鄭元紅

“白發(fā)催人老，青陽(yáng)逼歲除。”“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？”光陰荏苒，歲月如梭，四季輪轉(zhuǎn)，一年又一年，歲末年關(guān)，回首來(lái)路，早出晚歸，披星戴月，風(fēng)里來(lái)，雨里去，幾番艱苦，幾度辛酸，如人飲水，甘苦自知。在忙碌而瑣碎的日常教學(xué)中，在與學(xué)生朝夕相處中，我經(jīng)常反思，如何化腐朽為神奇，以最佳最高效的方式寓教于樂(lè)？怎樣才能走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，撫慰一個(gè)個(gè)敏感易碎的心靈？怎樣讓現(xiàn)在這群衣食無(wú)憂、貪圖安逸的孩子們懂得珍惜，明白感恩？怎樣讓孩子們?cè)诿篮玫那嗍[歲月，不負(fù)韶華，不忘初心？為此，我常常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。偶有所感，記錄如下，以求總結(jié)得失，積累經(jīng)驗(yàn)，以鑒來(lái)日。

一、引導(dǎo)學(xué)生方面，雙語(yǔ)利導(dǎo)，諺語(yǔ)點(diǎn)化！

1.激發(fā)熱情，鼓勵(lì)先行。俗話說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”興趣是最好的老師！每天課堂教學(xué)，師生互致問(wèn)候后，我便順手在黑板上寫一句英文諺語(yǔ)，如：Everything is easy with a willing heart?。ㄐ闹福瑹o(wú)所不成?。㎞o pleasure without pain！（沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè)?。㎞o sweet without sweat！（先苦后甜?。㎞othing in the world is difficult for one who sets his mind to it?。ㄊ郎蠠o(wú)難事只怕有心人?。┨嵝褜W(xué)生珍惜光陰時(shí)，我寫到：A young idler，an old beggar.少壯不努力老大徒傷悲！an hour in the morning is worth two in the evening！（一日之計(jì)在于晨?。┮龑?dǎo)學(xué)生放下手機(jī)，健康生活時(shí)，Health is better than wealth！（健康勝過(guò)財(cái)富?。〦arly to bed early to rise makes you health，wealth and wise！（早睡早起讓你健康，富裕，聰明?。?/p>

2.轉(zhuǎn)換角色，設(shè)身處地！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。教師應(yīng)放低身段，以平等的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)與學(xué)生促膝而談，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。當(dāng)有學(xué)生考試之后備受打擊，情緒低落時(shí)，我悄悄在他作業(yè)本上寫：All things are difficult before they are easy?。ǚ彩孪入y后易！）Nothing is impossible to a willing heart！（有志者事竟成）！Never say die?。ㄓ啦谎詶墸。〨od helps those who help themselves?。ㄌ熘灾撸?！Storms make trees take deeper roots！（風(fēng)暴使樹木深深扎根）?。ǜ屑橙?，感恩挫折?。┊?dāng)有學(xué)生學(xué)不得法，事倍功半時(shí)，我指導(dǎo)他們Custom makes all things easy.（有個(gè)好習(xí)慣，事事皆不難?。〢 man becomes learned by asking questions?。ú粣u下問(wèn)方能博學(xué)?。㎞ont claim to know what you dont know.（不要不懂裝懂?。〥ont put off till tomorrow what should be done today！（今日事，今日畢?。?/p>

3.力做四個(gè)引路人。習(xí)近平指出，教師育人的“本質(zhì)”是：做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。21世紀(jì)，師者，不僅僅傳道授業(yè)解惑，更要關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，放眼全球，做好學(xué)生的引路人！當(dāng)有學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后飄飄然，不知天高地厚，目空一切時(shí)，我在課堂上有意無(wú)說(shuō)：Pride hurts，modesty benefits?。M招損，謙受益）！Pride goes before and shame comes after?。湴潦谷寺浜螅。┊?dāng)有學(xué)生遭受挫敗，一蹶不振，郁郁寡歡時(shí)，我激勵(lì)他們：A fall into a pit，a gain in your wit.（吃一塹，長(zhǎng)一智！）Nothing is impossible to a willing heart.（有志者事竟成?。﹩l(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法時(shí)，我常說(shuō)：”A single flower does not make a spring（一花獨(dú)放不是春，百花齊放花滿園?。?Better to ask the way than go astray?。▎?wèn)路總比迷路好?。?/p>

二、教育教學(xué)方面，厚積薄發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)！

1.與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老。“盛年不重來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)！”“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！盧eading enriches the mind?。ㄩ_卷有益！）21世紀(jì)，日新月異，Time waits no man?。〞r(shí)不我待！新思維新理念層出不窮，作為教師也要及時(shí)更新教育教學(xué)理念，探求新思想新方法?。?/p>

2.聽力訓(xùn)練日?；?，固定化。農(nóng)村來(lái)的學(xué)生大多英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，聽力尤甚，所以英語(yǔ)教學(xué)必須經(jīng)?！澳ザ洹?，持之以恒，天天練。長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，因材施教，精選聽力材料，優(yōu)化訓(xùn)練策略。Every little helps?。ǚe少成多?。〤reep before you walk?。ㄑ驖u進(jìn)?。?/p>

3.閱讀理解任務(wù)到人。Task-based methods任務(wù)型閱讀！帶著問(wèn)題去尋讀！學(xué)不好英語(yǔ)就一個(gè)字“懶”，懶得記單詞，導(dǎo)致詞匯量太少，嚴(yán)重制約閱讀理解能力提高。因此，每逢閱讀理解訓(xùn)練，我都務(wù)必責(zé)任到組，責(zé)任到人，“逼迫”學(xué)生動(dòng)手查單詞，開口組織語(yǔ)言，提升閱讀理解能力！The longest journey begins with the first step！（千里之行始于足下！）

4.鼓勵(lì)學(xué)生多讀英語(yǔ)范文。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟！”優(yōu)秀的英語(yǔ)書面表達(dá)值得三番五次閱讀，甚至背誦！我激勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)范文收集本，一周至少積累2～3篇優(yōu)秀作文，長(zhǎng)此以往，堅(jiān)持不懈，早讀晚讀安排一點(diǎn)時(shí)間誦讀，并且熟讀成誦！

三、自身素養(yǎng)方面，海納百川，有容乃大！

1.博覽群書，開拓眼界。有空有閑時(shí)候，不妨多讀書，做一個(gè)知識(shí)淵博的人，在教學(xué)中才能做到信手拈來(lái)，運(yùn)用自如！

2.深挖教材，研究教法。 “千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！薄凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行！”作為教師，因材施教才能事半功倍！

3.勤反思，多總結(jié)?！傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉！” “及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！痹谄饺战虒W(xué)工作之余，勤反思，多總結(jié)，自身才能不斷提高！

“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人！”Wisdom in the mind is better than money in the hand.（胸中有知識(shí)勝過(guò)手中有錢?。┞仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！教無(wú)定法，教學(xué)相長(zhǎng)。為了高效教學(xué)，為了祖國(guó)英才，我將不斷進(jìn)取，不恥下問(wèn)，悉心鉆研，爭(zhēng)取更高，更強(qiáng)！

（陜西省興平市南郊高級(jí)中學(xué)）