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        桐城派“逆筆”批評(píng)論
        ——以文章選本評(píng)點(diǎn)為中心

        2021-05-27 08:45:16楊新平

        楊新平

        反乎常道,逆向致思,達(dá)至人生、藝術(shù)等的超越之境,這是在“逆”范疇的發(fā)展過(guò)程中滋育而成的一種審美文化心理,古代文學(xué)創(chuàng)作中的逆向思維及理論批評(píng)中的“逆筆”概念即屬于這一審美心理范式下的產(chǎn)物。貴逆避順是古代各體文學(xué)創(chuàng)作中的普遍現(xiàn)象,清代文論家曾就此展開廣泛探討,其中桐城派亦通過(guò)選本評(píng)點(diǎn)對(duì)歷代文章典范中的用“逆”現(xiàn)象進(jìn)行了深入品評(píng),形成內(nèi)涵豐富的逆筆批評(píng)論。全面梳理和深入分析桐城派的逆筆批評(píng),不僅對(duì)于把握桐城派的“義法”理論大有裨益,也能為古代散文研究提供新的理論啟示。本文在追溯“逆”范疇暨“逆筆”批評(píng)淵源之基礎(chǔ)上,從桐城派文章選本評(píng)點(diǎn)切入,鉤稽耙梳桐城派所論逆筆之典型樣態(tài),并結(jié)合選文深入闡釋其批評(píng)意涵及理論創(chuàng)新,透視其中所體現(xiàn)的桐城派文章審美觀念。

        一、 “逆”范疇暨“逆筆”批評(píng)溯源

        《說(shuō)文解字》云:“逆,迎也?!贝藶椤澳妗敝玖x,后又引申出反、倒、邪、亂、不合常道等語(yǔ)義,常與“順”相對(duì)言。順與逆起初是指以時(shí)間為參照系,依據(jù)卦象從順時(shí)和逆時(shí)兩個(gè)方向測(cè)知過(guò)往與未來(lái)之事。《易·說(shuō)卦》云:“數(shù)往者順,知來(lái)者逆?!?384)此所謂順逆只代表時(shí)間坐標(biāo)上的方向差異,不包含明確的價(jià)值分判。隨著順逆范疇被廣泛應(yīng)用于社會(huì)、人生、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域,人們開始在順逆之間植入價(jià)值判斷,或貴順忌逆,或主逆避順。

        貴順忌逆論者多將“順”與生、吉、易、興、正等觀念相鉤通,而將“逆”與死、兇、難、廢、邪等觀念相聯(lián)結(jié),他們追求“順”所代表的正能量,規(guī)避“逆”所帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)。在社會(huì)生活層面,人們多以順逆論事物相反相對(duì)之兩端,如《管子·牧民第一》云:“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心?!?黎翔鳳 13)在考察人體疾病等生理現(xiàn)象時(shí),古人亦常從順逆的角度對(duì)其影響及結(jié)果進(jìn)行研判,《黃帝內(nèi)經(jīng)素問(wèn)》云:“脈從陰陽(yáng),病易已;脈逆陰陽(yáng),病難已?!?43)由此可見(jiàn),無(wú)論社會(huì)政治領(lǐng)域,還是人體生理方面,貴順忌逆論者均視“逆”為兇邪、不正之相的代表。

        在主逆避順論者那里,順逆之間的價(jià)值判斷發(fā)生了轉(zhuǎn)向,“逆”往往表征超越常道、不同尋常的價(jià)值追求。主逆思想在古代藝術(shù)領(lǐng)域多所體現(xiàn)。古人書法創(chuàng)作中有逆向運(yùn)筆之法,舊傳蔡邕所作《九勢(shì)》有所謂“藏鋒”之說(shuō)(蔡邕 558),就是指通過(guò)反向運(yùn)筆而形成一種逆勢(shì)。唐代書論家張懷瓘《論用筆十法》引佚名《翰林密論》論“逆筆”謂“逆入倒出,取勢(shì)加功”(陳思 32),即用“逆”可使筆勢(shì)更加堅(jiān)挺有力。唐人論書又有所謂“撥鐙法”(241),以古人撥鐙的動(dòng)作來(lái)比喻運(yùn)筆之法,指欲下先上、欲右先左等的逆向運(yùn)筆。清代王澍《論書剩語(yǔ)》釋云:“所謂‘撥鐙’者,逆筆也。筆尖向里則全勢(shì)皆逆,無(wú)浮滑之病矣?!?陳涵之 139)可見(jiàn)逆筆能使筆勢(shì)有所節(jié)制,避免順勢(shì)滑下,從而增強(qiáng)筆畫線條緊勁厚實(shí)的力度,誠(chéng)如周星蓮《臨池管見(jiàn)》所謂“字有解數(shù),大旨在逆;逆則緊,逆則勁”(140)。以故,“逆”被書家奉為運(yùn)筆之金科。

        古代文學(xué)批評(píng)中的逆筆與書論中的逆筆有相通之處,多指文字語(yǔ)意的倒置、逆反等現(xiàn)象,不過(guò)其含義較諸書論之逆筆更為豐富,還有預(yù)伏、烘托等語(yǔ)意。劉勰《文心雕龍·章句》論安章宅句之法云:“啟行之辭,逆萌中篇之意;絕筆之言,追媵前句之旨。”(570—571)此“逆”為預(yù)先、預(yù)伏之意,意即作品開頭的辭句,要預(yù)先萌生中間篇幅的意思,這是從文章創(chuàng)作中文辭照應(yīng)、義脈貫注的角度使用“逆”概念的。宋代李性學(xué)論文則將順逆相對(duì)舉,《文章精義》云:“文字順易而逆難,《六經(jīng)》都順,惟《莊子》《戰(zhàn)國(guó)策》逆,韓、柳、歐都順,(《封建論》一篇逆。)惟蘇明允逆,子瞻或順或逆,然不及明允處多。”(110)這是從順逆的角度統(tǒng)論各家文章創(chuàng)作的不同傾向,尚較籠統(tǒng)而抽象。在中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上,對(duì)用“逆”現(xiàn)象進(jìn)行全面觀照和深入探討的是清代文學(xué)批評(píng)家,他們?cè)谠?shī)、文、詞、小說(shuō)等各體文學(xué)批評(píng)中均注意品評(píng)和揭示作品中的用“逆”之妙。詩(shī)歌方面,翁方綱《黃詩(shī)逆筆說(shuō)》云:“逆固順之對(duì),順有何害,而必逆之?逆者,意未起而先迎之,勢(shì)將伸而反蓄之。[……]逆筆者戒其滑下也,滑下者順勢(shì)也,故逆筆以制之?!?443)與書法之逆筆是對(duì)筆勢(shì)進(jìn)行反向控制相似,翁方綱認(rèn)為黃庭堅(jiān)詩(shī)之逆筆也是對(duì)詩(shī)意進(jìn)行遏抑節(jié)制,以實(shí)現(xiàn)抑與揚(yáng)、伸與縮等藝術(shù)要素的辯證統(tǒng)一,進(jìn)而營(yíng)構(gòu)出起伏跌宕、抑揚(yáng)抗墜的審美效果。清人評(píng)詩(shī)又有所謂“逆挽法”,如李商隱《馬嵬》其二“此日六軍同駐馬,當(dāng)時(shí)七夕笑牽?!焙蜏赝ン蕖短K武廟》“回日樓臺(tái)非甲帳,去時(shí)冠劍是丁年”兩聯(lián),將李、楊昔日所享恩愛(ài)與“此日”所遭兵變,蘇武去國(guó)與回國(guó)之情景,在時(shí)序上予以顛倒,逆而不順,此即“逆挽”之屬。朱庭珍《筱園詩(shī)話》釋云:“所謂逆挽者,倒撲本題,先入正位,敘現(xiàn)在事,寫當(dāng)下景,而后轉(zhuǎn)溯從前,追述已往,以反襯相形,因不用平筆順拖,而用逆筆倒挽,故名?!?2380)文章領(lǐng)域逆筆批評(píng)更為普遍,魏際瑞《答石公論文書》云:“夫文者在勢(shì),大抵逆則聳而順則卑,逆則奇而順則庸,逆則強(qiáng)而順則弱。形家以順龍為奴龍,擂家以逆勢(shì)為霸勢(shì),是故一逆不已而再逆,故一波未平而再波?!?452)由于用“逆”能造成文勢(shì)的波瀾起伏,從而獲得雄強(qiáng)奇聳的藝術(shù)效果,故比“順”更受推崇。汪有光《標(biāo)孟》評(píng)《滕文公》“周霄問(wèn)曰”章云:“文字要精采煥發(fā),妙在打勢(shì)。此篇本明難仕,卻把急于仕痛講大半篇,全以逆筆打勢(shì),本意便透露。”(634)此章主旨本欲說(shuō)明出仕之難,所難者在于出仕必須合乎禮義,故君子不輕易出仕,然在揭明此旨前,卻先講士人急于仕的情況,這相對(duì)于本意而言便屬逆筆。至于詞這種結(jié)構(gòu)精嚴(yán)的文體,也不乏逆筆的運(yùn)用,蔣兆蘭《詞說(shuō)》指出:“詞之為文,氣局較小,篇不過(guò)百許字,然論用筆,直與古文一例。大抵有順筆,有逆筆,有正筆,有側(cè)筆,有墊筆,有補(bǔ)筆,有說(shuō)而不說(shuō),有不說(shuō)而說(shuō)?!?4634)古典小說(shuō)批評(píng)亦頗重視用“逆”之妙,毛宗崗《三國(guó)演義》評(píng)點(diǎn)云:“《三國(guó)》敘事之法,往往善于用逆,所以絕勝他書?!?羅貫中 397)凡此皆在表明,屬意于逆、以逆為貴是清代各體文學(xué)批評(píng)中十分普遍的審美追求。

