2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，要求有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（簡稱“雙減”），對加強校內外科技教育提出了新的需求。2021年10月22日，在第10屆中國（蕪湖）科普產品博覽會上，中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技輔導員協(xié)會主辦了以“雙減背景下的科學教育”為主題的“青少年科學教育發(fā)展論壇”，探討在“雙減”政策背景下，如何發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)資源優(yōu)勢，加強學生科普教育，有效支持學校開展課后服務，培養(yǎng)學生科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高學生科學素養(yǎng)，促進學生全面健康發(fā)展。本期專題選擇了論壇上4位專家的發(fā)言，分別從省級科協(xié)、科技場館、全國學會的角度介紹各自在助推“雙減”方面的做法與經驗，希望對讀者有所啟發(fā)。