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        顳下頜關(guān)節(jié)不可復(fù)性盤前移位患者的口面肌功能訓(xùn)練

        2021-03-10 07:21:02楊冬葉陳鶯黃紫嫻曹麗華劉曉剛余曉曼何一青
        護(hù)理學(xué)雜志 2021年4期
        關(guān)鍵詞:訓(xùn)練組張口透明質(zhì)

        楊冬葉,陳鶯,黃紫嫻,曹麗華,劉曉剛,余曉曼,何一青

        顳下頜關(guān)節(jié)紊亂病(Temporomandibular Disorders,TMD)是影響顳下頜關(guān)節(jié)和(或)咀嚼肌群的一組病態(tài)表現(xiàn),以疼痛、下頜運(yùn)動(dòng)異常、關(guān)節(jié)彈響或雜音等三類臨床癥狀為主的口頜功能障礙[1-2],TMD好發(fā)于青中年[3-4]。顳下頜關(guān)節(jié)不可復(fù)性盤前移位(Anterior Disc Displacement without Reduction,ADDw/oR)是TMD的常見類型,為關(guān)節(jié)盤、髁突和關(guān)節(jié)窩之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系紊亂,常繼發(fā)于咀嚼肌紊亂,主要表現(xiàn)為開口受限及關(guān)節(jié)區(qū)疼痛,給患者的身心帶來困擾;常采用顳下頜關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射透明質(zhì)酸鈉治療[1]??诿婕」δ苡?xùn)練(Orofacial Myofunctional Therapy, OMT)包括頜、舌、唇、頰活動(dòng)的精確性和協(xié)調(diào)性練習(xí),國外已將OMT作為一種有效的輔助治療方式以提高患者口頜系統(tǒng)功能[5-7],但尚未檢索到OMT應(yīng)用于ADDw/oR的報(bào)道。因此,本研究擬探討其效果,為臨床應(yīng)用提供參考依據(jù)。

        1 資料與方法

        1.1一般資料 本研究通過醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)(KQEC-2019-14)。選取2019年1月至2020年1月在我院口腔頜面外科就診的ADDw/oR門診患者為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):①臨床診斷為ADDw/oR,經(jīng)MRI證實(shí),有關(guān)節(jié)區(qū)疼痛及開口受限癥狀;②未接受過關(guān)節(jié)腔注射術(shù)/OMT;③年齡≥18歲;④小學(xué)以上文化程度;⑤知情,自愿參與研究,簽署知情同意書。排除標(biāo)準(zhǔn):①有認(rèn)知障礙或藥物依賴史;②顳下頜關(guān)節(jié)區(qū)急性外傷;③既往有顳下頜關(guān)節(jié)手術(shù)史或脫位史;④嚴(yán)重系統(tǒng)性疾病史,如類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎等。按上述標(biāo)準(zhǔn)納入患者68例,采用計(jì)算機(jī)隨機(jī)數(shù)字分組法分為對(duì)照組和訓(xùn)練組各34例,研究過程中對(duì)照組失訪3例、訓(xùn)練組失訪1例,最終完成全程研究對(duì)照組31例、訓(xùn)練組33例。對(duì)照組男6例,女25例;年齡(28.13±9.11)歲。訓(xùn)練組男3例,女30例;年齡(31.79±10.44)歲。兩組比較:性別,χ2=1.393,P=0.238;年齡,t=-1.560,P=0.119。差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        1.2方法

        1.2.1干預(yù)方法

        1.2.1.1透明質(zhì)酸鈉關(guān)節(jié)腔注射 兩組均采用透明質(zhì)酸鈉關(guān)節(jié)腔注射治療:患者取坐位,常規(guī)耳前區(qū)消毒后,在耳屏前1 cm進(jìn)針,用2%利多卡因局部麻醉后囑其半張口,再將針尖斜向前、上、內(nèi)抵達(dá)關(guān)節(jié)結(jié)節(jié)后斜面。針尖退回少許,抽吸無回血后反復(fù)用無菌生理鹽水灌洗關(guān)節(jié)腔,最后注入2 mL透明質(zhì)酸鈉(含量為10 mg/mL,常州藥物研究所有限公司出品),囑患者張口運(yùn)動(dòng) ,以使藥物均勻分布于關(guān)節(jié)腔內(nèi)。每2周注射1次,3次為1個(gè)療程,共治療1個(gè)療程(6周)。

