古代的藝術(shù)家們在文學(xué)作品的情節(jié)設(shè)置上喜歡使用巧合，善于運用巧合，大量使用巧合，巧妙利用巧合，從而把故事情節(jié)安排得曲折生動，跌宕生姿，出人意表，引人入勝。例如選入中學(xué)課本的《水滸傳》片段《林教頭風(fēng)雪山神廟》一文，作者在情節(jié)結(jié)構(gòu)的設(shè)置中就使用了眾多的巧合：巧遇李小二，巧聞高太尉，巧得酒葫蘆，巧遇暴風(fēng)雪，巧見山神廟，巧塌草料棚，巧宿山神廟，巧聞知真相……這些巧合，大致可以歸納為以下幾個類型：

一、時間巧

這類巧合，指的是時間安排上的巧合。正如魯迅先生在《祝?！分袑懙降摹安辉绮贿t，偏偏在這個時候”，讓人物或事件在某一特定的時間出現(xiàn)或發(fā)生，從而產(chǎn)生一種意外和蹊蹺，讓故事情節(jié)產(chǎn)生強烈的戲劇性、藝術(shù)性。

比如在《林教頭風(fēng)雪山神廟》一文中，下面這幾處的情節(jié)設(shè)置，時間安排上就很巧合。

1.林沖遇見李小二的時間巧。林沖剛到牢城營，恰巧遇見了討錢過來的李小二。兩人可以說是不期而遇、意外相逢。而且邂逅的時間剛好趕在了陸虞侯等人來到滄州之前，這為后面的情節(jié)發(fā)展做了很好的鋪墊。設(shè)想，如果林沖和李小二在這時擦肩而過，未能相見，或者相見在陸虞侯等人到來之后，那么，后續(xù)的許多情節(jié)如“陸虞侯酒店設(shè)密謀”“李小二起疑聽密謀”等將無法合理存在，故事情節(jié)將不知如何發(fā)展，這將大大削弱作品的藝術(shù)感染力。

2.林沖來到茶酒店的時間巧。又吃了半個時辰，算還了酒錢，管營，差撥，先去了;次后，那兩個低著頭也去了。轉(zhuǎn)背不多時，只見林沖走將入店里來，說道：“小二哥，連日好買賣？”不難看出，在林沖來到茶酒店的時間安排上，作者安排是精心的、巧妙的，“不早不遲，偏偏在這個時候”。可以設(shè)想到，如果這時林沖不來，后面的情節(jié)如“林教頭賣刀尋仇敵”等無法自然展開;這時如果林沖晚來，和前面的故事情節(jié)如“李小二起疑聽密謀”等之間的銜接就會顯得松散;這時如果林沖來早，整個故事情節(jié)就會亂套，“陸虞侯酒店設(shè)密謀”“林教頭賣刀尋仇敵”等故事情節(jié)都將失去存在的必要，林沖和陸虞侯等可能在李小二的酒店就會提前相遇。所以說，這個時間安排得恰到好處，使故事情節(jié)既扣人心弦，又張弛有度。

3.大風(fēng)、暴雪來得時間巧。林沖前去接管草料場時：

正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起;卻早紛紛揚揚，卷下一天大雪來。林沖接管了草料場后：仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。……那雪正下得緊。林沖回到草料場后：那兩間草廳己被雪壓倒了。不難想象，如果沒有這場大風(fēng)雪，就沒有草料棚的倒塌，也就沒有夜宿山神廟;如果這場大風(fēng)雪來早了，草料棚可能提前倒塌了，林沖別處安身了，差撥就不會火燒草料場;如果這場大風(fēng)雪來晚了，差撥的計謀就得逞了，林沖也許就沒命了。沒有這個巧合，就沒有了后面的故事。這場大風(fēng)雪，來得真巧妙！可謂不早不遲，恰到好處。早一時不妙，遲一分不好。

