黃亮亮 桂良英 李艷紅 曾小剛 張亞楠

[摘 要] 基于2015—2019年桂林理工大學碩士研究生就業(yè)數(shù)據(jù)，從畢業(yè)去向、就業(yè)結構、就業(yè)質(zhì)量三方面分析了研究生的就業(yè)情況：近五年碩士研究生就業(yè)落實較好，年均初次就業(yè)率為97.3%;多數(shù)畢業(yè)生愿意留在廣西就業(yè)，且廣西生源更偏向本地就業(yè)，但近五年在廣西就業(yè)人數(shù)占比逐年下降;教育行業(yè)就業(yè)人數(shù)占比最高，其次是科學研究和技術服務業(yè)、制造業(yè);從事工程技術工作人員占比最高;從就業(yè)質(zhì)量看，男生月薪高于女生，專業(yè)型碩士研究生高于學術型碩士研究生。

[關鍵詞] 碩士研究生;就業(yè);就業(yè)結構

[中圖分類號] G642.0? ?[文獻標識碼] A? ?[文章編號] 1674-9324（2021）04-0018-04? ? [收稿日期] 2020-05-09

一、引言

近年來，我國經(jīng)濟發(fā)展從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長，產(chǎn)業(yè)結構不斷優(yōu)化升級，經(jīng)濟增長主要由創(chuàng)新驅(qū)動，2019年第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占GDP的比重達到53.9%。作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，我國研究生教育穩(wěn)步發(fā)展，招生規(guī)模不斷擴大，2019年招生91.7萬人，在學研究生286.4萬人，畢業(yè)生64.0萬人[1]。研究生教育已成為我國培養(yǎng)高層次人才的主要途徑和各領域骨干力量的主要來源，基本實現(xiàn)了立足國內(nèi)自主培養(yǎng)高層次人才的戰(zhàn)略目標[2]。然而，目前我國研究生教育難以完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展的多樣化需求，培養(yǎng)質(zhì)量與國際先進水平仍有較大差距，研究生就業(yè)形勢不容樂觀[2]。

桂林理工大學擁有一級學科博士學位授權點3個，一級學科碩士學位授權點21個，二級學科碩士學位授權點1個，碩士專業(yè)學位類別13個，博士后流動工作站3個。碩士授權學科已經(jīng)形成以工科為主，理、管、文、經(jīng)、法、藝術七大學科共同發(fā)展的學科群，為廣西壯族自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)了大批高層次人才。在我國產(chǎn)業(yè)結構轉(zhuǎn)型升級和研究生教育改革不斷深化的背景下，本校研究生的就業(yè)狀況、就業(yè)去向和就業(yè)結構有待深入研究。本研究利用桂林理工大學2015—2019年上半年畢業(yè)的碩士研究生就業(yè)數(shù)據(jù)進行分析，以期為緩解研究生嚴峻的就業(yè)形勢提供參考依據(jù)。

二、就業(yè)現(xiàn)狀分析

（一）總體情況

2015—2019年共畢業(yè)碩士研究生3220人，其中學術型研究生2167人，占67.4%;專業(yè)型碩士研究生1053人，占32.6%。從性別來看，男女生所占比例分別為61.9%和38.1%。從民族組成來看，漢族占92.1%，少數(shù)民族占7.9%。2015—2019年碩士研究生初次就業(yè)率均在95%以上，平均初次就業(yè)率達97.3%。從性別來看，男生初次就業(yè)率均高于女生，平均高出1.2%。從學位類別來看，專業(yè)型碩士研究生和學術型碩士研究生初次就業(yè)率相當，畢業(yè)生就業(yè)情況較好（表1）。

（二）畢業(yè)去向

2015—2019年碩士研究生畢業(yè)去向，從就業(yè)單位來看，進入私營企業(yè)就業(yè)占比最高為39.7%，其后依次是國有企業(yè)、教育行業(yè)和其他事業(yè)單位，平均占比分別為15.3%、13.8%、11.4%。另外，攻讀博士研究生（升學）比例呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢。（表2）

（三）就業(yè)結構

從就業(yè)地區(qū)來看，在廣西區(qū)、珠三角地區(qū)、長三角地區(qū)、京津冀地區(qū)和其他地區(qū)就業(yè)比例分別是28.4%、15.9%、15.2%、8.7%和31.8%。多數(shù)學生愿意留在廣西就業(yè)，但在廣西區(qū)就業(yè)比例逐年下降，從2015年的37.1%下降到2019年的22.2%（圖1）。從學生是否返回生源地就業(yè)來看，整體上有51.1%的學生返回生源地就業(yè)，且2015—2019年廣西生源在本地就業(yè)的比例均高于當年全國生源比例（圖2）。

