寇玉達(dá) 秦迪

摘 ? 要：新媒體時(shí)代帶來發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。由科技搭建的虛擬世界使信息傳播更加高效、便捷，給當(dāng)代青年思想政治教育工作也帶來了一些問題。新媒體時(shí)代的到來是科技發(fā)展的趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作為當(dāng)代青年學(xué)生思想政治教育工作中的重要內(nèi)容，在新媒體時(shí)代如何保障思想政治教育工作實(shí)效性是目前擺在思想政治教育工作者面前亟待解決的問題。

關(guān)鍵詞：新媒體;青年;思想政治教育;現(xiàn)實(shí)性

中圖分類號(hào)：G640 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?文章編號(hào)：1002-4107（2021）03-0041-03

當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)與新媒體迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活的載體。習(xí)近平總書記指出：“要運(yùn)用新媒體技術(shù)使工作活起來?！鼻嗄陮W(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主力軍，是新時(shí)代先進(jìn)知識(shí)的掌握者，是先進(jìn)文化的主導(dǎo)者。隨著新媒體的發(fā)展，對(duì)當(dāng)代青年學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及社會(huì)認(rèn)知都產(chǎn)生了不同程度的影響。如何運(yùn)用新媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強(qiáng)和創(chuàng)新思想政治教育工作，增強(qiáng)實(shí)效性、吸引力和感染力，不僅是當(dāng)前高校思想政治工作面臨的重要課題，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。

一、新媒體對(duì)當(dāng)代青年思想政治教育工作的影響

（一）發(fā)揮青年學(xué)生主力軍作用

新媒體時(shí)代做好青年學(xué)生思想政治教育工作需要幫助青年學(xué)生有效判斷新媒體信息的利弊，利用新媒體多樣信息豐富當(dāng)代青年學(xué)生的精神文化生活，利用新媒體的優(yōu)勢(shì)克服其不足。首先，新媒體時(shí)代的青年思想政治教育工作應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生提高自身的理論素養(yǎng)。“充分利用新媒體技術(shù)的傳播優(yōu)勢(shì)幫助青年學(xué)生提高自身文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)主流文化學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的各項(xiàng)政策和方針?！盵1]其次，新媒體時(shí)代有利于思想政治教育工作者與青年學(xué)生之間積極展開互動(dòng)交流。充分利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)將正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀傳遞給學(xué)生，幫助學(xué)生塑造正確人生價(jià)值，形成正確的人生導(dǎo)向，進(jìn)一步提高思想政治教育工作的實(shí)效。最后，隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，各類新媒體平臺(tái)迅速建設(shè)和發(fā)展，這些平臺(tái)可以為思想政治教育工作提供豐富的內(nèi)容和信息。各類APP和社交網(wǎng)絡(luò)為各類思想政治教育內(nèi)容的傳播提供了廣泛的途徑和平臺(tái)。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，青年學(xué)生有更加豐富的途徑和內(nèi)容用于提高自身的文化素養(yǎng)和思想道德水平。

（二）發(fā)揮新媒體技術(shù)在當(dāng)代思想政治教育工作中的優(yōu)勢(shì)作用

新媒體的發(fā)展為高校思想政治教育工作帶來了新的機(jī)遇，它充分彌補(bǔ)了以往傳統(tǒng)灌輸式、填鴨式工作方式的刻板缺陷，提供了一個(gè)嶄新的育人平臺(tái)和工作路徑，促進(jìn)了思想政治教育主體和客體之間的轉(zhuǎn)變，拉近了受教育者和教育者之間的距離。新媒體發(fā)展的大背景下，當(dāng)代青年思想政治教育工作適應(yīng)時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新內(nèi)容、方法和途徑是必然趨勢(shì)。一線思想政治教育工作者首先應(yīng)當(dāng)適應(yīng)新媒體時(shí)代思想政治工作的變化和發(fā)展，將新媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分融入到高校思想政治教育工作當(dāng)中，創(chuàng)新和改革工作方法和內(nèi)容。積極籌劃以新媒體平臺(tái)為載體的教育活動(dòng)和內(nèi)容。在新媒體技術(shù)的幫助下，形成立體化的思想政治教育模式。線上教育與線下教育相結(jié)合，打破空間距離產(chǎn)生的隔閡感。在新媒體技術(shù)的快速發(fā)展的大背景下，當(dāng)代青年思想政治教育工作以網(wǎng)絡(luò)為載體，逐漸向信息化、現(xiàn)代化發(fā)展已成為必然趨勢(shì)。做好當(dāng)代青年思想政治教育工作必須順應(yīng)時(shí)代，改進(jìn)思想政治工作的方法和內(nèi)容，積極適應(yīng)新媒體時(shí)代下青年思想政治教育工作的新環(huán)境。

