺(tái)是互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的產(chǎn)物，將易班元素融入新生入學(xué)教育中，不僅是適應(yīng)時(shí)代特征的體現(xiàn)，更是深入進(jìn)行思想政治引領(lǐng)、提高師生交流效率的有利途徑。實(shí)踐證明，利用易班平臺(tái)能更加便捷地對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，將零零散散的內(nèi)容整合在一起，實(shí)現(xiàn)育人全方位、無(wú)死角，幫助學(xué)生快速度過(guò)大學(xué)適應(yīng)期，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立符合自身未來(lái)發(fā)展的短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，并合理規(guī)劃其學(xué)習(xí)生活與課余生活，從而更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。