        二、 桐城派“逆筆”批評(píng)意涵分疏

        桐城派論文標(biāo)舉“義法”,“逆”是“義法”的題中應(yīng)有之義,屬“言有序”之“法”的重要類型。方苞《左傳義法舉要》稱“古人敘事,或順或逆,或前或后,皆義之不得不然”(51)。方宗誠(chéng)《論文章本原》稱“序非徒平鋪直敘之謂,或繁或簡(jiǎn),或順或逆,或開或闔,或縱或擒,或斷或續(xù),或頓或挫,自有天然不可移易之序”(5618)。出于傳授文法以號(hào)召后學(xué)的目的,桐城派對(duì)歷代文章中所用逆筆進(jìn)行了細(xì)致品評(píng),在清代逆筆批評(píng)中尤具代表性和典型性。桐城派所論逆筆多與“正筆”“正意”“正論”等相反相對(duì)或相襯相映,李剛己《古文辭選》明確指出:“凡反面、傍面文字,皆為逆筆?!?贈(zèng)序類 1)桐城文士在文章評(píng)點(diǎn)中頻繁使用諸如“逆起”“逆入”“逆提”“逆振”“逆接”“逆轉(zhuǎn)”“逆折”“逆探”“逆攝”“倒攝”“凌空倒影”“逆攝取影”等術(shù)語(yǔ),揭橥文章用“逆”之妙。下面擇桐城派所論逆筆之典型樣態(tài)予以論析。

        (一) “反面”之逆

        “反面”之逆筆是指與順筆、正意能夠形成反向性對(duì)比的文字,應(yīng)后敘者倒敘于前,當(dāng)正論者先反說(shuō)之,或先表正意而從反面接榫,由此造成順逆相濟(jì)、正反相映、抑揚(yáng)相形的藝術(shù)效果,使文勢(shì)峭勁曲折。

        反面之逆筆最直觀者為文序顛倒之逆,在以順敘為主或有固定寫作程式的文體中,有時(shí)顛倒行文順序,可使文章形成一定的“逆”勢(shì)。如墓碑文一般按時(shí)間順序記述死者的生平事跡,但能文者往往會(huì)打破陳規(guī),如韓愈《唐故相權(quán)公墓碑》首段敘其家世,次段接以“公在相位三年,其后以吏部尚書授節(jié)鎮(zhèn)山南,年六十以薨。贈(zèng)尚書左仆射,謚文公”(韓愈 526)。方苞評(píng)云:“先揭官階所極及享年謚法,以敘前世牽連而書。又通篇順敘,即用此為關(guān)鍵也?!?徐樹錚,第4冊(cè) 13)謂文以順敘為主,將其生平最著之事作為“關(guān)鍵”倒置于前,能醒人耳目。桐城后學(xué)吳闿生稱此“倒攝薨謚于前,最奇勁,不然散漫矣”(吳闿生,《萃升書院講義》卷九 5),則明確指出其以倒為逆的特征。又如制藝寫作一般為順題生發(fā),但也有逆題而發(fā)者,方苞《欽定四書文》評(píng)金聲《君子信而后勞其民》云:“‘而后’二字,順寫則易平易直,逆追則愈曲愈深?!?方苞,《欽定四書文》 507)此題破題之關(guān)鍵在于“而后”前后兩字,依常式應(yīng)先寫“信”,再寫“勞”,此即順題生發(fā);然此文卻先寫“勞”,并由“勞”逆追出“信”,避順就逆,使行文曲折,精彩加倍。

        反面之逆筆以語(yǔ)意反對(duì)者最為普遍,如《孟子·萬(wàn)章》“仕非為貧”章先說(shuō)因貧窮而做官者應(yīng)當(dāng)拒絕高官厚祿而居于卑位,身居卑位而議論朝廷大事是有罪的,由此引出身居高位而不能推行自己正義的主張是恥辱的。劉大櫆檃括汪有光《標(biāo)孟》之評(píng)云:“正意只‘立朝而道不行’一句,前面全不說(shuō)出,反將為貧而仕,疊疊恣說(shuō),至末乃一躍而出,始知前面句句激射此句?!?姚永概 181)此評(píng)雖未使用逆筆概念,但已揭示出語(yǔ)意正反相襯的逆筆現(xiàn)象。隨著桐城派對(duì)逆筆認(rèn)識(shí)的深化,桐城后學(xué)李剛己對(duì)此有更加精彩的詮解,《古文辭選》評(píng)韓愈《龍說(shuō)》云:

        初學(xué)為文,當(dāng)先講求用筆之法,用筆貴逆而忌順。讀古人文字,欲觀其用筆之順逆,當(dāng)先審明正意所在。如此段文之正意,本欲言云之靈怪,乃先言云弗靈于龍;下段文之正意,本欲言龍弗得云無(wú)以神其靈,乃先言云,龍之所能使為靈,龍非云之所能使為靈: 皆逆筆也。(李剛己,論辯類 1)

