蔣宏偉 侯天博 谷嬪嬪

摘要：黨建帶團(tuán)建是我黨的重要工作原則之一，是黨團(tuán)理論建設(shè)的實(shí)踐，也是高校共青團(tuán)發(fā)展的政治保障。我黨經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展和實(shí)踐中，總結(jié)了一系列成功經(jīng)驗(yàn)，其中，高校的黨團(tuán)建設(shè)，通過黨建帶動(dòng)團(tuán)建，以團(tuán)建促進(jìn)黨建，實(shí)現(xiàn)兩者的有效互動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，以達(dá)到黨建、團(tuán)建共同發(fā)展的目的。隨著時(shí)代發(fā)展，學(xué)生思想觀念、生活方式的改變，高校黨建帶團(tuán)建工作也出現(xiàn)了一系列變化，不斷納入新內(nèi)容、新形式，實(shí)現(xiàn)方法上的創(chuàng)新，以提高該項(xiàng)工作的效率。本文立足于筆者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高校學(xué)生黨建帶團(tuán)建工作的創(chuàng)新方法作出探討，以期推動(dòng)該項(xiàng)工作，為社會(huì)培養(yǎng)更多思想素質(zhì)過硬的專業(yè)人才。

關(guān)鍵詞：高校;學(xué)生;黨建帶團(tuán)建;創(chuàng)新方法

共青團(tuán)包括黨團(tuán)關(guān)系和團(tuán)青關(guān)系，其中，起到?jīng)Q定性作用的是黨團(tuán)關(guān)系，共青團(tuán)的存在及其變化發(fā)展的程度，均需要受到黨團(tuán)關(guān)系所左右。就目前高校黨建帶團(tuán)建工作來看，其重點(diǎn)在于支持和推動(dòng)共青團(tuán)組織形態(tài)的創(chuàng)新，目的在于為國家培養(yǎng)更多合格的專業(yè)人才，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而在新形勢(shì)下，高校黨團(tuán)建設(shè)需要時(shí)刻把握青年學(xué)生的生活、心理、行為、交流等方面的特點(diǎn)，不斷更新思路、創(chuàng)新模式，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

1高校學(xué)生黨建帶團(tuán)建的內(nèi)涵

與其他年齡階段的學(xué)生相比，高校共青團(tuán)團(tuán)員在思維活躍和創(chuàng)新精神方面都更有優(yōu)勢(shì)，做好共青團(tuán)工作，保證其方向的正確性，堅(jiān)固戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)，有助于增強(qiáng)大學(xué)生群體的思想道德修養(yǎng)。而黨建帶團(tuán)建，正是達(dá)到這一目標(biāo)的重要途徑。黨組織在抓好基層黨建的同時(shí)，還應(yīng)該在思想、組織、制度、作風(fēng)等層面不斷作出研究，以探尋領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)建的有效形式，在兩者相互促進(jìn)的基礎(chǔ)上不斷夯實(shí)黨的青年工作基礎(chǔ)。高校學(xué)生的“黨建帶團(tuán)建”，其根本在于“建”，即通過把握新形勢(shì)、創(chuàng)新工作機(jī)制，圍繞學(xué)校中心任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)和組織覆蓋，匯聚廣大青年學(xué)生的力量，不斷改進(jìn)黨團(tuán)建設(shè)，使黨的事業(yè)永葆青春;關(guān)鍵在于“帶”，即黨組織履行其政治責(zé)任，在思想、組織、工作等方面做好對(duì)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)，注重團(tuán)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支讓黨放心、讓青年滿意的干部隊(duì)伍。在以往的工作中，各級(jí)團(tuán)組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新性選用了“聯(lián)創(chuàng)共建”、“兩學(xué)一研”等模式，做到“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，明顯增強(qiáng)了基層團(tuán)建工作，發(fā)揮團(tuán)組織和青年學(xué)生之間的紐帶作用，為黨組織培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的后備力量。

