愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國是每一個(gè)公民的基本責(zé)任，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，是學(xué)校思想政治教育的根本任務(wù)，更是思政工作者應(yīng)高度關(guān)注的問題。

一、揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹民族之魂

作為思想政治教育工作者，要明確認(rèn)識(shí)愛國主義是中華民族精神的核心，愛國主義情懷即是民族的靈魂。用古今典型事例，鮮活的人物形象，在學(xué)生心中埋下愛國的種子。

在中華民族歷史上，許多仁人志士都胸懷強(qiáng)烈的憂國憂民之心，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國?？菇鹈麑⒃里w牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國”，帶領(lǐng)岳家軍馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，令敵人感慨“撼山易，撼岳家軍難”。周恩來少年時(shí)代立下宏偉志向，發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言。東北抗聯(lián)總司令楊靖宇在陷入絕境時(shí)，日軍派叛徒對(duì)他勸降，他說：“老鄉(xiāng)，我們中國人都投降了，還有中國嗎？”錢學(xué)森沖破種種阻礙回到祖國，激動(dòng)地說：“我將竭盡全力，和中國人民一道建設(shè)自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活?！睒銓?shí)的話語折射出一種對(duì)祖國偉大的愛。王繼才夫婦在開山島堅(jiān)守32年，堅(jiān)持每天升國旗，讓鮮艷的五星紅旗昭示祖國的主權(quán)和尊嚴(yán)。王繼才說：“島再小，它是我們祖國的一部分，國旗插到哪里，哪里就是我們的國土?！绷?xí)主席總書記高度評(píng)價(jià)王繼才同志愛國奉獻(xiàn)的一生，號(hào)召大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時(shí)代奮斗者的價(jià)值追求。

二、塑民族精神，筑愛國基石

作為思想政治教育工作者，工作中要抓契機(jī)、引時(shí)事、講政策，教育學(xué)生思想上時(shí)刻與國家、與黨中央保持高度一致，筑牢愛國基石。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族精神的歷史傳承和創(chuàng)新發(fā)展?！熬湃眲倮沾箝啽?、國家公祭日等重大紀(jì)念活動(dòng)，無不飽含著愛國主義教育。愛國主義不是一句空話，踐行愛國主義，需內(nèi)化于心外化于行。教育小學(xué)生應(yīng)該成為愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，在自己的成長(zhǎng)過程中書寫或默默奉獻(xiàn)的平實(shí)歲月，或可歌可泣的輝煌篇章，賦予源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神更為豐富的時(shí)代內(nèi)涵。

三、傳優(yōu)良家風(fēng)，記家國情懷

作為思想政治教育工作者，要明確“家是最小國，國是千萬家。”教育學(xué)生，家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。中華民族自古以來就重視家庭、重視親情，中華兒女也將“知道怎么樣愛國”作為做人最大的事情。十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)家風(fēng)，說的是“小家”，著眼的卻是“大家”。他繼承了父母親實(shí)事求是的作風(fēng)、夙夜在公的精神、密切聯(lián)系群眾的赤子情懷。他抱著一顆為人民做事的心，把千千萬萬個(gè)家庭的美好生活作為自己的奮斗目標(biāo)，將家國情懷融入偉大夢(mèng)想。

四、奏愛國三問，唱時(shí)代強(qiáng)音

作為思想政治教育工作者，為激勵(lì)少年兒童樹立崇高理想信念，激發(fā)愛國主義熱情，弘揚(yáng)愛國精神，必須奏響愛國三問時(shí)代強(qiáng)音。“愛國三問”即“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”。為順應(yīng)時(shí)代，做好小學(xué)生的愛國主義教育，我們應(yīng)該追問一句：“作為中國人，為了中國好，你應(yīng)該做些什么？”

1.作為小學(xué)生，愛國就應(yīng)該為中華之崛起而讀書

“為中華之崛起而讀書”不僅是對(duì)以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對(duì)以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展，是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。要教育小學(xué)生做到“在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年”。不干壞事，好好學(xué)習(xí)，用心讀書。告訴孩子們，我們目前雖然無法去干一些轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從一點(diǎn)一滴的小事情做起，讓愛國浸潤(rùn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)、遍布每一個(gè)角落。

2.作為小學(xué)生，愛國就應(yīng)該培養(yǎng)博愛的情懷

要教育小學(xué)生努力做到愛同學(xué)、愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出，傳遞“小愛”才能匯聚成胸懷祖國的“大愛”。愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動(dòng)。愛國就應(yīng)該關(guān)心國家大事，時(shí)刻關(guān)心家鄉(xiāng)的變化。愛國就應(yīng)該天天佩戴紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅參加升降旗儀式。愛國就應(yīng)該誠實(shí)守信，講社會(huì)公德。在生活中遵守交通規(guī)則，乘汽車主動(dòng)買票給老弱病殘讓座，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果。

3.作為小學(xué)生，愛國就該遵規(guī)守紀(jì)做文明學(xué)生

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，思想政治教育中，要提醒孩子，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，遵規(guī)守紀(jì)。學(xué)習(xí)要充分調(diào)動(dòng)法制副校長(zhǎng)的作用，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、踐行文明條例，嚴(yán)守社會(huì)公德。無論是在家、在校、在社會(huì)上，都無愧于胸前的紅領(lǐng)巾，讓自己成為傳遞文明的小使者，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)下去，讓“禮儀之邦”的美稱永恒。

4.作為小學(xué)生，愛國就應(yīng)該因肩負(fù)責(zé)任而自豪

教育小學(xué)生，身上肩負(fù)著國家的未來，承載著民族的期望，從小要樹立民族自信心和自豪感，樹立為祖國建功立業(yè)的雄心壯志?！吧倌旮唬瑒t國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！蔽覀円J(rèn)識(shí)到，個(gè)人的前途只有與國家的前途命運(yùn)一致，才更有價(jià)值。個(gè)人利益要服從國家利益，處處要聯(lián)系到國家需要.每個(gè)青少年都應(yīng)該有報(bào)效祖國的志向，青少年是國家的希望和未來，要有為祖國建設(shè)出力的思想準(zhǔn)備，要努力掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，厚積薄發(fā)。

現(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們?nèi)绻蜌W美的那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個(gè)距離，新中國的少年兒童要攜手高呼 “我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步！”

作為思想政治教育工作者，要不忘教育初心，牢記育人使命，教育小學(xué)生，珍惜現(xiàn)在展望未來，踏實(shí)走好人生的每一步，牢記“我是中國人，懷揣中國心，共筑中國夢(mèng)”，將愛國植于心、賤于行，將愛國主義教育落到實(shí)處，切實(shí)做好學(xué)校思想政治教育工作。

天津市濱海新區(qū)漢沽體育場(chǎng)小學(xué)?鄒宗喜