二、地點巧

1.茶酒店的位置巧。李小二的茶酒店開在牢城營前，這個位置安排得巧。只有這樣，林沖來到牢城營，才能巧遇李小二;陸虞侯要請差撥等吃飯，就會選擇茶酒店。小小茶酒店，自然成舞臺，生旦凈末丑，齊聚來這里。可以設(shè)想，如果茶酒店開在別處，不論在滄州城里，還是在牢城營外，故事情節(jié)的展開就會大費周章，七零八落。就缺乏戲劇性、藝術(shù)性。

2.草料場的位置巧。草料場在牢城營東十五里，市井又在草料場東二三里，林沖要想打酒吃，自然要去市井而不會舍近求遠(yuǎn)去城里，而去市井，自然就會發(fā)現(xiàn)山神廟，而山神廟距離草料場僅僅半里路，草料廳倒塌之后自然會想起山神廟而去寄宿，這為后面一系列的情節(jié)發(fā)展設(shè)置好了場景。

3.山神廟的位置巧。山神廟是這節(jié)故事中的一個重要地點，是個典型環(huán)境。作者對山神廟位置的設(shè)置和交代可謂匠心獨運，既煞費苦心，又不漏聲色。林沖在草料場和老軍交接時，老軍指壁上掛一個大葫蘆，說道：“你若買酒吃時，只出草場投東大路去二三里便有市井?！蹦康木褪菫榱艘錾缴駨R。草料場離城十五里，離市井二三里，而離山神廟只有半里多路，所以當(dāng)風(fēng)雪夜草料廳倒塌后，林沖無處寄身時，自然就會想到和選擇山神廟;而差撥等人火燒草料場后選擇避風(fēng)和等待結(jié)果最好和最合理的地點也只能是山神廟。不難看出，作者對山神廟這一典型環(huán)境的設(shè)置和交代可謂匠心獨運，煞費苦心，雖則大費周章，但又讓人讀起來感覺自然而然，合情合理，順理成章。

三、人物巧

所謂故事情節(jié)，就是矛盾沖突。即人與人之間的矛盾沖突、人與物之間的矛盾沖突、人自己內(nèi)心的矛盾沖突。而人與人之間的矛盾沖突是最常見最基本最主要的矛盾沖突。人與人之間的矛盾沖突的表現(xiàn)形式之一，就是人物關(guān)系。安排好了人物關(guān)系，就安排好了矛盾沖突;安排好了矛盾沖突，就安排好了情節(jié)結(jié)構(gòu)?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》中作者對幾組主要的人物關(guān)系安排就十分巧妙。

1.林沖和李小二的關(guān)系巧。俗話說：有緣千里來相逢，無緣對面不相識。林沖發(fā)配滄州，來到牢城營，巧遇李小二。而李小二不是別人，恰是林沖當(dāng)年在東京時的熟人，而且林沖曾有恩于他。更巧的李小二還是一個知恩圖報的人。一個他鄉(xiāng)遇故知，一個知恩要圖報。這種人物關(guān)系，為“李小二起疑聽密謀”等故事情節(jié)的發(fā)展做了更好的準(zhǔn)備和鋪墊。

2.林沖和陸虞侯的關(guān)系巧。俗話說：不是冤家不聚頭。還說：仇人相見，分外眼紅。林沖和陸虞侯，本來是世交，兩人從小一起長大，后來又一起共事。原來是好朋友，只是因為陸虞侯投靠高俅、高衙內(nèi)，設(shè)計陷害林沖，兩人交惡，反目成仇。而這次又是陸虞侯奉高俅之命，前來滄州陷害林沖。作者讓二人齊聚滄州，巧遇山神廟，新冤舊仇，一起了結(jié)，既使故事情節(jié)集中緊湊，矛盾沖突強烈突出，也對人物的命運結(jié)局做了一個交代，一舉兩得。