        1.2.1.2對(duì)照組 向患者講解TMD病因及治療方法,幫助糾正日常生活中的不良習(xí)慣,如偏側(cè)咀嚼、緊咬牙、經(jīng)常吃硬食物、托下頜、頸肩部不良姿勢(shì)等。指導(dǎo)患者盡量保持情緒平穩(wěn),配合治療。

        1.2.1.3訓(xùn)練組 在對(duì)照組的基礎(chǔ)上增加OMT。OMT由6個(gè)基本動(dòng)作[6-7]組合而成,由經(jīng)過培訓(xùn)的護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)。具體步驟:①舌尖沿著硬腭前部向后滑動(dòng),20次。②使舌向上吸上腭,整個(gè)舌壓在上腭,20次。③舌背靠在口腔底部,保持舌尖接觸下切牙,20次。④抬高軟腭和懸雍垂,間歇發(fā)元音“a”,20次;動(dòng)作協(xié)調(diào)后,抬高軟腭和懸雍垂并保持5 s不發(fā)音。⑤手指放入口內(nèi),向外按壓頰部肌肉,每側(cè)10次。⑥進(jìn)食時(shí)交替雙側(cè)咀嚼,吞咽時(shí)舌頭接觸腭,閉合牙齒,避免口周收縮,指導(dǎo)患者在任何進(jìn)食時(shí)都使用該方法。①~⑤每天1次,每次8 min,連續(xù)12周?;颊呤状侮P(guān)節(jié)腔注射前,由經(jīng)過培訓(xùn)的護(hù)士指導(dǎo),患者掌握后在家練習(xí)。為了幫助患者熟練正確掌握訓(xùn)練方法和提高其依從性,課題組將OMT制作成圖文和視頻指引,并制作成二維碼供患者掃描學(xué)習(xí),以便理解和訓(xùn)練。指導(dǎo)患者選擇每天合適時(shí)間訓(xùn)練,并由患者本人登記在訓(xùn)練日志本。定期通過微信群[8]發(fā)送提醒通知。

        1.2.2評(píng)價(jià)方法 于患者治療前和3個(gè)月后復(fù)診時(shí)進(jìn)行疼痛、張口度測(cè)量和問卷調(diào)查。①疼痛。 采用視覺模擬評(píng)分法(VAS)測(cè)評(píng)疼痛,0分為無痛,3分(30 mm)以下為輕度疼痛,4~6分(40~60 mm)為中度疼痛,7~10分(70~100 mm)為重度疼痛。②張口度。 用專用鋼尺測(cè)量患者最大張口度(Maximal Mouth Opening, MMO),即最大張口時(shí),上、下中切牙切緣之間的垂直距離(mm),每位患者測(cè)量3次,取平均值[9]。③負(fù)性情緒。采用中文版抑郁焦慮壓力量表-21(The Depression,Anxiety and Stress Scales-21,DASS-21),原量表由Loviband等[10]編制,簡體中文版由龔栩等[11]于2010年修訂。量表描述個(gè)體過去1周的負(fù)性情緒,包括抑郁、焦慮、壓力3個(gè)分量表,每個(gè)分量表含7個(gè)條目,共21個(gè)條目,采用4級(jí)評(píng)分法,各分量表得分越高,表示負(fù)性情緒越嚴(yán)重[12]。 抑郁、焦慮、壓力分級(jí):正常(抑郁0~9分、焦慮0~7分、壓力0~14)、輕度(抑郁10~13分、焦慮8~9分、壓力15~18分)、中度(抑郁14~20分、焦慮10~14分、壓力19~25分)、重度(抑郁21~27分、焦慮15~19分、壓力26~33分)和極重度(抑郁≥28分、焦慮≥20分、壓力≥34分)。本次研究總量表Cronbach′s α系數(shù)0.901。

        1.2.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 數(shù)據(jù)采用SPSS17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,行χ2檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、秩和檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。