        此文以云龍相依比喻君臣須聲氣相應(yīng),為了婉轉(zhuǎn)地表現(xiàn)題旨,作者通篇以逆筆行文。首段之正意本欲說(shuō)明云有靈怪之性,卻先說(shuō)云本來(lái)就沒(méi)有龍靈異,但接著又說(shuō)龍乘云氣以顯其靈,使前后語(yǔ)意形成反背之勢(shì): 云本來(lái)沒(méi)有龍靈異,龍卻要借助云才能顯其靈,欲揚(yáng)先抑,突顯出云之靈怪。次段之正意本欲說(shuō)明龍不憑借云就無(wú)法顯其靈,卻先說(shuō)云之靈是龍所賦予的,而龍之靈卻不是云所能給予的。如此前后語(yǔ)意似成矛盾之勢(shì),實(shí)則使正意更深入一層: 龍借以顯其靈之云,乃是它自己所創(chuàng)造的。這樣通過(guò)逆筆作用,使意義回環(huán),筆勢(shì)拗折,避免了平直淺露。

        在表現(xiàn)昔與今、盛與衰、治與亂等二元對(duì)照模式的詩(shī)文中,往往有一方居于主位,另一方被引作客位參照物。如阮籍《詠懷·懸車在西南》以“羲和將欲傾”為主位,引“朝為咸池暉,濛汜受其榮”為客位;鮑照《蕪城賦》以廣陵今日之荒蕪為主位,引昔日之盛況為客位;韓愈《鱷魚文》以大唐刺史驅(qū)鱷之強(qiáng)大陣勢(shì)為主位,引后王時(shí)期鱷魚泛濫為害為客位;蘇軾《秋陽(yáng)賦》以秋陽(yáng)之可喜為主位,引夏潦之可憂為客位。此類作品均引客位以反襯主位,使主客位之間形成正反相襯的鮮明對(duì)照。李性學(xué)稱此為“反類尊題者”,并稱《秋陽(yáng)賦》“先說(shuō)夏潦之可憂,卻說(shuō)秋陽(yáng)之可喜,絕妙。若出《文選》諸人手,則通篇說(shuō)秋陽(yáng),漸無(wú)余味矣”(李性學(xué) 95)。桐城派文人則將客位文字稱為“逆筆”,其作用在于反襯居于主位的正意文字。方東樹《昭昧詹言》評(píng)《懸車在西南》云:“此只是‘朝陽(yáng)不再盛’一句意耳?!癁椤溆媚婀P,追憶盛時(shí),皆受其榮,及大命將盡,無(wú)論窮達(dá),與之同盡?!?88)謂此詩(shī)通過(guò)追憶朝日暉光(隱喻魏之強(qiáng)盛),反襯日將西傾(隱喻魏祚將盡),以逆筆突出了時(shí)世變化之速。李剛己評(píng)《蕪城賦》云:“自‘當(dāng)昔全盛之時(shí)’以下,全用逆筆,反跌下文。欲寫目前荒涼景況,而先追溯其宿昔全盛之時(shí),此乃為文一定步驟。一路反逼,至‘觀基扃之固護(hù)’二句,已如強(qiáng)弩引滿,汽機(jī)上足。然后轉(zhuǎn)入本題,便十分得力矣?!?李剛己,辭賦類 6)又稱《鱷魚文》“后王德薄”一節(jié)“純用逆筆,反跌下文”(詔令類 5)??梢?jiàn)客位逆筆的反跌作用,造成了以昔襯今、以盛形衰的藝術(shù)張力,使正意文字愈顯雄勁有力。

        桐城派還通過(guò)象喻方式對(duì)逆筆進(jìn)行了形象化闡釋,他們常以“影”“取影”“倒影”稱之?!坝啊备拍疃嘤糜诠糯?shī)歌批評(píng),或指逼真形似而言,如范溫《潛溪詩(shī)眼》稱“古人形似之語(yǔ),如鏡取形,燈取影也”(范溫 322);或指一種藝術(shù)想象,即王夫之《姜齋詩(shī)話》所謂“取影”及“影中取影”(王夫之 12—13)。桐城派所論之“影”與此不同,是指從反襯、反跌或鋪墊、預(yù)伏的角度所論逆筆法。桐城派以“影”論反面之逆筆者,以吳闿生和李剛己為代表。吳闿生《左傳微》論左氏文法有“反面取影”說(shuō)。如哀公二十年,越圍吳,晉國(guó)楚隆使吳,表達(dá)晉國(guó)支持吳國(guó)卻無(wú)力相救之意,吳王夫差表示感謝外,忽問(wèn)晉國(guó)史黯何以被稱為君子。楚隆對(duì)曰:“黯也,進(jìn)不見(jiàn)惡,退無(wú)謗言?!眳鞘显u(píng)云:“‘進(jìn)不見(jiàn)惡,退無(wú)謗言’八字,正為夫差反面取影,藉以論定其為人,蓋夫差之為人,進(jìn)則見(jiàn)惡,退則有謗言也。文字精妙,一至于此,蓋無(wú)一字泛設(shè),又無(wú)一語(yǔ)落恒常蹊徑?!?吳闿生,《左傳微》 637)認(rèn)為左氏由夫差之問(wèn)引出史黯,并非閑言贅語(yǔ),而是為反襯夫差之為人所設(shè)逆筆,這使文意委曲深隱而頗耐尋味。

        李剛己論反面之逆筆則有“凌空倒影”說(shuō),所謂“凌空”指文字橫空而來(lái),突兀而起,給人始所未料不知所謂之感;“倒影”則指此凌空之語(yǔ)與正意文字形成反襯關(guān)系,通過(guò)正反對(duì)照以凸顯正意。如歐陽(yáng)修《豐樂(lè)亭記》首段交代建亭之經(jīng)過(guò),次段不接寫豐樂(lè)亭,卻橫空而起“滁于五代干戈之際,用武之地也”二句,李剛己《古文辭選》評(píng)云:“此乃凌空倒影之筆。近則反對(duì)‘天下之平久矣’句,遠(yuǎn)則反對(duì)‘及宋受天命’‘今滁介于江淮之間’兩節(jié)語(yǔ)意?!?雜記類 3)此二句從前段“豐樂(lè)”之意驟入五代之亂事,與題意反向而行,頗顯突兀,令人不解所謂,此即“凌空”之意。同時(shí)它們又與后幅文字形成了三次“反對(duì)”: 首先,反接宋太祖平定滁州事,引出尋訪遺老未果,進(jìn)而悟“天下之平久矣”,如此則形成治亂之反襯。其次,再接唐失其政,致使海內(nèi)分裂,割據(jù)政權(quán)林立,復(fù)用逆筆提攝。李剛己云:“‘天下之平久矣’以下,文勢(shì)已可直接‘今滁介于江淮之間’一段,而乃不遽接下,仍就五代與宋初之治亂反復(fù)詠嘆,此乃筆勢(shì)酣恣、精神洋溢處,必如是而后為往復(fù)盡致也。”(3)經(jīng)此提攝后再反接“及宋受天命”一節(jié),發(fā)明趙宋結(jié)束五代之亂而海內(nèi)清寧之意,與首二句又形成治亂之反襯。再次,復(fù)接“今滁介于江淮之間”一節(jié),稱頌趙宋于民休養(yǎng)生息之德,與首二句再度形成治亂之反襯。通過(guò)以上三次反襯,形成“倒影”之勢(shì)。這樣通過(guò)凌空倒影之筆,將上下數(shù)百年之治亂納諸短章之內(nèi),使歌頌太平氣象和朝廷功德之正意拓展至極飽滿之境地。