從就業(yè)行業(yè)來看，總體而言，2015—2019年進入教育行業(yè)最多，其后是科學研究和技術服務業(yè)、制造業(yè)，平均占比分別為17.1%、15.3%和14.3%。另外，進入新型服務業(yè)（金融業(yè)和信息傳輸、計算機服務、軟件業(yè)）工作的比例穩(wěn)中有升，平均約占13.4%（表3）。

從就業(yè)工作類型來看，2015—2019年研究生就業(yè)的工作類型較為集中，主要從事技術類工作，其中工程技術類人員最多，平均占46.6%;其次為黨政機關、事業(yè)單位等的管理人員，平均占13.6%;再次是教學人員，平均占13.3%。（表4）

（四）就業(yè)質(zhì)量

以2017—2019年的碩士研究生就業(yè)月起薪為例，深入分析本校碩士研究生就業(yè)質(zhì)量。首先，全體研究生月起薪均值5359元，這三年研究生月起薪穩(wěn)步增長，2017年、2018年和2019年的月起薪分別為4506元、5262元和6281元。從研究生類別來看，不同學位類型研究生的月起薪存在顯著差異，表現(xiàn)為專業(yè)型碩士研究生高于學術型碩士研究生，與綜合性高校存在一定差異[2]。從性別來看，男生月起薪高于女生，與多數(shù)高校畢業(yè)研究生情況類似[3]。從就業(yè)地區(qū)來看，不同就業(yè)地區(qū)的月起薪差異顯著，長三角地區(qū)（蘇、浙、滬）最高，京津冀地區(qū)其次，珠三角地區(qū)第三，廣西區(qū)最低。（表5）

三、促進研究生就業(yè)的工作措施

桂林理工大學研究生畢業(yè)初次就業(yè)率達到95%以上，連續(xù)19年獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作表彰，主要采取了以下措施。

1.建立就業(yè)工作長效機制，全員參與就業(yè)工作。首先，學校高度重視就業(yè)工作，實施校院兩級“一把手工程”和領導聯(lián)系制度;其次，建立畢業(yè)生就業(yè)條件保障機制，加強機構、人員、經(jīng)費、場地建設，落實就業(yè)條件保障;再次，創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)工作方法，如建立“桂林理工大學就業(yè)指導中心”微信公眾號，學生可通過手機直接投遞簡歷;最后，建立督查機制，開展日常督查和不定期抽查，及時查找問題、總結經(jīng)驗，以督查促整改、抓落實。

2.拓展就業(yè)渠道，加強就業(yè)信息建設。一是拓展就業(yè)市場，私營企業(yè)是本校畢業(yè)生的主要就業(yè)渠道，邀請用人單位進校招聘;二是擴大政校企合作規(guī)模，加強學校與當?shù)卣松绮块T及生產(chǎn)企業(yè)的校政合作、校企合作;三是拓展招聘方式，開展多種招聘會組織形式，除大型雙選會和校園專場招聘會外，還舉辦區(qū)域招聘會和行業(yè)招聘會，更有聯(lián)合桂林市工商聯(lián)共同組織本校畢業(yè)生參加“優(yōu)秀學子看企業(yè)”活動，提前為就業(yè)做好準備。

3.建檔立卡、充分幫扶，強化就業(yè)服務保障。首先，建立就業(yè)困難畢業(yè)生“一對一”“多對一”幫扶責任制，幫助畢業(yè)生解決困難。其次，開展畢業(yè)生就業(yè)動員工作，引導畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。再次，組織畢業(yè)生招聘模擬大賽，提升就業(yè)能力。

四、小結

2015—2019年桂林理工大學碩士研究生就業(yè)工作落實較好，年均初次就業(yè)率為97.3%;多數(shù)畢業(yè)生愿意留在廣西就業(yè)，尤其廣西生源更偏向在本地就業(yè)，但近五年在廣西就業(yè)人數(shù)占比逐年下降。從研究生就業(yè)結構來看，教育行業(yè)就業(yè)人數(shù)占比最高，其次是科學研究和技術服務業(yè)、制造業(yè);就業(yè)的工作類型較為集中，從事工程技術工作人員占比最高，其次為黨政機關、事業(yè)單位等的管理人員，再次是教學人員。從就業(yè)收入看，男生月薪高于女生，專業(yè)型碩士研究生高于學術型碩士研究生。

參考文獻

[1]國家統(tǒng)計局.2019年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報[EB/OL].2020-02-28.http：//www.stats.gov.cn/tjsj/zxfb/202002/t20200228_1728913.html.

[2]于菲，邱文琪，岳昌君.我國研究生就業(yè)狀況實證研究[J].學位與研究生教育，2019（6）：32-38.

[3]高耀，楊佳樂.學術型碩士生初次就業(yè)狀況及其影響因素——基于2016年全國研究生離校調(diào)查數(shù)據(jù)的實證研究[J].中國人民大學教育學刊，2018（3）：82-101.