彭小玲
(西南民族大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院,四川 成都 610041)
專門為了演講而寫作的稿子稱之為演講稿,其主要的目的是演講,所以演講的特點決定了演講稿的特點,也正是因為如此,演講稿的寫作和其他的文體寫作存在著顯著的差別。對目前演講稿的寫作進(jìn)行分析,其必須要遵循演講的基本規(guī)律,同時要把握演講的特點,而且要基于演講的場合以及主題等進(jìn)行內(nèi)容的確定。演講是社會實踐的產(chǎn)物,在目前的政治互動、經(jīng)濟(jì)活動以及文化交流、學(xué)術(shù)交流當(dāng)中發(fā)揮著重要的作用。再者,演講具有環(huán)境的特定性,即演講會針對固定的場所以及特定的人群,所以在演講的過程中,語言的使用還需要結(jié)合環(huán)境、人群等做基本的改變。這樣,演講的實際效果表現(xiàn)才會更加的突出,總的來講,為了迎合演講的需要,必須要讓演講稿具備一定的藝術(shù)魅力,所以強調(diào)演講稿寫作中的語言藝術(shù)表現(xiàn)價值巨大。
演講稿的寫作和一般的文體寫作進(jìn)行比較會有顯著的差別,所以在實踐中需要基于演講稿的語言藝術(shù)特點進(jìn)行演講稿寫作。就目前的分析來看,要讓演講稿的寫作具有突出的語言藝術(shù)特色,需要基于演講稿的特征對語言進(jìn)行組織。結(jié)合目前的分析,語言的組織需要關(guān)注如下幾方面內(nèi)容。
對演講稿進(jìn)行分析會發(fā)現(xiàn)其具有非常突出的針對性,即針對何人進(jìn)行演講,演講的內(nèi)容是什么,目的是什么等存在著明顯的針對[1]。基于此,在演講稿寫作的時候需要做到有的放矢,要基于聽眾關(guān)注的問題進(jìn)行語言的組織與表達(dá),滿足聽眾的愿望和期待。在演講稿寫作的時候,第一項重要的內(nèi)容便是進(jìn)行主題的確定。在主題確定的基礎(chǔ)上進(jìn)行選材與構(gòu)思,并強調(diào)最具吸引力的開頭安排與最具號召力的結(jié)尾安排,這樣可以使得演講稿具有行文波瀾。在演講稿的行文波瀾創(chuàng)造中,寫作者需要懂得如何運用最具活力性的語言,這樣,演講者在演講稿的支持下會讓演講的效果更加的突出。簡單來講,在演講稿的寫作過程中,主題的確定、演講的構(gòu)思、材料的使用以及語言的組織與運用等均會對演講的最終效果產(chǎn)生顯著的影響,所以在演講稿寫作的過程中,為了使演講的針對性更加的突出,從一開始就需要將主要的目光進(jìn)行集中,并在集中的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散。這樣,演講的針對性更強,演講的感染力會更加的突出。
對演講稿的特點進(jìn)行分析會發(fā)現(xiàn)其具有的第二個顯著特點是強烈的現(xiàn)場感。因為演講是面向現(xiàn)場聽眾的,所以為了使演講稿更具現(xiàn)場感,寫作演講稿的人員在進(jìn)行構(gòu)思與寫作的時候必須始終將“現(xiàn)場”作為思考的中心,要基于現(xiàn)場設(shè)身處地地為演講人員的演講進(jìn)行考慮,這樣才會使演講稿與演講人員的現(xiàn)場發(fā)揮更加貼合[2]。比如在演講稿的寫作中,寫作者需要對開場白進(jìn)行巧設(shè),從而實現(xiàn)現(xiàn)場情境的聯(lián)系,在這種情況下演講者與觀眾的距離會被明顯拉近。在拉近距離的基礎(chǔ)上采用名人名言,或者是選用富有表現(xiàn)力的詞語。這樣,配合演講者的演講行為以及動作,并采用多種藝術(shù)手法能夠有效的掀起情感波瀾,從而打動聽眾。
演講稿是為演講而寫作的,其寫作不僅能要符合演講者口語表達(dá)的需要,還要滿足聽眾接受的需要。在演講稿行文的時候,其不能像大塊書寫的書面文章一樣,因為那樣的文章適合閱讀而不適合說與講。基于此,在行為的時候需要基于可講性進(jìn)行演講稿寫作。基于可講性做演講稿寫作,需要強調(diào)如下內(nèi)容:1)表述要有分明的層次。對演講的內(nèi)容進(jìn)行總體概括,并對主要闡述的思想等進(jìn)行分層,然后利用首先、其次、再次、最后這樣的字眼將演講的內(nèi)容進(jìn)行一層層的深入,這樣,演講的思想層次表現(xiàn)會更具秩序性[3]。2)節(jié)奏要起伏有致。在演講的時候要強調(diào)節(jié)奏的控制,這樣可以更好地調(diào)動聽眾的熱情,所以在演講稿寫作的時候需要做好節(jié)奏的調(diào)整,實現(xiàn)節(jié)奏的合理變化。3)在寫作的時候需要強調(diào)銜接的自然和巧妙,要讓整體演講呈現(xiàn)出完整性與流暢性,這樣可以規(guī)避因為銜接生硬而出現(xiàn)的情感中斷等問題。
結(jié)合目前的演講稿寫作實踐進(jìn)行分析會發(fā)現(xiàn)采用多樣的方式進(jìn)行語言的藝術(shù)性提升,演講稿在演講人員的手中會有更加突出的現(xiàn)場感染力。就目前的分析來看,提升語言藝術(shù)性的方法主要有如下幾種。
