楊倩
剛?cè)雽W(xué)時(shí),小云如一朵小小的苔花,一點(diǎn)兒也不起眼。過(guò)了一段時(shí)間,孩子們逐漸熟悉了學(xué)校生活,膽子也大了起來(lái)。
上課時(shí),課堂上一雙不安分的小手引起了我的注意?!疤嵝研≡仆瑢W(xué)。”我的話音一落,那雙在課桌下的小手立馬定住了,我默默地看著她放下東西,把手放回桌面。我清了清嗓子,繼續(xù)講課,可沒(méi)過(guò)幾分鐘,鉛筆、尺子等東西掉落的聲音又會(huì)響起……
漸漸地,老師都知道班里有一位勤勞的“手藝人”,總能在課桌下玩一些新奇的小游戲,疊花樣百出的折紙,畫(huà)稀奇古怪的畫(huà)。后來(lái),這位“手藝人”越發(fā)膽大,開(kāi)始在課堂上“宣傳”自己的小玩意兒了,而且家庭作業(yè)潦草,敷衍了事,自己的座位也亂七八糟,多次提醒也不見(jiàn)效。
一轉(zhuǎn)眼,到了三年級(jí),小云上課搞小動(dòng)作、說(shuō)話、亂丟垃圾的毛病依舊沒(méi)有改。有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小云的作業(yè)總是不做,理由也五花八門(mén):“我忘帶練習(xí)冊(cè)了?!薄白蛱煊悬c(diǎn)不舒服,就早點(diǎn)睡了。”“我忘了還有這項(xiàng)作業(yè)了。”……作文連續(xù)幾周都沒(méi)寫(xiě),多次催促后仍然無(wú)果。我憤怒又疑惑地?fù)芡诵≡仆泄芾蠋煹碾娫?,沒(méi)想到,托管老師也一臉詫異:“我每次都檢查了的,她的作業(yè)不多,做得也很快。我每天檢查完才簽字的。”究竟是怎么回事呢?
打開(kāi)小云的書(shū)包,我嚇了一跳——作業(yè)抄寫(xiě)本一式兩份,一本是交給我的,一本是專門(mén)拿給托管老師的,交給托管老師的那本作業(yè)都是“偷工減料”過(guò)的!
撒謊,還跟老師耍這種心計(jì)!我愕然無(wú)語(yǔ)。小云說(shuō)了實(shí)情:“我的作業(yè)一直都是托管老師在看,爸爸媽媽不管我的學(xué)習(xí)。我想您又不認(rèn)識(shí)托管老師,一定發(fā)現(xiàn)不了?!?/p>
我拉小云坐在身邊:“爸爸媽媽平時(shí)空閑時(shí)做什么呢?”
“他們喜歡玩游戲,最近在玩‘王者榮耀?!?/p>
我問(wèn):“他們?cè)谝黄痖_(kāi)心嗎?會(huì)不會(huì)吵架?”
小云提高語(yǔ)調(diào):“會(huì)啊,他們經(jīng)常吵架,但我一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)檫^(guò)不了多久,他們又會(huì)在一起打游戲?!?/p>
我說(shuō):“上課了,你先回教室,下課了再過(guò)來(lái),我們接著聊,好嗎?”
一個(gè)課間過(guò)去了,小云沒(méi)來(lái)。
考慮再三,我和副班主任決定邀請(qǐng)小云的爸爸來(lái)學(xué)校聊一聊。
當(dāng)談及之前跟小云的媽媽溝通成效不明顯后,小云的爸爸感嘆:“我和小云媽媽因?yàn)楣ぷ髟颍_實(shí)陪小云的時(shí)間很少,對(duì)她的關(guān)心也不夠。小云媽媽跟我爸媽說(shuō)過(guò)小云的問(wèn)題,但她們婆媳之間很容易起摩擦。小云婆婆性子急,跟小云爺爺也經(jīng)常吵架?!?/p>
我們最終商量出了對(duì)策:首先,小云的爸媽調(diào)整工作時(shí)間,多跟孩子溝通,關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。第二,小云的爸爸每天監(jiān)管小云的學(xué)習(xí),每天檢查家庭作業(yè)是否保質(zhì)保量完成,不再依賴托管班。第三,關(guān)注小云的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天檢查書(shū)包,不帶小玩具、零食等可能干擾學(xué)習(xí)的物品到學(xué)校。第四,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高自理能力,在家自己的事情自己做,再嘗試做一些力所能及的家務(wù)。我在學(xué)校也根據(jù)小云愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn),指名她為圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)圖書(shū)的擺放和借閱。后來(lái),她還主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)清潔委員。
事實(shí)證明,上天從來(lái)不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)用心生活的人。四年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)帷幕,小云在初賽時(shí)一舉奪得了班級(jí)第一名,晉級(jí)決賽。小云還參加了三年級(jí)“國(guó)學(xué)小明星”的角逐,并取得了驕人的成績(jī)。在四年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí),小云的成績(jī)更是突飛猛進(jìn)。小云改變了以往散漫、邋遢、不求上進(jìn)的形象,如一只白鴿在廣袤的天空振翅高飛……
(作者單位:四川省成都市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué))
責(zé)任編輯 ?陳建軍