3.林沖和差撥的關(guān)系巧。林沖來到滄州，和他發(fā)生矛盾沖突的第一個人就是差撥;后來因為得了林沖好處，在管營面前替林沖說好話開脫林沖殺威棒的人是差撥;出主意讓林沖看管天王堂的人是差撥。陸虞侯等人來到滄州，穿針引線，設(shè)計陷害林沖又是差撥。山神廟前，林沖第一個搠倒的人又是差撥。正是一事不煩二主。差撥這個人物安排得巧，使整個故事情節(jié)既集中又曲折。

四、環(huán)境巧

1.大風(fēng)雪的環(huán)境設(shè)置巧。“月黑風(fēng)高夜，殺人放火時?！币粓龃箫L(fēng)雪中，林沖接管了草料場;一場大風(fēng)雪，林沖打酒，看到了山神廟;一場大風(fēng)雪，吹倒了草料廳，林沖借宿山神廟;一場大風(fēng)雪，讓林沖手刃仇敵，報仇雪恨，徹底覺醒，投靠梁山。風(fēng)雪，火光，鮮血。在這殘酷又壯烈的背景中，林沖由逆來順受，走上了決絕反抗的道路。自然環(huán)境、社會環(huán)境、人物命運，渾然一體，可謂典型環(huán)境、典型人物。

2.草料場的環(huán)境設(shè)置巧。草料場離城十五里路，離市井二三里路。前不著村后不著店，四下里無人，白茫茫一片。這個特定環(huán)境巧妙地為后面火光沖天、鮮血橫飛等特定事件的發(fā)生提供了廣闊空間，也為林沖得遇曹正、投奔梁山做好了鋪墊。

3.山神廟的環(huán)境設(shè)置巧。山神廟在去市井的路邊，能讓林沖巧遇;距離草料場不到半里路，便于林沖借宿;在草料場的東南方向，草料場火起，朔風(fēng)之中，林沖能夠聽得見、看得清。孤零零一座小廟，四下里一片曠野，又無鄰舍，又無廟主，陸虞侯等人要想避風(fēng)雪、等候消息，自然會來到這座小廟。有了前面巧妙的布局，才有后面情節(jié)自然的展開。

五、細(xì)節(jié)巧

作者在巧妙安排的故事事件的敘述中，還精心地設(shè)置了一些細(xì)節(jié)，穿插其間，使情節(jié)結(jié)構(gòu)更加精巧。比如：

1.高太尉。林沖巧遇李小二，敘述自己發(fā)配滄州的原委時，提到了“高太尉”。而陸虞侯等人來到滄州在李小二酒店密謀害林沖時，李小二進(jìn)去按酒，恰巧聽得差撥口里吶出一句“高太尉”三個字來，這自然引起了李小二的警覺。于是才有林沖買刀尋仇敵等情節(jié)發(fā)生。

2刀。林沖是八十萬禁軍槍棒教頭，自然是人不離槍，槍不離人。為了使山神廟前手刃仇敵時用尖刀剜心、割首等情節(jié)不顯得突兀，在之前買刀尋仇敵時的情節(jié)中，就特別交代了林沖去街上買把解腕尖刀帶在身上這樣一個細(xì)節(jié)。

3.酒葫蘆。酒葫蘆這個細(xì)節(jié)，在故事情節(jié)的安排中也極其巧妙，令人稱嘆。沒有接管草料場時老軍贈送酒葫蘆，就沒有林沖去市井打酒，也就不會發(fā)現(xiàn)山神廟，也就沒有了借宿山神廟、雪夜殺仇敵等情節(jié)。

……

《林教頭風(fēng)雪山神廟》藝術(shù)上有很多值得稱道的，單就情節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)置中不露聲色、機關(guān)百出的巧合手法的使用，就能讓人拍案叫絕、嘆為觀止，值得讀者細(xì)心玩味。

羅佩，甘肅省永昌縣第一高級中學(xué)教師。