◎周師瑤 江山市第二中學八（13）班

一年復一年，匆匆又夏天。

五月殘留的余溫在太陽的擁抱下掀起一股熱潮，六月就這樣來臨了。這是繁花似錦的六月，這是汗水滴答的六月。

六月是孟夏草木生長的六月?！笆⑾陌状擅纷訙楸霰诙．旐憽?，六月用氤氳水汽譜寫了一首清澈的夏日交響曲：小賣部結滿甜霜的冰棒，浩瀚夜空中繁華的星象，多少純真友誼結交于潺潺流水間，盛開在校園的石階上。六月人間的風景是絕美的，且不提清晨飛鳥落于枝頭，用喙輕梳散亂的羽毛；也不話黃昏落日似錦織成一片繽紛的晚霞；單單傾聽夜晚夏風的吹拂，蜩螗的鳴叫，既不冷清，又不顯吵鬧，一切都似剛剛好。這生機勃勃的夏景，是“六月”拉開這美好的序幕的。所以，你好，六月！

六月是筆下戎馬山河的六月。未曾遺忘心中“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的愿望。六月冗長的晚風裹挾著歲月的洪流，用一葉扁舟將學子們載向擁有詩和田野的遠方。鶴歸華表，白駒過隙，考場上的得意之時不乏“滿園春色關不住”的快活，失意之時也總伴“潦倒新停濁酒杯”的頹喪，但心懷“也無風雨也無晴”的豁達與坦蕩，造就了六月的悲喜。緊促漫長的勸告是一捧捧干涸的筆心；疲倦而又堅毅的雙眸是一次次跌倒后又爬起的堅持。秒針不停息地移動是一張張空白的試卷，煩瑣復雜的公式單詞是一場場艱辛的旅程。六月是一場歷練，“一條路并不因為它遍布荊棘而喪失美麗，旅行者們依然向著光芒走去”，萬里蹀躞。六月的戰(zhàn)爭沒有硝煙，學子們皆是嘯破風月、仗劍天涯的俠客，無人拋卻胸中依然滾燙之理想，無懼歲月，滿腔歸處是月光。所以，你好，六月！

六月是離別無須話凄涼的六月，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。六月是一首菊次郎的《夏天》，寄來相聚的歡樂，帶去離別的憂傷。俗語云：“會者定離，去者必返。”一切離別都是為了下一次更好的相見。六月是一趟只有單程票的火車，夏天帶著迷蒙的晚風離開，再不能回頭。但人若從憂傷中落落大方地走出來，就是成功者，正如“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”那般豁達。所以，你好，六月！

六月是一碗晶瑩剔透的冰，是一場轟轟烈烈的旅行，是一張不能回頭的單程票。六月是人間的大好河山，是深夜的挑燈夜讀、懸梁刺股，是匆匆那年的離別。

人的一生中有無數(shù)次再也回不去又或是還未到來的六月，“追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山”。六月是惆悵，也是歡喜，更是撥去濃霧后的“一點浩然氣，千里快哉風”的境界。無懼未來，笑迎六月。

你好，六月！