本報訊? 3月31日，中山市Y立方數學聯盟“黨旗在課堂上高高飄揚”研課行（坦洲站）活動在中山市坦洲鎮(zhèn)十四村小學如期舉行。此次活動由中山市坦洲鎮(zhèn)十四村小學承辦，由中山市西區(qū)煙洲小學和中山市坦洲鎮(zhèn)永一小學同課異構人教版六年級下冊數學廣角《鴿巢問題》。這是Y立方數學聯盟2021年第二場研課，活動在廣東省教育研究院立項課題“構建立體式研課模式推進小學數學校際教研合作的行動研究”項目下推進，課堂“研”的味道濃郁。

據了解，構建立體式研課模式推進小學數學校際教研合作，是深入探究基礎教育教研工作的科學方式，主要通過思課、授課、辯課三位一體的教研方式提升教師的專業(yè)發(fā)展。從課堂展示看，兩節(jié)課都進行了深入的研討。煙洲小學教師鐘鳴鋒用一個隨機事件導入，激發(fā)學生的學習興趣，為后面開展教與學的活動做了鋪墊。永一小學教師黎榮鵬用一個學生熟悉的生活場景導入，引發(fā)學生共鳴。接著，鐘鳴鋒帶領學生們用枚舉法、假設法理解鴿巢原理。黎榮鵬則通過羅列各種現象，讓學生們發(fā)現鴿巢原理的模型。每一種方式都是兩位教師通過多次試課研磨后擇優(yōu)選擇的。學生們在教師的引導下漸入佳境，最后不僅能用鴿巢原理解釋生活中的現象，而且還能解決實際問題。

說課辯課時，兩個團隊在課前都有所準備，既有文字表述，也有課件呈現，并在聽課時詳細記錄。評課團隊分別從問題的引領與生成的處理、練習的設置與目標的達成、基本活動經驗的積累與數學思想的滲透三個方面進行了評課，有理有據，雙方既看到了對方的優(yōu)點、亮點，又給予中肯的意見和建議。

秉承聯盟引領，促進校際交流。坦洲鎮(zhèn)十四村小學和西區(qū)煙洲小學是聯盟成立初期的同盟校，在開展校際研討活動方面有著豐富的經驗，在本次活動中發(fā)揚“老大哥”的精神，給新加入聯盟的坦洲永一小學樹立了良好的榜樣。十四村小學提前兩周制訂活動方案，仔細周詳地安排各項工作，既保障了當天活動的有序開展，又保證了后期資料的整理歸檔。煙洲小學為了保證準時參加活動，提前兩個多小時從學校出發(fā)。大家的表現秉承了聯盟一貫的認真負責的工作態(tài)度和以老帶新的奉獻精神。黨員教師在研課過程中，發(fā)揮先鋒模范作用，上課沖在前，評課沖在前，辯課沖在前。在這些黨員教師的先鋒引導下，研課行活動更加出色，讓黨旗在課堂上高高飄揚。

據悉，2021年是中山市Y立方數學聯盟成立7周年。聯盟成員也由最初的4所學校發(fā)展到現在8個鎮(zhèn)區(qū)的9所學校和4個數學工作室加盟，同時還有5名個人成員，合計160余人，其中黨員教師近60人。今年，聯盟的研課行活動還和新教師培訓融合，在市區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)開展了不同區(qū)域的培訓活動，隊伍和影響力都在不斷擴大中。

在活動最后，聯盟副會長黃石生感慨：“每一次研課行活動，都不僅僅是執(zhí)教教師一個人在戰(zhàn)斗，而是一個團隊在努力?！甭撁嗣貢L、十四村小學主任麥滿棠也說：“我們的研課行活動，讓課堂一線教學與教學理論水平相互促進，共同進步。我們堅信在聯盟的帶領下，思課、授課、辯課三位一體的立體式教研方式，不僅加深了校際間的合作與交流，更有助于提升上課教師和聽評課教師的專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力。研課行，一定行！”

（本報通訊員/李海濤）