        2 結(jié)果

        干預(yù)前后兩組疼痛評(píng)分、最大張口度及負(fù)性情緒比較,見表1。

        表1 干預(yù)前后兩組疼痛評(píng)分、最大張口度及負(fù)性情緒比較

        3 討論

        ADDw/oR是TMD的常見類型,病因包括心理社會(huì)因素、免疫因素、關(guān)節(jié)負(fù)荷過重、關(guān)節(jié)解剖因素等,但普遍認(rèn)為是由生物醫(yī)學(xué)與心理因素共同作用的結(jié)果,臨床主要采用理療、藥物、手法復(fù)位等保守治療方法。經(jīng)這些治療癥狀無明顯改善者,可進(jìn)行顳下頜關(guān)節(jié)腔內(nèi)透明質(zhì)酸注射[1]。外源性透明質(zhì)酸注入關(guān)節(jié)腔,既可補(bǔ)充關(guān)節(jié)腔透明質(zhì)酸,同時(shí)也可刺激滑膜細(xì)胞合成透明質(zhì)酸,增加關(guān)節(jié)潤滑功能,從而達(dá)到改善張口度,減少疼痛的效果[13-14]。

        運(yùn)動(dòng)療法是TMD的一種輔助治療手段[9,15-18]。OMT通過對(duì)舌、唇、軟腭等口腔頜面部肌肉的訓(xùn)練,可達(dá)到平衡口腔頜面系統(tǒng)和促進(jìn)口腔頜面部手術(shù)的康復(fù)。在國外,OMT人員接受培訓(xùn),幫助患者認(rèn)識(shí)并消除有害習(xí)慣,通過行為療法實(shí)現(xiàn)正確的呼吸和咀嚼,促進(jìn)口頜系統(tǒng)的穩(wěn)定性。舌在口頜系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用,并參與其所有功能,如咀嚼、吞咽、說話、呼吸、口內(nèi)感覺和保持口腔姿勢(shì),舌的運(yùn)動(dòng)能改善吞咽和下頜骨的穩(wěn)定等[19],良好的舌運(yùn)動(dòng)是口腔功能恢復(fù)的基礎(chǔ)。結(jié)果顯示,訓(xùn)練組疼痛及張口度改善程度顯著優(yōu)于對(duì)照組(均P<0.01),提示OMT有利于提高ADDw/oR患者透明質(zhì)酸鈉關(guān)節(jié)腔注射治療效果。分析原因可能為, OMT作為治療的延續(xù),一方面通過舌的運(yùn)動(dòng),有助于口面部肌功能的協(xié)調(diào)與恢復(fù),有助于緩解疼痛;另一方面,關(guān)節(jié)盤后部的拉伸增加了前部空間,鍛煉了張口度;這些作用有助于保持適當(dāng)?shù)目谇蝗萘浚瑥亩鰪?qiáng)顳下頜關(guān)節(jié)穩(wěn)定性。

        需要強(qiáng)調(diào)的是ADDw/oR患者必須經(jīng)過至少2~3個(gè)月的OMT,才能導(dǎo)致深部肌肉的強(qiáng)度和張力變化,即OMT作用需要時(shí)間和療程的積累才能顯效,因此患者的依從性非常重要。本次研究中,訓(xùn)練組有4例注射透明質(zhì)酸后出現(xiàn)疼痛加重情況,給予對(duì)癥處理待疼痛緩解后開始訓(xùn)練,33例均如期完成訓(xùn)練。因此,對(duì)注射透明質(zhì)酸后出現(xiàn)疼痛或疼痛加重患者,可適當(dāng)鎮(zhèn)痛干預(yù)后進(jìn)行OMT,以減輕患者痛苦,提高OMT依從性。

        TMD患者焦慮、抑郁發(fā)生率較正常人高[20-21]。本研究兩組患者均有輕度焦慮,部分患者存在抑郁和較大的壓力。干預(yù)后兩組焦慮抑郁均大幅度緩解,達(dá)到正常范圍,但兩組比較,無論是干預(yù)前還是干預(yù)后,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05)。分析原因可能為透明質(zhì)酸鈉關(guān)節(jié)腔注射,有效緩解了疼痛,擴(kuò)大了張口度,使患者對(duì)治療充滿信心,因而,心理問題得以緩解。

        4 小結(jié)

        本研究顯示,OMT可有效改善ADDw/oR患者疼痛和張口度,但對(duì)其心理問題的調(diào)解與對(duì)照組比較,未顯現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。OMT的作用及其局限性的機(jī)制尚不明確,有待今后選取更大樣本量、更長時(shí)間追蹤和設(shè)置更多客觀指標(biāo)研究驗(yàn)證。

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