（三）新媒體對(duì)當(dāng)代青年意識(shí)形態(tài)安全提出更高要求

一直以來我們國家對(duì)于意識(shí)形態(tài)安全工作十分重視，習(xí)近平同志多次發(fā)表關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的相關(guān)論述。新媒體時(shí)代的到來，在豐富高校思想政治教育工作的同時(shí)也對(duì)高校意識(shí)形態(tài)安全工作造成了強(qiáng)烈的沖擊，對(duì)青年思想政治教育工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。意識(shí)形態(tài)安全作為一項(xiàng)關(guān)乎國家政治安全和文化安全的重要工作需要我們高度重視。隨著全球一體化進(jìn)程加速，中西方經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面日益融合、碰撞。不同文化所產(chǎn)生的影響給當(dāng)代青年的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的塑造帶來沖擊和挑戰(zhàn)，而新媒體時(shí)代的到來使信息傳播的更加高效和便捷，面對(duì)如此復(fù)雜的形勢(shì)，對(duì)于意識(shí)形態(tài)安全工作提出了更高的要求。高校以立德樹人作為思想政治教育工作的根本目標(biāo)，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗，面對(duì)如此復(fù)雜的形勢(shì)必須積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，線上線下積極把握青年意識(shí)形態(tài)動(dòng)向，維護(hù)穩(wěn)定的高校意識(shí)形態(tài)環(huán)境。充分利用新媒體技術(shù)帶來的多元文化引領(lǐng)當(dāng)代青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極推動(dòng)新媒體技術(shù)融入到思想政治教育過程中，促進(jìn)新媒體時(shí)代我國思想政治教育的發(fā)展。

二、當(dāng)代青年思想政治教育的新媒體進(jìn)程

隨著新媒體時(shí)代的到來，新媒體已經(jīng)逐漸融入到當(dāng)代青年思想政治教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，借助新媒體技術(shù)的傳播優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代的傳播手段，有目的、有計(jì)劃地傳播正能量網(wǎng)絡(luò)信息，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)青年學(xué)生的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德品行以及個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

（一）平臺(tái)建設(shè)快速發(fā)展

習(xí)近平總書記在《習(xí)近平談治國理政》中指出：互聯(lián)網(wǎng)作為當(dāng)下宣傳思想工作的主陣地，應(yīng)該加強(qiáng)線上互動(dòng)、線下溝通，引導(dǎo)政治觀點(diǎn)，增進(jìn)政治認(rèn)同。隨著新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，在線思想政治教育平臺(tái)也在不斷進(jìn)步，以“青年大學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”為代表的眾多在線學(xué)習(xí)平臺(tái);以微信、微博、QQ、抖音等社交平臺(tái)為廣大青年學(xué)生的在線學(xué)習(xí)提供極大的便利。諸多高校順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新趨勢(shì)，深入貫徹實(shí)施教育部《教育現(xiàn)代化2035》，圍繞“智慧校園”建設(shè)目標(biāo)，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)為支撐，創(chuàng)新工作機(jī)制，努力保障學(xué)校教學(xué)、科研、管理和服務(wù)高質(zhì)量運(yùn)行。經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展，線上開展已成為思想政治教育的重要手段之一。各高校也在積極探索校園新媒體建設(shè)，創(chuàng)建獨(dú)具特色的師生服務(wù)平臺(tái)或與新媒體運(yùn)營商展開積極合作，為廣大青年學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。

（二）教育體系日趨完善

新媒體的發(fā)展對(duì)當(dāng)代青年思想政治教育工作帶來多方面影響。新媒體的高效傳播、內(nèi)容多元化等優(yōu)勢(shì)在豐富了思想政治教育內(nèi)容的同時(shí)，也帶來了不同文化的沖擊。而當(dāng)代青年學(xué)生作為新媒體時(shí)代的主力軍，如何更好地利用新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)做好思想政治教育工作也成為新時(shí)代思想政治教育工作者需要思考和解決的問題。在我國黨和政府的高度重視和積極領(lǐng)導(dǎo)下，利用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育的工作體系正在逐步發(fā)展與完善。按照習(xí)近平同志對(duì)全國高校思想政治工作的要求，要科學(xué)的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性。積極利用新媒體平臺(tái)的特點(diǎn)傳播時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，宣傳黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，開展更深層次的思想政治理論教育工作。經(jīng)過不斷探索，一線思想政治教育工作人員通過不斷提高自身素質(zhì)、不斷創(chuàng)新工作方法為新媒體時(shí)代下的思想政治教育工作的發(fā)展提供支持。隨著全國教育大會(huì)、全國高校思政工作會(huì)議、全國思想政治理論課教師座談會(huì)等會(huì)議的召開，思想政治工作方向越來越明確，包括網(wǎng)絡(luò)育人等在內(nèi)的“十大育人”體系更是明確了一體化育人的新思路，尤其針對(duì)構(gòu)建全員、全過程、全方位的思想政治教育工作體系，提供了新的目標(biāo)和遵循。

