杜紀亮

摘? 要：在高中化學的學習中有機化學是很重要的一部分內容，而且它在高考試卷中占有很高的分數，因此高中化學老師要重視這方面的教學。在高三階段復習有機化學以這部分內容時一定不要盲目地去學習，有機化學不像其他文科知識一樣，只要背下來就可以了。有機化學千變萬化，但是它的變化有規(guī)律可言，因此學生要學會解題技巧，掌握有機化學的解題規(guī)律，進行高效的復習。在掌握解題規(guī)律的同時也要注意學習的重點和難點，只有這樣才能在做有機題目時游刃有余，避免在高考中丟分。在本文中，筆者主要對于如何進行復習有機化學部分進行了探討，并從一些方面提出了一些意見，望給化學老師一些參考。

關鍵詞：高中有機化學;規(guī)律;歸納總結;復習策略

眾所周知，隨著知識越來越復雜，盲目的進行學習效果是不大的，因此掌握有效的學習方法是提高成績的關鍵所在。在本文中筆者根據化學知識的特點，從類比推理、總結歸納等方面提出了一些關于有機化學復習的策略，幫助高三學生更加有效地進行復習，更快的提高自己的成績，避免在高考有機化學部分丟分。

一、有機化學復習的現狀

近幾年來，隨著教育事業(yè)的不斷改革和發(fā)展高考制度也越來越完善，高中老師的應對高考的經驗也越來越多。即便在有機化學的復習方面都有了很高的提升，但是在實際有機化學的復習過程中還有很多不足，對于學生的復習有比較大的影響。例如在有機化學的復習過程中很多學生和老師對于重點和難點把握不住，這也就使部分老師沒有重點的進行復習計劃，這樣不僅會浪費大量的復習時間，而且學生的復習效率不高，甚至在一定程度上會讓學生產生疲憊心理，降低復習有機化學的熱情，則對于高三學生的復習來說是非常不利的。

二、高效復習有機化學的策略

1掌握技巧和規(guī)律

眾所周知，化學結構千變萬化，在有機化學中更是如此，而且結構稍微有一點不一樣性質就會存在差異。因此，如果想要熟練地掌握有機化學知識就要將零碎的化學知識串聯起來，在自己腦海里建立起自己的化學知識體系，掌握解題的規(guī)律和技巧。在掌握技巧和規(guī)律的同時要注意分重點和難點，在高中有機化學的這一部分的主要內容是化學物質結構和性質的關系，所以在復習過程中要以物質的結構和性質來開展復習。在高中有機化學中結構的變化往往會帶動性質上的改變，因此在復習中可以根據性質來推斷物質的結構?？傊?，在高中有機化學的復習過程中老師要重視物質結構和性質的關系，將這兩者聯系起來，這樣對于復習有機化學很有效果。

2分析物質機理，學會類比推理

在高中有機化學部分其內容過于的嚴謹和復雜，但是萬變不離其宗有機化學的知識有很強的規(guī)律性。所以，在復習有機化學時可以通過一種物質的結構和性質來總結這一類物質的結構和性質，通過這樣的方式來進行高效的復習。例如，在學習甲烷的結構和性質時，可以先熟練掌握甲烷的反應類型、條件和所要斷的化學鍵等化學機理，然后通過甲烷的性質和結構來推斷和總結其他烷烴類的物質的性質和結構以及反應過程中需要的條件和斷鍵位置。通過這樣類比的方法來對不同類型的有機物進行復習記憶，這種方法在高中有機化學的復習中很有效。

3學會歸納總結，進行反復記憶

學習有機化學最重要的是要掌握其中的規(guī)律和技巧，當然在找到技巧和規(guī)律時要對其進行整理和總結，將這些規(guī)律全部都整理到筆記本上，以便隨時地翻閱和記憶。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，即便我們當時很容易就可以將一些解題規(guī)律和技巧記下來，但是隨著復習的知識越來越多，如果不經常拿出所整理的筆記進行復習則很快地就會遺忘。雖然說化學屬于理科，但是在有機化學中是非常需要記憶和背誦的，只有將一些物質的結構和性質牢牢地記住才能夠在解題過程中游刃有余。所以，在有機化學的復習過程中一定要讓學生對于規(guī)律和技巧進行總結和整理。通過總結和整理建立起自己的有機化學知識體系，清楚地掌握有機化學的重點和難點，并對其著重復習，進一步提高自己的有機化學復習的效率。

4解決重點和難點

在對有機化學規(guī)律和技巧的整理時要注意標注其中的難點的重點。在有機化學中有些學生往往會因為一個知識的不確定就導致整個大題都解不出來，所以說在有機化學的復習中學生應該重點標注其中的難點和重點，認證自己的琢磨這些難點，將這些難點一一解決，避免在做題中丟分。

除此之外，化學老師要先給學生解析清楚復習的意義，在思想上讓學生明白復習的目的是什么，然后再進行復習。一般來說，復習是一個找自己錯誤的過程，在復習中不要擔心自己會出錯和不會，復習就是為了找出不會和出錯的原因，通過二次學習將這些知識點彌補上，從而完善自己的知識體系。在有機化學的復習中有很多的難點和重點，例如：有機物的燃燒是不是全都屬于易燃燒？我相信有大多數的學生都會認為這個是對的，其實這是錯的，在有機物中四氯化碳就不屬于易燃燒;在常溫下烴類中原子數超過4的有機物是不是全部都屬于固體或者液體？這個也是不對的，在烴類中新戊烷有五個原子，在常溫下它屬于氣體。綜上所述，有機化學中的這些重點和難點需要讓學生著重記憶，只有將這些難點和重點弄清楚，才能夠平時測試和高考中的有機化學這一部分不丟分。

5熟練的知識應用到考試和實際中

根據這幾年的高考情況來看，在有機化學這一部分的考察是比較偏向學生的應用能力的，這要求學生不僅僅要牢牢掌握知識，還要去學生能夠將這些知識熟練地應用到實際生活中和考試中。在高中有機化學部分所包含的知識比較多，而且最重要的是這些知識的應用都比較靈活多變，對于學生的推展思維要求比較高。因此，在復習有機化學階段老師要讓學生在掌握基礎知識的同時，還要提高他們的拓展思維，讓學生能夠熟練的應用這些知識。所以說，學以致用這一概念就成了復習高中有機化學的主要措施。在進行有機化學的復習時，學生要根據解題技巧和規(guī)律總結出自己的知識體系，找到適合自己的復習方法，高效地進行復習，將所學的知識應用到考試中和實際生活中去。

結語

綜上所述，雖然說有機化學這一部分的內容多而雜，但并不是沒有規(guī)律和技巧而言。如果高三學生能掌握其中的規(guī)律和技巧，然后再對其進行總結整理，注重分析重點和難點，就可以將有機化學這一部分內容熟練地掌握，從而進行高效的復習，節(jié)省更多的時間留給其他復習內容。

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