鄭雯淇

天津市昆明路小學(xué)濱海學(xué)校

世界最美的詞莫過于“遇見”二字，有了遇見，便有了故事，我與濱海昆小的這段緣分就此開啟。

一、遇見—初心

一直以來，我很希望能夠從事教育事業(yè)，憧憬著能夠成為一名人民教師，很高興，在這里，我實(shí)現(xiàn)了我的夢想，如愿遇見了初心?；叵肫饍蓚€(gè)月前，剛剛走進(jìn)濱海昆小這個(gè)大家庭時(shí)，充滿了初入校園的興奮,教學(xué)樓內(nèi)映入眼簾的校訓(xùn)“創(chuàng)造更好的自己”成為我今后工作中篤定的信念。

仍記起第一次走向講臺，站在學(xué)生面前的情景，有著緊張與局促，剛剛站上講臺的我，面對孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我是欣喜又忐忑的，后來到慢慢適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，逐漸融入這個(gè)大集體，我深切感受到我校的和諧互惠式教師文化：我參與了學(xué)校為提升教學(xué)安排的教學(xué)五環(huán)節(jié)分享會，獨(dú)具我校特色的石榴節(jié)活動(dòng)，形式多樣的學(xué)科特色活動(dòng)，幫助老師們寫一手好字的書法培訓(xùn)，一次次現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)檢查動(dòng)員會.....很感恩，能夠加入我們這個(gè)充滿凝聚力的大集體，能夠遇見一個(gè)發(fā)展自我的平臺，能夠來到最初夢想的地方。在這里，三尺講臺將是我的舞臺,我要堅(jiān)持“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操，做到習(xí)總書記教育我們的：“不忘初心，牢記使命”，秉承“教書育人，為人師表”，不忘我的教育初心，用愛承載希望，用心編織夢想。

二、遇見—感動(dòng)

遇見昆小，成為昆小的一份子，我收獲了無數(shù)感動(dòng)。

首先，我的感動(dòng)來源于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，領(lǐng)導(dǎo)們總是提前部署好一切，統(tǒng)籌規(guī)劃好每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的應(yīng)盡事項(xiàng)。為全體教師把關(guān)每一堂課，親力親為。她們就像豐碑樹立在那里，讓我們時(shí)刻以她們?yōu)榘駱?，不敢松懈也不能松懈。在她們的帶領(lǐng)下，我們最終圓滿完成了現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，獲得了其他學(xué)校的一致贊譽(yù)和好評。這份榜樣帶給我的感動(dòng)將時(shí)刻鞭策我不斷前進(jìn)。

同時(shí)，我的感動(dòng)來自于同事前輩們的幫助，本學(xué)期我承擔(dān)三年級和一一班的英語教學(xué)任務(wù)，剛開始的繁雜工作，以及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收對新教師的要求，都讓我慌亂困惑。感動(dòng)的是，我任教班級的四位班主任總是提點(diǎn)我處理班級的一些方法，告訴我和家長溝通的技巧，會幫助我分析某個(gè)學(xué)生的問題，與我一起探討解決。尤其是英語組的兩個(gè)同事姐姐對我?guī)椭浅４?，她們耐心聽我的教學(xué)設(shè)計(jì)，不厭其煩地幫我修改，倒課去聽我的課幫我提出寶貴的意見，課后更是指點(diǎn)我的教學(xué)內(nèi)容，想辦法幫助我提高進(jìn)步。達(dá)標(biāo)的前一天，我們組是緊張地備戰(zhàn)狀態(tài)，兩個(gè)姐姐在自己百忙之中，還一直陪我練課到下班后很晚，我告訴自己絕對不能給我的師傅抹黑，要用心想，盡力學(xué)，努力做。

我的感動(dòng)也來源于家長們，作為一名新教師，我內(nèi)心其實(shí)是很渴望被大家認(rèn)可的。當(dāng)我看到我布置的任務(wù)，家長總是全力配合，家長群里一句句“老師您辛苦了”，都很讓我動(dòng)容，感動(dòng)于家長對我的這份信任，我更要努力鉆研教學(xué)，盡心培養(yǎng)我們的孩子。

當(dāng)然，我最大的感動(dòng)還是來源于我最愛的孩子們。教師節(jié)時(shí)，給我親手制作的賀卡，一聲聲清脆的”Goodmorning,MissZheng”,課堂上回答問題的響亮聲音，孩子們認(rèn)真好學(xué)的眼神，無一不敲打著我的心。一名老師最大的成就是學(xué)生，最大的幸福也是學(xué)生。我自己購置了各種小禮品獎(jiǎng)勵(lì)孩子們，設(shè)計(jì)各種課堂游戲激發(fā)他們的興趣，看著孩子們的單詞由一開始的不會發(fā)音，到現(xiàn)在能流利說出完整句子，甚至能自己創(chuàng)編對話表演。這些孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，帶給了我越來越多的驚喜，內(nèi)心的感動(dòng)油然而生，能成為他們的老師我是幸福又幸運(yùn)的。

剛剛參加工作就能遇見達(dá)標(biāo)，對我不僅是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，更是一個(gè)難得的好機(jī)會，讓我能在短時(shí)間內(nèi)迅速成長。教學(xué)上由一開始的磕磕絆絆，到現(xiàn)在的流利順暢，班級事務(wù)的處理上也由一開始的慌亂沒有頭緒，到現(xiàn)在的嫻熟自如。今后我也將持續(xù)秉承濱海昆小的優(yōu)良校風(fēng)“務(wù)實(shí)創(chuàng)新，活潑向上”，保持現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的工作狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身教師素質(zhì)，讓自身在教育教學(xué)教科研等多方面，日趨成熟，盡快找到符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，快速成長?！按罄颂陨撤斤@真金本色，暴雨沖刷力現(xiàn)青松剛勁”。遇見，只是一個(gè)開始，未來可期，我將再接再厲！