（三）青年學(xué)生逐步認(rèn)同

根據(jù)麥可思調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前高校大學(xué)生青年群體對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴程度達(dá)到了95%以上，絕大多數(shù)高校學(xué)生對(duì)于利用網(wǎng)絡(luò)開展日常學(xué)習(xí)生活表示支持態(tài)度，且普遍認(rèn)為高校學(xué)習(xí)生活離不開網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更離不開新媒體平臺(tái)的支撐。由此可以看出，青年學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的支持和認(rèn)同感在逐步上升，對(duì)于新媒體的認(rèn)知也在逐步向科學(xué)化轉(zhuǎn)變。青年群體作為新媒體時(shí)代的重要組成部分，在學(xué)習(xí)和生活中通過新媒體獲取豐富的內(nèi)容。將傳統(tǒng)的思想政治教育工作與新媒體技術(shù)相結(jié)合，更加有利于青年學(xué)生的思想政治教育工作，這樣有利于培養(yǎng)青年學(xué)生的道德品格和獨(dú)立思考的能力，有助于青年學(xué)生的全面發(fā)展。在高校青年思想政治教育工作中可以發(fā)現(xiàn)，廣大青年學(xué)生自覺利用新媒體平臺(tái)的便捷性和多樣性的特點(diǎn)在線獲取信息，利用社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)研究學(xué)習(xí)。通過線上開展思想政治教育活動(dòng)，青年學(xué)生能夠積極參與，暢所欲言，提高高校青年思想政治教育的實(shí)效水平。

三、影響新媒體時(shí)代青年思想政治教育發(fā)展的因素

（一）變革傳統(tǒng)教育形式

馬克思認(rèn)為，如果現(xiàn)實(shí)世界只存在必然性，那么人將喪失對(duì)自己命運(yùn)的掌握，喪失自我意識(shí)和自我存在，淪為宿命的奴隸。打破這種斗爭(zhēng)就是“在物質(zhì)的形態(tài)下同抽象的物質(zhì)作斗爭(zhēng)的抽象形式，就是自我意識(shí)本身”。媒體的創(chuàng)造標(biāo)志著信息時(shí)代的到來，是人類文明既工業(yè)化革命后的再一次飛躍進(jìn)步，但一個(gè)新的事物的初現(xiàn)必然會(huì)有不成熟的初期階段再到成熟完善，為避免“異化”現(xiàn)象的產(chǎn)生影響青年學(xué)生的主觀意識(shí)形態(tài)的培養(yǎng)，必須在一定程度上采取措施。新媒體作為全新介質(zhì)參與到青年思想政治教育工作中必然帶來工作形式和內(nèi)容的巨大變化。若高校思想政治教育缺少創(chuàng)新，就會(huì)阻礙信息傳遞，為思想政治教育工作帶來困難。因此，青年思想政治教育工作必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展積極改革創(chuàng)新，充分利用新媒體技術(shù)帶來的便利和優(yōu)勢(shì)，積極傳播正能量內(nèi)容。而傳統(tǒng)教育以說教和灌輸為主，通過枯燥的文字和語言進(jìn)行理論說教難以引起青年學(xué)生的共鳴和興趣，很難達(dá)到教育青年思想的根本目的?！靶旅襟w時(shí)代的到來，傳統(tǒng)教育形式缺乏互動(dòng)性和交融性顯然已無法順應(yīng)新時(shí)代的要求。”[2]

（二）完善思想政治教育工作體制

新媒體時(shí)代的大背景下，需要完善工作體制。新媒體在帶來便利的同時(shí)也帶來全新的挑戰(zhàn)，構(gòu)建強(qiáng)有力的管理體制就顯得十分重要。黨中央多次在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，新媒體時(shí)代下要通過網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)現(xiàn)“三全”育人。當(dāng)代青年思想政治教育作為“立德樹人”根本目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要途徑，要充分發(fā)揮全員、全過程、全方位育人的職能。新媒體時(shí)代下的青年思想政治教育工作相比較傳統(tǒng)思想政治教育工作而言具有十分鮮明的特點(diǎn)，這就需要有效的工作體制保證二者之間的融會(huì)貫通。將思想政治教育工作的體制進(jìn)行改進(jìn)和完善，豐富思想政治教育工作的內(nèi)容，改革思想政治教育工作的模式，促進(jìn)思想政治教育工作的融合發(fā)展，并加強(qiáng)思想政治教育工作的交流。保障在新媒體時(shí)代的大背景下思想政治教育工作在合理工作體制的引導(dǎo)下有效發(fā)揮作用。