        (二) “旁面”之逆

        旁面之逆筆是指在揭示正意之前,從旁面或側(cè)面所作的鋪墊、蓄勢(shì)性文字,它們與正意之間是襯托或照應(yīng)的關(guān)系。桐城派探討較多的是由正襯、烘托、比喻、預(yù)伏等方式構(gòu)成的旁面之逆筆。

        有些文家為了突顯文章正意,又不欲使行文過(guò)于直露,運(yùn)筆之際多采用同類相襯或旁面烘托的筆法,被襯者居于主位為正筆,襯托者從旁托醒主位為逆筆。關(guān)于正襯型逆筆,姚鼐《古文辭類纂》評(píng)韓愈《師說(shuō)》時(shí)已注意于此,韓文旨在批判當(dāng)時(shí)士大夫中恥于相師的不良風(fēng)氣,其中所論為童子選擇句讀之師與巫醫(yī)、樂(lè)師、百工求師兩事,一般認(rèn)為這是從反襯的角度駁斥士大夫的恥于相師。然韓文用筆譎詭,這兩處不只有反襯意味,還存在正襯問(wèn)題。姚鼐云:“授句讀及巫醫(yī)、樂(lè)師、百工未嘗非授業(yè),但非傳道、解惑耳。此兩段明是以授業(yè)之師陪傳道、解惑之師,而用筆變化,使人不覺(jué)?!?徐樹錚,第1冊(cè) 119)謂句讀、巫醫(yī)等師與傳道、解惑之師同為授業(yè)者,然前者僅屬技藝傳授,后者兼負(fù)思想啟蒙,如此則授業(yè)之師與傳道、解惑之師就構(gòu)成了正襯關(guān)系。姚氏所評(píng)雖未使用逆筆概念,但已暗含逆筆批評(píng)思想。同治年間,李元度所編《賦學(xué)正鵠》稱“文莫妙于逆字訣,詩(shī)賦亦然”(李元度,卷二 8),故他對(duì)律賦中的逆筆現(xiàn)象多所品評(píng),如評(píng)何栻《觀云悟筆賦》云:

        題是悟境,非可呆詮,卻又拋荒不得。得竅在第三段,擲筆空中,將悟境先行提出,而以屋漏、江漲、劍器、畫沙等事,從旁面托醒題意。然后轉(zhuǎn)出“云”字,悟意乃不煩言而解。(卷二 11)

        此賦為了突出“觀云悟筆”之正意,先從旁面提出其他觀物悟筆之例,通過(guò)同類相襯引出觀云悟筆。賦文第三段例舉顏真卿見(jiàn)屋漏之痕、雷簡(jiǎn)夫聞江濤暴漲之聲而領(lǐng)悟用筆之法,張旭觀劍器之舞而領(lǐng)悟衛(wèi)夫人之“縱筆”法,觀畫沙之錐而領(lǐng)悟褚遂良之“斂筆”法,皆屬觀物悟筆之境,與觀云悟筆構(gòu)成正襯關(guān)系。因此,第四段轉(zhuǎn)到“云”字,寫云氣變換及由觀云而悟筆便明白易曉,所謂“悟意乃不煩言而解”。

        至于烘托型逆筆,方東樹《昭昧詹言》評(píng)詩(shī)時(shí)已有論及,如評(píng)蘇軾《書韓干牧馬圖》云:“以真事襯;以眾工襯;以先生襯;以廄馬襯?!蝗纭痪淙腩},筆力奇橫,渾雄遒切?!?295—296)此詩(shī)為韓干《牧馬圖》而作,卻不從圖入題,而自唐玄宗時(shí)朝廷屯田養(yǎng)馬之事寫起,極力渲染馬群之壯觀及玄宗臨池觀馬和眾工舐筆畫馬的盛況,自然地引出曹霸與韓干師徒,最后轉(zhuǎn)而又說(shuō)廄馬肥圓但遭鞭笞火烙已“傷天全”。如此通過(guò)真事、眾工、先生、廄馬等層層烘托后,逼出“不如此圖近自然”一句點(diǎn)題,便顯得奇橫無(wú)匹。曾國(guó)藩評(píng)韓愈《考公員外盧君墓銘》時(shí)亦稱賞其以烘托為逆之妙,此文首段大談其宗兄韓會(huì)的交友情況,僅著一筆點(diǎn)出盧東美為其四友之一,余皆渾言四友少未出仕卻名震江淮的經(jīng)歷,此系旁面文字;次段起首接以“大歷初,御史大夫李棲筠由工部侍郎為浙西觀察使”,仍未及盧氏,亦屬旁面文字,曾氏稱“起筆逆,此處接筆逆,以下得勢(shì)矣”(曾國(guó)藩 330);下文接敘李棲筠在浙西任時(shí)征召江淮“老故”,盧遂出仕,并稱許其出仕非尋常之舉??梢?jiàn)韓、李兩處文字均系逆筆,目的就是從旁烘托出盧之出仕與眾不同這一正意。

        當(dāng)文章之正意幽隱難顯或不宜直陳時(shí),文家有時(shí)會(huì)采用設(shè)喻的方式引出正意,由于通過(guò)比喻探引正意,如同振葉以尋根、觀瀾而索源,使文章自然地形成了一種逆勢(shì),因此比喻性文字便屬于逆筆。先秦諸子說(shuō)理喜用比喻,孟子尤擅于此,方宗誠(chéng)《論文章本原》指出:“《孟子》文,于正面處只在空處說(shuō),或?qū)γ媸谷苏f(shuō),設(shè)喻說(shuō),引證說(shuō)。入正面,只用一點(diǎn)便醒?!?5662)如《滕文公》“戴不勝”章,為了使戴不勝明白多舉賢能以感化君王之理,孟子先引楚人學(xué)齊語(yǔ)為喻,說(shuō)明居處環(huán)境的變化可以改變?nèi)说恼Z(yǔ)言習(xí)慣;接著指出若宋王宮中長(zhǎng)幼尊卑皆為善士,他就不會(huì)干出壞事來(lái),反之他怎么可能干出好事來(lái)。方宗誠(chéng)評(píng)云:“正意是欲戴不勝多舉賢,妙在首節(jié)先用喻發(fā)揮,到次節(jié)正意只須一點(diǎn)便透?!?5684)相對(duì)舉賢之意而言,楚人學(xué)語(yǔ)之喻便是逆筆。韓愈為文善于取法先秦兩漢之作,《祭柳子厚文》就汲取了諸子以喻為逆的筆法,如“不善為斫,血指汗顏;巧匠旁觀,縮手袖間”四句,以庸手斫器而巧匠被棄為喻,引出“子之文章,而不用世;乃令吾徒,掌帝之制”四句正筆,謂子厚文章不能為世所用,反倒像自己這般平庸之人卻為皇帝擬旨代言。由此來(lái)看,前四句比喻對(duì)后四句正筆起到了襯引作用,李剛己稱“此等比喻,即系旁面文字,故均謂之逆筆”(李剛己,哀祭類 1)。

        吉兇未至,輒先見(jiàn)敗征。此猶其易識(shí)者已。至城濮之役猶未戰(zhàn)也,而蒍賈質(zhì)責(zé)子文以痛子玉之?dāng)。蝗S之難猶未兆也,而范文子怒逐其子以憂晉國(guó)之亡。此皆憑空特起,無(wú)所附著,蕩駭心目,莫此為尤。故重耳之奔走流離,一亡公子耳,而所如皆有得國(guó)之氣;楚靈、夫差方其極盛,踔厲中原,而勢(shì)已不能終日。若此者,皆其逆攝之勝也。(《左傳微》 1—2)