2高校學(xué)生黨建帶團(tuán)建創(chuàng)新途徑探討

2.1以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育為目標(biāo)來健全工作機(jī)制

高校的主要職能是培養(yǎng)符合現(xiàn)代化社會(huì)要求的學(xué)生，在黨團(tuán)建設(shè)上首先需以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育為目標(biāo)，建立黨建帶團(tuán)建聯(lián)系人、黨團(tuán)活動(dòng)結(jié)合及專項(xiàng)考核機(jī)制等，來不斷健全高校黨團(tuán)建設(shè)。學(xué)?？梢栽O(shè)立專門的黨建指導(dǎo)站，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各級(jí)黨組織的思想政治教育工作及對(duì)聯(lián)系人的培訓(xùn)工作，并注重選拔高素質(zhì)的學(xué)生當(dāng)員來擔(dān)任“黨建帶團(tuán)建聯(lián)系人”，承擔(dān)起關(guān)注、反饋學(xué)生群體思想動(dòng)態(tài)，幫助他們改善思想觀念中可能出現(xiàn)的問題，以及以正確的觀點(diǎn)和立場(chǎng)來引導(dǎo)普通學(xué)生的職責(zé)。既往不少高校的黨團(tuán)活動(dòng)基本呈現(xiàn)各自為政狀態(tài)，黨支部以發(fā)展黨員為主，不重視活動(dòng)的開展，團(tuán)組織活動(dòng)缺乏黨支部的指導(dǎo)和規(guī)范，相互間交流較少。黨團(tuán)活動(dòng)結(jié)合機(jī)制的建立，能有效體現(xiàn)以“帶”促“建”。對(duì)于黨團(tuán)活動(dòng)的具體情況，學(xué)校應(yīng)建立一系列考核機(jī)制，以明確黨、團(tuán)兩級(jí)的建設(shè)情況，經(jīng)費(fèi)投入、獲得效果等，對(duì)其進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)，促進(jìn)下一步黨團(tuán)建設(shè)和相關(guān)活動(dòng)的開展。

2.2充分發(fā)揮團(tuán)組織在黨建中的作用

團(tuán)組織是各級(jí)黨組織的幫手，為黨組織儲(chǔ)存后備力量，其作用的發(fā)揮是黨建帶團(tuán)建的中心和根本所在。高校應(yīng)在各類團(tuán)建活動(dòng)中，有目的的納入黨的主題教育，如在一些與黨有關(guān)的重大節(jié)日時(shí)進(jìn)行黨章、黨史知識(shí)競(jìng)賽，主題演講等。發(fā)揮團(tuán)組織儲(chǔ)備職能，推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨。創(chuàng)新性采用推優(yōu)學(xué)分制，形成新型管理、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)其潛能的發(fā)揮。以團(tuán)員建檔為基礎(chǔ)，同時(shí)納入各門學(xué)科考試成績(jī)、思想道德、參與的各類社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科創(chuàng)新、校園及社會(huì)范圍的文體活動(dòng)等內(nèi)容，每一項(xiàng)有專門的記錄和打分，用量化的形式來綜合反映學(xué)生情況。每隔一定時(shí)間在全校公示優(yōu)秀團(tuán)員得分和排名，讓所有學(xué)生都能了解自身及優(yōu)秀團(tuán)員之間的差距，進(jìn)而形成爭(zhēng)優(yōu)、上進(jìn)的積極氛圍。在每年發(fā)展黨員的時(shí)間段，根據(jù)團(tuán)員的評(píng)分情況，擇優(yōu)推薦入黨名單。整個(gè)過程應(yīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范操作，公平公正。

2.3創(chuàng)新黨建帶團(tuán)建模式

隨著時(shí)代發(fā)展，科技進(jìn)步，現(xiàn)代的青年學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往等方式上，均較以往發(fā)生了較大變化。學(xué)校應(yīng)結(jié)合當(dāng)代青年學(xué)生習(xí)慣并愿意接受的方式來開展黨團(tuán)工作。青年學(xué)生富有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神，對(duì)新事物適應(yīng)較快，尤其習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，包括通過網(wǎng)絡(luò)獲取各類信息、網(wǎng)絡(luò)溝通、網(wǎng)絡(luò)交流等。高校需利用這一特點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為依托，用在線課堂、黨校等方式，開展系列線上活動(dòng)，擴(kuò)大黨團(tuán)建設(shè)的影響力。開設(shè)黨建論壇，宣傳黨的方針政策，吸引廣大團(tuán)員青年參與政策類熱門話題的討論，在便于黨組織了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的前提下，使學(xué)生愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。通過組織線上黨建知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等方式，提高學(xué)生積極性和參與度，結(jié)合活動(dòng)場(chǎng)所共建的手段，確定團(tuán)建活動(dòng)的目標(biāo)，規(guī)范具體活動(dòng)過程，同時(shí)避免黨建活動(dòng)的形式化，做到兩者間的有效互動(dòng)。

總之，黨建帶團(tuán)建，是高校學(xué)生政治工作的重點(diǎn)。高校應(yīng)認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)工作的內(nèi)涵，創(chuàng)新工作模式，完善相關(guān)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)兩者間的互動(dòng)和共同發(fā)展。

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（沈陽建筑大學(xué)?遼寧?沈陽?110168）