（三）構(gòu)建以新媒體平臺(tái)為載體的新環(huán)境

思想政治教育工作需要好的載體和途徑，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育需要優(yōu)質(zhì)的新媒體平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為支持。首先，依托新媒體互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷創(chuàng)新和豐富網(wǎng)絡(luò)育人載體，構(gòu)建新媒體平臺(tái)新環(huán)境，占領(lǐng)思想政治教育陣地，打破傳統(tǒng)壁壘和局限，傳播先進(jìn)和主流文化。其次，新媒體背景下的青年思想政治教育較傳統(tǒng)的思想政治教育具有顯著不同。新媒體平臺(tái)特有的虛擬性、開放性、多樣性特點(diǎn)在為思想政治教育的發(fā)展帶來諸多便利條件的同時(shí)也造成思想政治教育環(huán)境的多樣與復(fù)雜?；谛旅襟w的種種特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的核心內(nèi)容極易受到其他意識(shí)形態(tài)的影響和干擾，對(duì)當(dāng)代青年產(chǎn)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)?！霸俅危旅襟w平臺(tái)信息內(nèi)容復(fù)雜多樣，極易提供錯(cuò)誤信息誘導(dǎo)青年學(xué)生誤入歧途?！奔訌?qiáng)和改進(jìn)新媒體時(shí)代的青年思想政治教育工作，構(gòu)建以新媒體平臺(tái)為載體，內(nèi)容多樣，形式豐富，傳播高效的綠色網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新環(huán)境顯得尤為重要。最后，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境，對(duì)思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化變革，充分考慮新媒體信息傳播的特性，用網(wǎng)絡(luò)語言范式引導(dǎo)學(xué)生相信網(wǎng)絡(luò)、喜歡網(wǎng)絡(luò)，從而將學(xué)生吸引到主流陣地上來，以此達(dá)到教育學(xué)生、感染學(xué)生、塑造學(xué)生的效果。

四、結(jié)語

當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用正在迅速改變?nèi)藗兊纳?、學(xué)習(xí)方式和工作方式。新媒體作為新一代信息傳播媒體，越來越成為現(xiàn)代人類獲取各種信息的重要渠道，并對(duì)人們的工作、生活乃至思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響。

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育已成為高校思想政治教育中的重要內(nèi)容和組成部分。新媒體技術(shù)的應(yīng)用對(duì)于當(dāng)代青年思想政治教育工作帶來機(jī)遇的同時(shí)也迎來了挑戰(zhàn)。新時(shí)代高校青年思想政治教育隨著技術(shù)的日益進(jìn)步已成為當(dāng)代青年思想政治教育的必由趨勢(shì)。研究新媒體時(shí)代青年思想政治教育是思想政治教育工作的總體需要和要求。在順應(yīng)新媒體發(fā)展的趨勢(shì)下，以新媒體技術(shù)為依托增強(qiáng)當(dāng)代青年思想政治教育工作的實(shí)踐效果作為加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)代青年思想政治教育的根本目標(biāo)，積極加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作內(nèi)容和形式，結(jié)合新媒體技術(shù)帶來的優(yōu)勢(shì)和便利，最大化地發(fā)揮新媒體平臺(tái)在青年思想政治教育中的作用，以實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)青年思想政治教育實(shí)效性的根本目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙欣悅.新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性研究[D].吉林：長春師范大學(xué)，2020.

[2]李潔.“三全育人”視閾下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[J].北京教育：高教，2020，（2）.

編輯∕李夢(mèng)迪

作者簡(jiǎn)介：寇玉達(dá)（1988—），男，黑龍江哈爾濱人，黑龍江大學(xué)建筑工程學(xué)院團(tuán)委副書記，講師，研究方向：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育、中國傳統(tǒng)文化與大學(xué)生德育。

基金項(xiàng)目：黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“新媒體時(shí)代青年輿論陣地建設(shè)對(duì)策研究”（19KSH004）;2020年黑龍江大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（學(xué)生工作）“新媒體時(shí)代青年思想政治工作實(shí)效性研究”;黑龍江省首批省級(jí)輔導(dǎo)員名師工作室建設(shè)研究成果