        此所謂“逆攝”是指事情尚未發(fā)生,而先示以成敗之兆,為后文敘事預(yù)作張本。如僖公二十七年夏,楚欲伐宋,子文和子玉練兵備戰(zhàn),楚國(guó)元老們皆稱賀子文治軍之善,蒍賈卻質(zhì)疑子文說(shuō):“子玉之?dāng)?,子之舉也。舉以敗國(guó),將何賀焉?”大戰(zhàn)未啟,蒍賈卻痛責(zé)子玉已敗,語(yǔ)似天外飛來(lái),令人不解所謂。吳氏評(píng)云:“逆攝后事。子玉之?dāng)∩性诤笪模藭r(shí)并未嘗敗,徑稱‘子玉之?dāng) 圃?,文筆奇矯無(wú)對(duì)?!?《左傳微》 114—115)后城濮之戰(zhàn)爆發(fā),子玉果因魯莽輕躁、剛愎自用而大敗于晉軍??芍笫嫌趹?zhàn)前記敘蒍賈之言,正是為子玉之?dāng)☆A(yù)作張本。又成公十六年,晉厲公以鄭國(guó)叛晉附楚為由而攻之,楚發(fā)兵救鄭,晉楚再度開戰(zhàn)。范文子認(rèn)為外患可以震懾晉國(guó)內(nèi)部驕奢之氣,不主張與鄭、楚交戰(zhàn),并屢發(fā)憂國(guó)之語(yǔ)。后當(dāng)晉楚于鄢陵對(duì)陣時(shí),其子匄豪言楚軍并無(wú)可懼,范文子執(zhí)戈而逐曰:“國(guó)之存亡,天也,童子何知焉?”鄢陵之戰(zhàn),晉雖勝楚,但“左氏之意,則以晉之內(nèi)亂實(shí)階于此,以為通篇主意”(225),故此處是借范文子之言為日后晉國(guó)內(nèi)亂、三郤被害預(yù)作鋪墊。《左傳微》中所論“逆攝”者多類于此,大抵皆就預(yù)伏后事而言。

        桐城派論旁面之逆筆也有以“影”“取影”“倒影”稱之者,此所謂“影”與上文所論用以反襯正意者不同,是指在揭明正意之前,先借與之相似或相關(guān)之人事從旁映襯或預(yù)伏線索,以取襯托、呼應(yīng)之效。桐城派較早以“影”論旁面之逆筆者為劉大櫆,劉氏引汪有光評(píng)《孟子·盡心》篇“孟子自范之齊”章語(yǔ)云:“只居廣居一句是主,借王子影出?!?姚永概,240)此章寫孟子來(lái)到齊都,見(jiàn)到齊王之子而感嘆其氣度體態(tài)有異常人,認(rèn)為這是其所居環(huán)境使然,由此引出“況居天下之廣居者乎?”一句正論,因孟子視仁為“人之安宅也”,故此句意謂以“仁”為居所者必然也會(huì)成為仁愛(ài)之人。如此則王子所居與居廣居構(gòu)成正襯關(guān)系,此“影”即屬正襯型逆筆。受劉氏評(píng)論影響,姚永概評(píng)《離婁》篇“樂(lè)正子從于子敖”兩章云:“首句標(biāo)出從于子敖之齊,便是第二章孟子之言影子?!?129)前章說(shuō)孟子弟子樂(lè)正子隨子敖來(lái)到齊國(guó),卻未及時(shí)拜謁乃師,受到孟子的責(zé)問(wèn);后章載孟子訓(xùn)斥樂(lè)正子不能擇善而從,徒以飲食為樂(lè)。孟子素惡子敖為人,其明責(zé)樂(lè)正子,實(shí)亦兼諷子敖,故前章首句由樂(lè)正子帶出子敖,正為后章發(fā)譏刺之言埋設(shè)靶子,可知此“影”類似預(yù)伏后事之逆筆。

        吳闿生繼劉、姚之后又標(biāo)舉“取影”概念,著重揭示了《左傳》中以預(yù)伏后事為主的旁面之逆。如莊公三十二年秋,有神降于莘地,虢公命史嚚等人前去祭祀,神靈答應(yīng)賜予虢疆土。史嚚嘆曰:“虢其亡乎!吾聞之: 國(guó)將興,聽(tīng)于民;將亡,聽(tīng)于神。神,聰明正直而壹者也,依人而行。虢多涼德,其何土之能得?”謂虢國(guó)多缺德之事,未必真能得到神靈護(hù)佑?!蹲髠魑ⅰ吩u(píng)云:“此專為虢亡取影,特以神降為詭異之觀?!?《左傳微》 71)后虢果因?yàn)E用武力,失德于民,被晉所滅。又僖公二年,晉國(guó)荀息請(qǐng)求晉獻(xiàn)公賄賂虞君,以假道虞而伐虢,獻(xiàn)公忌憚?dòng)輫?guó)宮之奇,荀息謂宮為人懦弱,不能強(qiáng)諫,即使進(jìn)諫,虞君亦未必聽(tīng)從。吳氏評(píng)云:“從晉君臣口中,先將虞之必亡及宮之奇之不能強(qiáng)諫一一倒攝取影。筆墨空靈,文勢(shì)遒緊,此左氏定法?!?72)后正如荀息所言,晉兩次假道虞以伐虢,宮之奇雖諫之而虞君不聽(tīng),虞終被晉所滅。由上述二例可知,吳氏所謂“取影”是指左氏敘事往往于事前預(yù)伏線索或預(yù)設(shè)征兆,對(duì)后事進(jìn)行虛籠含射,從而起到睹影知竿之效。此外,吳闿生還以“凌空倒影”稱旁面用逆之筆,《古文范》評(píng)司馬遷《報(bào)任安書》“左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用,退而論書策,以舒其憤思,垂空文以自見(jiàn)”數(shù)語(yǔ)云:“凌空倒影,己之《史記》本末,已全攝在此。”(吳闿生,《古文范》卷二 32)此書結(jié)尾臚列古人發(fā)憤著書之例,接著又將左、孫專意突出以重申其旨,這是為下文自述《史記》本末張本,因此二人“殘軀被刑”與史公尤近,他們身殘著書與其著《史記》正相映襯,故知此所謂“凌空倒影”者屬正襯型逆筆。

        (三) “逆中之逆”

        為了追求婉轉(zhuǎn)新奇的藝術(shù)效果,一些善于用“逆”的文章家有時(shí)還使用逆中含逆之筆,曲折回環(huán)地表達(dá)文意。桐城派批評(píng)家基于自身創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)古人文章的獨(dú)特會(huì)心,對(duì)“逆中之逆”筆亦時(shí)有探討。

        唐宋八家是桐城派重點(diǎn)取法的對(duì)象,其中韓、王二家文尤多以逆筆取勝者,且不乏逆中含逆之筆,桐城文士對(duì)此極為推賞。韓愈《送董邵南序》旨在規(guī)勸落第不得志的董邵南不必投靠河北藩鎮(zhèn),但又不便直說(shuō),故用逆筆曲折地傳達(dá)其微旨。其文有云:“夫以子之不遇時(shí),茍慕義彊仁者,皆愛(ài)惜焉;矧燕趙之士,出乎其性者哉!然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易,吾惡知其今不異于古所云邪?”(韓愈 276—277)李剛己《古文辭選》評(píng)云:

        此段文之正意,在“風(fēng)俗與化移易”二語(yǔ),則此上五句,皆逆筆也。然第就此五句而言,則又以后二句為正意,前三句為逆筆矣。往時(shí)論文章用筆之法,嘗取宋詩(shī)“山外青山樓外樓”之句為喻,蓋以正意之中復(fù)有正意,逆筆之中復(fù)有逆筆,如此類是也。凡反面、傍面文字,皆為逆筆。就通段而言,此五句乃下文之反面;就此五句而言,上三句乃下二句之傍面,故均謂之逆筆也。(李剛己,贈(zèng)序類 1)

        此段前五句謂懷才不遇的董邵南往游河北,必然會(huì)得到那些崇尚仁義道德之人的憐惜,何況惺惺相惜乃古來(lái)燕趙之士的固有習(xí)性;接著二句卻掉轉(zhuǎn)筆鋒,表示風(fēng)俗會(huì)隨著教化的變化而移易,言外之意即董生此次游幕河北未必真能遇到憐惜其才者。這樣前五句與后二句之間先揚(yáng)后抑,形成了反面之逆筆。再就前五句而言,其中前三句所稱當(dāng)今河北義士憐惜不遇之才,與后二句所謂自古燕趙之士惺惺相惜的內(nèi)在稟性為同質(zhì)相襯,又構(gòu)成了旁面之逆筆。如此則逆中含逆,表意委婉曲折,確有“山外青山樓外樓”之感。

        王安石為文亦多用逆筆。吳闿生稱其所作哀祭等四言韻文,句法錯(cuò)綜變化,“其訣專在多用逆折之筆也”(《古文范》卷四 10)。臨川文中所用逆筆亦有逆中含逆之筆,李剛己評(píng)《祭周幾道文》前半篇云:“追溯生平,純用逆筆,反跌下文。‘皓發(fā)黧馘’二句,尤逆中之逆?!?李剛己,哀祭類 2)此文前半篇謂周幾道童子時(shí)意氣風(fēng)發(fā),成年后遭遇困窮,但能俯仰于悲歡,超然世外,反觀自己卻白發(fā)黑面,頹唐不已,按理說(shuō)應(yīng)當(dāng)先于周而死。后半篇忽然折落,謂遽聞?dòng)嚫妫纺钆f情,悲痛難抑。因祭文偏重于抒寫對(duì)死者的追懷哀痛,故后半所抒哀情是文章正意所在,而前半所寫周氏豪邁之氣、超然之性則系逆筆,逆筆的運(yùn)用使前后篇形成了有力的反跌,令其所抒哀情愈顯沉痛深摯。若單就前半篇而言,則“皓發(fā)”二句之前,皆追溯死者生平,為此段正意所在,至此忽引己作比,逆折一筆,使文意頓生波瀾,此即所謂“逆中之逆”也。

        逆中含逆之筆在一定程度上反映了順逆之間的相互轉(zhuǎn)化,其中第二層“逆”所對(duì)應(yīng)的“順”,原本是第一層“逆”的組成部分,但在錯(cuò)綜用逆的情況下,它就變成了亦順亦逆之筆,這反映出順、逆筆之間也可以構(gòu)成對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。逆中之逆筆的使用,使文章順逆不定,曲中含曲,更增添了耐人咀嚼諷詠的藝術(shù)魅力,可以說(shuō)已臻用“逆”之化境,桐城文士對(duì)于逆筆藝術(shù)的體認(rèn)可謂入木三分。

        三、 桐城派“逆筆”批評(píng)的思想意蘊(yùn)

        桐城文士借助選本評(píng)點(diǎn)抽繹總結(jié)古人文章中各種逆筆之范型,揭示了逆筆藝術(shù)之精義,同時(shí)其批評(píng)之中還反映或折射出一些桐城派的文章審美觀念。

        桐城派逆筆批評(píng)首先體現(xiàn)了桐城文士對(duì)于文章寫作中逆向運(yùn)思的深刻體悟。從寫作思維學(xué)的角度來(lái)看,逆筆屬于逆向運(yùn)思的產(chǎn)物,用“逆”思維在文章寫作中往往代表著一種打破常規(guī)、突破程式的創(chuàng)造性力量。桐城派文家常指出用“逆”之法對(duì)于寫作常規(guī)的超越之處。如韓非《難·晉文公將與楚人戰(zhàn)》立案指出,晉楚交戰(zhàn)前,晉文公先后向舅犯和雍季詢問(wèn)破楚之策,舅犯進(jìn)以兵不厭詐之術(shù),雍季則稱以欺詐對(duì)待民眾只能偷取一時(shí)之利,日后便不能再取信于民。韓非難文起首駁之云:“雍季之對(duì),不當(dāng)文公之問(wèn)。凡對(duì)問(wèn)者有因,因小大緩急而對(duì)也。所問(wèn)高大而對(duì)以卑狹,則明主弗受也。”(王先慎 348)吳闿生《古文范》評(píng)云:

        俗手起頭先有許多閑話,斷不能一句便說(shuō)出雍季之不當(dāng),及至說(shuō)到雍季,又必有許多閑話糾纏雍季身上,斷不能便行撇去。此皆韓非筆力斬絕過(guò)人之處,所謂逆接,所謂不平,所謂口前截?cái)嗟诙湟?。夫既已說(shuō)到雍季,忽又撇開不管,萬(wàn)無(wú)此理。但凡手必先就雍季身上敘說(shuō)幾句,然后追原對(duì)問(wèn)之法,便是平鋪直敘順寫。此獨(dú)先原對(duì)問(wèn)之法,然后再落到雍季,便是逆接不平。(《古文范》卷一 29)

        韓文開門見(jiàn)山地指出雍季所言之不當(dāng),按慣常邏輯接下去應(yīng)該寫雍季何以不當(dāng)之原因,但文章卻撇開雍季,追溯對(duì)問(wèn)之法,然后再揭示雍季答非所問(wèn)之由,若先將此意揭明,文章便平衍無(wú)味。韓非通過(guò)逆接之筆,創(chuàng)造出新穎出奇的藝術(shù)境界,這正是對(duì)“俗手”“凡手”以“平鋪直敘順寫”為主的慣常性思維的突破。

        相對(duì)古文而言,律賦作為一種具有固定程式的應(yīng)試文體,極易陷入模式化藩籬。因此,寫作時(shí)若講求逆向運(yùn)思,以逆筆行文,突破已有的寫作程式,則易獲得創(chuàng)新出奇之效。如以“多文為富”為題者,起首一般先點(diǎn)“多文”,再轉(zhuǎn)“富”字,然清人李隆萼《多文為富賦》起首云:“求城睨柱,吾惜夫懷璧之夫焉;障簏傾身,吾陋夫守錢之奴焉。若夫籖橫璀璨,架滿珊瑚;枕葄經(jīng)籍,囊括史圖。書擁百城,直埒諸侯之富;文雄一代,洵為君子之儒?!毕纫A相如和祖約之典從正反兩方面點(diǎn)出“富”字,然后方轉(zhuǎn)至“多文”上,打破常式,出奇制勝。李元度《賦學(xué)正鵠》評(píng)云:“此作得勢(shì)在起處,逆從‘富’字說(shuō)入,如建瓴水于高屋之上,以下一氣相銜,題義不煩言而自解?!?李元度,卷二 8)又李應(yīng)臺(tái)《細(xì)麥落輕花賦》起首逆從“落花”說(shuō)起,不粘定“麥”字,亦打破了入題即寫“麥”字的慣常法式。李元度評(píng)云:“他手張口便說(shuō)‘麥’,以下卻敷衍寬泛,一味躲閃。作者于此處離開‘麥’字,以下卻步步逼緊,掃去一切公家言,其松一步處正是緊處,其不粘題處正是切處。能從此處參透,下筆時(shí)自有把握?!?卷三 13)凡此皆表明逆筆所體現(xiàn)的逆向思維,對(duì)于打破寫作程式,實(shí)現(xiàn)文章的創(chuàng)新及創(chuàng)變頗有意義。

