陳燕麗

“讓愛走在教育的前頭”是《做中國立德樹人好教師》一書第五篇中的一個小章節(jié)的開篇語，我覺得這句話才是這本書的核心所在，對我的啟示非常深刻。一直以來，我們都講立德樹人，都將以德育人。那么，作為教師，要如何立德？如果教師的心沒有溫度，沒有對學生深沉且細膩的愛，這樣的德，就等于是空中建樓閣，形同虛設。是啊，教育需要愛，愛就是最好的教育。老師愛學生，學生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚。

一、熱愛學生是教育工作者的一種高尚的道德情操

作為一位人民教育工作者，就要責無旁貸的肩負起為國家培養(yǎng)一代新人的重任，面對的雖然是素不相識，非親非故的孩子，但卻能感到他們的可親可愛。這是因為教師已認識到他們是祖國的花朵，為未來的希望是革命事業(yè)的接班人，想到黨和人民對教師的托付，一種崇高的責任感，義務感便會油然而生，就會滿腔熱情、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不辭勞苦的對他們進行教育，把自己的全部心血澆灌在祖國的花朵上。他們?yōu)榱藢W生或放棄了出國繼承財產(chǎn)的機會;或堅持扎根于少數(shù)民族的窮鄉(xiāng)辟壤;或把失足了的孩子領回家中細心教養(yǎng);或為救護學生奮不顧身而致傷致殘……這是多么純潔無私的愛。是教師熱愛學生的高尚道德情操的最好寫照。

二、愛是學生健康成長的需要

人一降生到這個世界上來就離不開愛，這是人健康成長必不可少的條件。如果學生寄托在教師身上的愛得到滿足，學生對教師對學校產(chǎn)生一種親切感、依戀感，就會把學習當成一件樂事，在集體生活中也會感到滿足和快樂，他們會在幸福和愉快的心理狀態(tài)下進行學習生活。相反，如果學生在家里，得不到父母的愛，在學校又得不到教師的關懷和同學們的友誼，心情就會感到壓抑和痛苦。有一個小學生父母離異，平時跟隨父親和繼母生活，由于家庭不和，得不到溫暖，無心向學，紀律松散，打架鬧事，也得不到班主任、科任老師真誠的愛和耐心幫助，他更加自暴自棄，小小年紀就走上了犯罪的道路，這是一個多么沉痛的教訓。班上有一個女生，文采不錯，寫得一筆好字。她是一個很漂亮的小姑娘，但是很靦腆，平時都不怎么說話，真的要上臺也是硬著頭皮上。有一次班上搞活動，其中有一個環(huán)節(jié)是學生上臺進行才藝展示，輪到她上臺表演朗誦，她的腿抖個不停，唱完后匆忙跑回座位。我想，這樣下去不是辦法，要趁早激勵她，讓她多展示自己的長處，把她的自信心建立起來。接下來，只要有機會我就讓她去鍛煉，鍛煉多了，自信心就有了，后來每次表演都落落大方，語言流暢，字正腔圓。在學校競選氣質少年活動中，她以出色的表現(xiàn)獲得“十佳氣質少年”的稱號。所以愛，是給予孩子持續(xù)的鼓勵。

三、愛是教育通往成功的橋梁

記得我?guī)W校國旗護衛(wèi)隊時，有一個隊員叫王明（化名）的隊員來我辦公室找我，向我提出了退出國旗護衛(wèi)隊的要求，原因是九年級學習任務重，每天這樣訓練會影響學業(yè)。我當時語重心長地跟他說的：“王明，你想退出國旗護衛(wèi)隊，陳老師會尊重你，但是你不覺得辛苦了這么久，中途退出很可惜嗎？你知道國旗護衛(wèi)隊的使命是什么嗎？國旗護衛(wèi)隊的使命是保護我們的五星紅旗，我們手上的是國旗，我們肩上的是國旗，國旗是中國的象征。作為一名護旗手，這是多么光榮和驕傲的責任啊！再說，你們這次去參加展演，代表的不僅僅是你自己，代表的更是學校，你們的一言一行、一舉一動都要作為表率……”我的話還沒說完，王明就很不好意思地說：“陳老師，我錯了，我知道該怎么做了”。在接下來的訓練中，我特別關注他、多給他關心，他也特別爭氣，沒有請過一次假，每一個動作都盡量做到完美，最終以出色地表現(xiàn)，光榮地成為了升旗手，同時他也被評為了“優(yōu)秀國旗護衛(wèi)隊隊員”。他說特別感謝我給他上了一課，讓他知道了什么是責任，什么是義務，什么是成就感。也要感謝我給他無私的愛，讓他有了努力的動力，才收獲了成功。

所以愛，是教育通往成功的橋梁。學生知識的掌握、智力的發(fā)展、良好品德及個性的形成，無不與他們的情緒體驗緊密的聯(lián)系在一起。我們可以看到這樣一種情況，一個熱愛學生而他又被學生喜愛的教師，學生對其所教的學科往往還有濃厚的學習興趣，并能獲得較好的學習成績。有些學生不喜歡的教師，則學生上課注意力分散、作業(yè)馬虎，成績也差。所以，教師必須對學生還有一顆愛心，愛是給與孩子信心與愛心。

回顧我當教師21年的教育歷程，雖然當一名小學教師，很累，這大概是每個小學教師的心聲，但我喜歡當教師的成就感和幸福感。一路走來，我感受到了孩子們的成長，享受到了為人師的甜蜜，收獲了“用愛點燃愛”的幸福。

我也深深的體會到：沒有愛就沒有教育，愛是教育的基礎，愛是教育好學生的前提，教師高尚的愛，可以溝通師生的感情，當老師把一顆慈母的心奉獻給學生時，學生才會和老師交知心朋友，才能用愛點燃愛。