結(jié)合實踐進(jìn)行分析,形象化的語言能將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榫呦髢?nèi)容,而且可以將深奧的內(nèi)容變得淺顯易懂,這對于大眾接受和理解是有顯著價值的。具體來講,在演講稿的寫作中,可以采用比較多的比喻、擬人、夸張或者是排比等修辭手法來進(jìn)行語言形象性的增強[4]。舉個簡單的例子,在某些研究中,演講者會倡導(dǎo)某一種精神或者是闡述某一種思想,但是不管是精神還是思想,其都是抽象的,所以聽眾在接受和理解方面會存在困難,但是如果演講者使用具體的形象對相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行概括之后,聽眾對其的接受和理解便會變得更加容易。比如在“容人之量”的演講中,演講者利用“乃納百川”來進(jìn)行闡述,聽眾對其的理解會更加深刻,其接受也會變得更加容易。
在演講的過程中,出于氣氛調(diào)節(jié)與現(xiàn)場活躍的需要,演講者可以在演講的過程中適當(dāng)?shù)氖褂靡恍╋L(fēng)趣、幽默的語言,從而使聽眾的注意力被吸引。當(dāng)聽眾的注意力被吸引之后,演講者的演講更容易引發(fā)共鳴[5]。簡單來講,風(fēng)趣幽默的語言是調(diào)節(jié)演講氣氛的主要手段,所以在演講稿的寫作過程中,寫作人員必須基于演講的現(xiàn)場考慮,在演講內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行風(fēng)趣幽默的句子添加,這樣,演講者在演講的過程中,基于演講稿的提示,其會更好的控制現(xiàn)場的氣氛,從而使自身的演講效果保持最佳的狀態(tài)。
結(jié)合演講的實踐進(jìn)行分析,演講的一個主要目的是讓聽眾認(rèn)同自己的觀念或者是思想,所以在演講的時候,演講者可以采用具有公信力或者是具有說服力的名人名言,以此來增強自身演講內(nèi)容的可信性以及說服力。在中國歷史上留有眾多的耳熟能詳?shù)拿?、格言、詩句、警句以及諺語等,這些引語都是被證實的,是具有一定文化底蘊和說服力的語言[6]。在演講的過程中,將這些引語作為重要的語言表達(dá)內(nèi)容在演講稿寫作中進(jìn)行利用,這樣,演講稿本身的說服力加深,價值演講人員的突出表現(xiàn),演講本身的說服力表現(xiàn)會更加的出眾。
在演講稿寫作的時候需要處處考慮演講稿到處演講的需要,所以要采用各種方式錘煉演講的語言,這樣可以保證演講者在現(xiàn)場有聲有色的表達(dá),最終獲得不凡的演講效果。結(jié)合實踐進(jìn)行分析,要達(dá)到不凡的演講效果,在語言可講性增強的過程中要強調(diào)如下內(nèi)容。
第一是在演講稿寫作的過程中需要使用富有感情和哲理的語言。在演講的過程中,運用富有感情和哲理的語言比較容易打動聽眾的心,從而啟發(fā)聽眾陷入深思,這樣可以有效地增強演講的感染力以及震撼力。
第二是多使用通俗易懂的口語。結(jié)合演講的實踐進(jìn)行分析會發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場演講的過程中,聽講人員的素質(zhì)水平是參差不齊的,這時候要想讓聽講的每一個人都聽懂演講者講的是什么,表達(dá)了什么樣的思想,語言必須要淺顯易懂[7]。基于此,在演講稿寫作的時候后,寫作人員可以在其中加入眾多通俗易懂的口語。這樣,演講者在演講的過程中,能夠用簡單的語言深入淺出的將自己要演講的內(nèi)容、思想等進(jìn)行展示,這對于提升最終的演講效果來講是有重要意義的。
第三是需要充分地發(fā)揮語言的音樂性特征。在演講的過程中,為了使演講具有非常強的節(jié)奏感,從而形成流暢、起伏、回環(huán)的音樂美,演講稿在寫作的時候可以采用疊詞、反復(fù)或者是排比、頂針這樣的修辭手法。通過這樣的修辭方法利用,將語言的聲調(diào)以及節(jié)奏的和諧性進(jìn)行強調(diào),這樣,聽眾可以在具有節(jié)奏性的演講中了解演講者所講的內(nèi)容。簡單來講,語言的音樂性會有效的削弱聽眾對演講者語言的排斥性,這樣,演講者的演講效果表現(xiàn)會更加的突出。
綜上所述,演講稿是專門為了演講而寫作的文字內(nèi)容,其需要符合演講的基本要求以及語言特色。這樣,演講稿對演講的助力作用表現(xiàn)才會更加的突出。結(jié)合目前的演講稿寫作可知演講稿必須要具備特殊的語言藝術(shù),這樣,演講人員在演講的過程中才能夠?qū)⒀葜v稿的具體價值發(fā)揮出來。文章從三個方面對演講稿寫作的語言藝術(shù)進(jìn)行分析與討論,并細(xì)致的強調(diào)了寫作中需要關(guān)注的內(nèi)容,這對于現(xiàn)階段演講稿的寫作指導(dǎo)而言有突出的現(xiàn)實意義。