        桐城派逆筆批評(píng)又反映了貴曲忌直的審美心理。文貴曲折是中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)的重要傳統(tǒng)。嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》稱“語(yǔ)忌直,意忌淺”(451),袁枚《隨園詩(shī)話》稱“凡作人貴直,而作詩(shī)文貴曲”(111),均主張?jiān)娢膭?chuàng)作不宜直露,要深婉曲折。李贄評(píng)點(diǎn)《水滸傳》時(shí)稱“《水滸傳》文字不可及處,全在伸縮次第”(2531),所謂“伸縮”亦即富于曲折變化之意。金圣嘆批點(diǎn)《西廂記》亦云:“文章之妙,無(wú)過(guò)曲折。誠(chéng)得百曲、千曲、萬(wàn)曲,百折、千折、萬(wàn)折之文,我縱心尋其起盡以自容與其間,斯真天下之至樂(lè)也?!?89)可見(jiàn)古代詩(shī)、文、小說(shuō)、戲曲批評(píng)中都存在著貴曲忌直的審美祈向。

        桐城派之所以如此推重逆筆,也與貴曲忌直的審美心理有很大關(guān)系。他們?cè)谀婀P批評(píng)中常將“平”“直”“順”作為“逆”的對(duì)立面,就是以“逆”求“曲”的體現(xiàn)。方東樹《昭昧詹言》稱“古人之妙,只是能繼能續(xù),能逆能倒找,能回曲頓挫,從無(wú)平鋪直衍”(107),主張通過(guò)逆接、逆折、倒捲等造成詩(shī)意的曲折跌宕,以避平避直避順。就文章創(chuàng)作而言,作為后世文法典范的《左傳》,其敘事以避平求曲為尚,吳闿生《左傳微》評(píng)高渠彌弒鄭昭公云:“即敘昭公之死并無(wú)大波瀾,亦必用逆筆倒提,可見(jiàn)《左傳》無(wú)一平語(yǔ)?!?《左傳微》 29)孟子為文亦善用逆筆而不喜平直,桐城后學(xué)對(duì)此頗為肯定,方宗誠(chéng)《論文章本原》稱“《孟子》之言,不喜說(shuō)腐語(yǔ),不呆講正面,不喜用直筆,不喜用順接筆”(5661);吳闿生評(píng)《孟子》亦稱其文“不肯使一平筆,正意止在吞吐之間”(高步瀛,卷一 19),皆是對(duì)孟子喜逆避順而使文意曲折深婉的稱賞。桐城派認(rèn)為逆筆可以增強(qiáng)作品波瀾起伏、曲折多變的美感效應(yīng),從而避免平鋪直敘所帶來(lái)的平直淺露、一覽無(wú)余之弊,他們對(duì)于逆筆的重視充分體現(xiàn)了貴曲忌直的審美心理。

        桐城派逆筆批評(píng)還體現(xiàn)了尚“奇”的審美追求?!捌妗痹谕┏桥晌恼聦徝烙^念中亦占有重要地位,劉大櫆《論文偶記》云:“文貴奇[……]奇,正與平相對(duì)。氣雖盛大,一片行去,不可謂奇?!?6—7)“奇”與“平”相對(duì),則自然與“逆”相應(yīng),張?jiān)a摫銓⑵脚c順、奇與逆相聯(lián)系:“凡文字用順筆便平,用逆筆便奇。如退之《與孟尚書書》,處處純?nèi)∧鎰?shì),所以奇絕。”(張?jiān)a?506)姚永概亦謂:“凡文字順筆最平,逆筆最奇?!?姚永概 53)文用逆則易奇,是因逆能造成文勢(shì)的奇崛不平之勢(shì),正如汪有光《標(biāo)孟》所謂“文章之妙,無(wú)過(guò)于用逆筆,不逆則不險(xiǎn),不險(xiǎn)則不奇”(汪有光 611),“凡文章能用逆筆則勢(shì)自險(xiǎn)”(646—647)。正因逆筆的使用能使文章在跌宕起伏中別開生面,從而獲得奇崛險(xiǎn)峻的藝術(shù)風(fēng)貌,故桐城文士在逆筆批評(píng)中寄寓了尚“奇”的審美理想,特別欣賞由逆筆造成的“奇警”“奇縱”“奇橫”“奇勁”等藝術(shù)境界。

        桐城派所論逆筆中,憑空特起之逆筆最易產(chǎn)生雄健奇宕之境,先秦諸子尤以此擅場(chǎng)。如《孟子·離婁》“天下大悅”章,本欲說(shuō)明舜以孝治天下的理念,然起首不談如何盡孝,卻說(shuō)天下人都悅服歸順于己,逆起突兀;接著又說(shuō)舜視此為草芥,逆接不平;然后方點(diǎn)出“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子”之正意。如此行文堪稱雄奇,故劉大櫆稱“起處全用逆筆最奇”(姚永概 131),吳闿生亦稱“起句突然而來(lái),奇橫無(wú)匹;再用逆接,以如此雄駭之勢(shì),一句撇卻,尤為振古奇觀”(高步瀛,卷四 10)。又如韓非《難·歷山之農(nóng)者侵畔》立案指出,孔子稱頌舜能救民之?dāng)?,有化民之德,難文起首云:“或問(wèn)儒者曰: 方此時(shí)也,堯安在?”(王先慎 349)不言舜而問(wèn)堯,憑空而入,意謂若堯?yàn)槭ト吮孛鞑欤瑒t民無(wú)敗行,舜之化民便無(wú)從談起,若民有敗行,則堯必有失察之過(guò),從而使儒家陷入圣堯與賢舜之矛盾,文勢(shì)峭勁奇警。吳闿生《古文范》評(píng)云:“起筆妙想天開,奇警無(wú)匹,匪夷所思,讀之若與本題絕不相關(guān),不知其命意所在。逆筆之妙,一至如此?!?《古文范》卷一 32)由于憑空特起之逆筆往往出人意料,靈妙空幻,給人以陌生化的藝術(shù)感受,容易獲得出奇制勝的藝術(shù)效果,因此吳闿生稱“凡作文能用憑空特起之筆最見(jiàn)才力,大家文字最爭(zhēng)此等,所以動(dòng)人耳目、雄警可喜專在此等處,宜用心揣摩之”(《萃升書院講義》卷一 7)。

        結(jié) 語(yǔ)

        “逆”是根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要范疇,以“逆”為貴的思想影響廣泛,延及古代各體文學(xué)創(chuàng)作,進(jìn)而形成逆筆批評(píng)傳統(tǒng)。在逆筆批評(píng)的發(fā)展過(guò)程中,桐城派的批評(píng)實(shí)踐堪為典范。逆筆是桐城派著重傳授的文法之一,從桐城三祖到清季民初的桐城后學(xué)皆措意于此,他們對(duì)古人文章中所用逆筆進(jìn)行了細(xì)致品評(píng),為學(xué)文者指示門徑。桐城三祖首開風(fēng)氣,他們的逆筆批評(píng)還較零散簡(jiǎn)略。自姚門弟子方東樹開始較多地以逆筆論詩(shī),但他稱“大約古文及書、畫、詩(shī),四者之理一也”(30),則其逆筆批評(píng)亦可通于古文。降至晚清,桐城后學(xué)對(duì)于逆筆的評(píng)析更趨精細(xì)化,尤以姚永概、李剛己、吳闿生為代表。以往對(duì)桐城派“義法”說(shuō)的研究多側(cè)重于理論內(nèi)涵的推闡,較少關(guān)注“義法”在具體批評(píng)中的體現(xiàn)。近年來(lái),隨著桐城派文章選本與評(píng)點(diǎn)研究的深入,從具體批評(píng)入手探析“義法”理論已成為新的趨勢(shì)。因此,對(duì)逆筆批評(píng)等的剖解,能進(jìn)一步推進(jìn)桐城派“義法”研究趨于深入。

        桐城派對(duì)逆筆的析義推闡不僅具有批評(píng)史意義,還能為古代散文研究提供新的理論啟示,即從用“逆”的角度切入觀照并解讀某些古代散文經(jīng)典,或能以更貼近古人運(yùn)思特點(diǎn)及審美追求的方式把握作品的形式特征,更深入地掘發(fā)作品的藝術(shù)奧妙。此外,逆筆概念及其蘊(yùn)含的創(chuàng)作觀念和審美心理又頗具普遍性,如能充分挖掘和利用其理論價(jià)值,使之發(fā)揮活古化今的積極作用,那么對(duì)于當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作及其理論批評(píng)亦不無(wú)借鑒意義,進(jìn)而為構(gòu)建本土化、民族化的當(dāng)代文論話語(yǔ)提供重要資源。

        注釋

        [

        Notes

        ]

        ① 學(xué)界涉及桐城派逆筆批評(píng)的研究成果有: 李旬在《吳闿生的古文理論及古文批評(píng)》中對(duì)吳闿生的逆筆批評(píng)進(jìn)行了扼要?dú)w納和分析;潘務(wù)正的《晚清民初桐城派的〈孟子〉文法研究》論及桐城派對(duì)《孟子》逆筆的批評(píng)。目前尚未有對(duì)桐城派逆筆批評(píng)進(jìn)行系統(tǒng)研究的成果,故有必要進(jìn)行深入探討。參見(jiàn)李旬: 《吳闿生的古文理論及古文批評(píng)》,華中師范大學(xué)碩士論文,2016年。潘務(wù)正: 《晚清民初桐城派的〈孟子〉文法研究》,《文學(xué)遺產(chǎn)》5(2019): 138—149。

        ② 《古文辭選》按文體分類編排,每類文體下選文皆重頭編排頁(yè)碼,故此處特注明引文出自贈(zèng)序類第1頁(yè)。下引《古文辭選》皆作此類補(bǔ)充,下不復(fù)贅注。

        ③ 桐城派所論“逆攝”多指旁面用逆之筆,然亦間有指反面之逆筆者。如方東樹《昭昧詹言》論古詩(shī)《行行重行行》“胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝”兩句云:“忽縱筆橫插,振起一篇奇警,逆攝下游子不返,非徒設(shè)色也。”(方東樹 54)此二句以“胡馬”“越鳥”之不忘本,反襯后面“游子不顧反”句,故此“逆攝”屬反面之逆筆。

        引用作品

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        Works

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        [

        An

        Interpretation

        of

        the

        Book of Changes.

        Collection

        of

        Annotations

        to

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        Thirteen

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        Annotations

        to

        the

        Chronicle

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        Cai

        Yong

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        Canon

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        the

        Yellow

        Emperor

        Basic

        Questions

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        [Chen, Hanzhi.

        A

        Categorized

        Collection

        of

        Chinese

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        Theories

        across

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        [Chen, Si.

        Selected

        Essays

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        Calligraphy

        Theory

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        Annotations

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        [Fan, Wen.

        Views

        on

        Poetry

        by

        Qianxi

        .

        A

        Collection

        of

        Uncollected

        Poetry

        Commentaries

        of

        the

        Song

        Dynasty

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        [Fang, Bao.

        Official

        Annotations

        to

        the

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        [- - -.

        The

        Essential

        Meanings

        of

        Zuo’s Commentaries.

        A

        Sequel

        to

        the

        Remarks on the Essay of Successive Dynasties. Ed. Yu Zukun. Nanjing: Phoenix Publishing House, 2013.]

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        [Fang, Zongcheng.

        On

        the

        Origin

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        Prose

        .

        Remarks

        on

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        Essay

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        [Gao, Buying.

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        [Han, Yu.

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        Han

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        [Jiang, Zhaolan.

        Comments

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        Ci

        -

        Poetry

        .

        A

        Collection

        of

        Ci

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        Poetry

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        Li

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        from

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        [- - -.

        Interpretation

        of

        Zuo’s Commentaries. Ed. Bai Zhaolin. Hefei: Huangshan Publishing House, 2014.]

        徐樹錚: 《諸家評(píng)點(diǎn)古文辭類纂》。北京: 國(guó)家圖書館出版社,2012年。

        [Xu, Shuzheng.

        Categorized

        Comments

        on

        Classical

        Chinese

        Prose

        . Beijing: National Library of China Publishing House, 2012.]

        嚴(yán)羽: 《滄浪詩(shī)話校箋》,張健校箋。上海: 上海古籍出版社,2012年。

        [Yan, Yu.

        Canglang

        s

        Remarks

        on

        Poetry

        with

        Annotations

        . Ed. Zhang Jian. Shanghai: Shanghai Chinese Classics Publishing House, 2012.]

        姚永概: 《孟子講義》,陳春秀校點(diǎn)。合肥: 黃山書社,2014年。

        [Yao, Yonggai.

        Lectures

        on

        Mencius

        . Ed. Chen Chunxiu. Hefei: Huangshan publishing house, 2014.]

        袁枚: 《隨園詩(shī)話》,顧學(xué)頡校點(diǎn)。北京: 人民文學(xué)出版社,1982年。

        [Yuan, Mei.

        Poetry

        Remarks

        from

        the

        Sui

        Garden

        . Ed. Gu Xuejie. Beijing: People’s Literature Publishing House, 1982.]

        曾國(guó)藩: 《曾國(guó)藩全集·讀書錄》。長(zhǎng)沙: 岳麓書社,2012年。

        [Zeng, Guofan.

        Corpus

        of

        Zeng

        Guofan

        Poetry

        . Changsha: Yuelu Press, 2012.]

        張?jiān)a摚?《張?jiān)a撛?shī)文集》,王達(dá)敏校點(diǎn)。上海: 上海古籍出版社,2007年。

        [Zhang, Yuzhao.

        Collected

        Poems

        and

        Essays

        of

        Zhang

        Yuzhao

        . Ed. Wang Damin. Shanghai: Shanghai Chinese Classics Publishing House, 2007.]

        朱庭珍: 《筱園詩(shī)話》,《清詩(shī)話續(xù)編》,郭紹虞編。上海: 上海古籍出版社,1983年。

        [Zhu, Tingzhen.

        Poetry

        Commentaries

        from

        the

        Xiao

        Garden

        .

        A

        Sequel

        to

        Collected

        Remarks

        on

        Qing

        -

        Dynasty

        Poetry

        . Ed. Guo Shaoyu. Shanghai: Shanghai Chinese Classics Publishing House, 1983.]

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