羅敏

“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天，喜悅的起點(diǎn)……”

水庫(kù)小學(xué)，在我的教育生涯及人生成長(zhǎng)中烙下了不可磨滅的印跡，在這里，我度過(guò)了美好的青春年華;在這里，我見(jiàn)證了水庫(kù)小學(xué)的幾度變遷;在這里，我更走過(guò)了彌足珍貴的成長(zhǎng)旅程。

一、讀這風(fēng)景如畫(huà)的美麗校園

踏入校園大門(mén)便是滿眼的鳳凰花木，寬闊的綠茵場(chǎng)上閃現(xiàn)著水庫(kù)學(xué)子奔跑的身影，窗明幾凈的教學(xué)樓回蕩著朗朗的書(shū)聲……從踏著晨光走入校園，到披著余暉走出校園，我都忍不住用手機(jī)拍下校園的美麗點(diǎn)滴。我們學(xué)校春有花、夏有蔭、秋有實(shí)、冬有綠，是廣東省綠色學(xué)校和羅湖區(qū)環(huán)保先進(jìn)單位。在“綠色教育”中形成濃郁的“水庫(kù)文化”，讓水庫(kù)校園成為學(xué)生們一生中到過(guò)的最美好的地方，是我們的不懈追求。

二、讀這積淀深厚的百年歷史

從幾棵小樹(shù)苗到隨處可見(jiàn)的郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從幾棟瓦房到現(xiàn)代化多媒體教室，從幾名教師到壯大到一百多人的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)……水庫(kù)辦學(xué)的百年歷史，沉淀出“精益求精，自強(qiáng)不息”的信念和追求。我從教32載，中途幾度調(diào)動(dòng)學(xué)校及崗位，但我與水庫(kù)小學(xué)的緣分最為深厚。我的人生中有將近20年的時(shí)間是在水庫(kù)工作的，我有幸見(jiàn)證了這所百年老校的幾個(gè)“高光”時(shí)刻——1994年評(píng)為羅湖區(qū)一級(jí)學(xué)校;1995年評(píng)為“深圳市一級(jí)學(xué)校”;1997年評(píng)為“廣東省一級(jí)學(xué)?！?水庫(kù)小學(xué)一直堅(jiān)持的優(yōu)質(zhì)化辦學(xué)開(kāi)始收獲累累碩果，高分通過(guò)深圳市辦學(xué)水平評(píng)估，短短的幾年間，水庫(kù)小學(xué)先后被評(píng)為“廣東省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄吧钲谑芯G色學(xué)校”“深圳市中小學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室第一批掛牌學(xué)?！薄傲_湖區(qū)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)小學(xué)教育綜合質(zhì)量獎(jiǎng)單位”“羅湖區(qū)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”“羅湖區(qū)‘小課題研究?jī)?yōu)秀組織單位”“羅湖區(qū)中小學(xué)大創(chuàng)客節(jié)系列活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”“羅湖區(qū)首屆中小學(xué)‘好校園學(xué)校”……累累碩果，數(shù)不勝數(shù)。

一路風(fēng)雨兼程，水庫(kù)在一路成長(zhǎng)。而2020年則是水庫(kù)小學(xué)的百年誕辰，在水庫(kù)小學(xué)任教期間，我能見(jiàn)證并參與到這些具有里程碑意義的工作，與有榮焉。

三、讀這凝心聚力的水庫(kù)小學(xué)黨建

水庫(kù)小學(xué)的一步步蛻變成長(zhǎng)，離不開(kāi)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)每一任黨支部書(shū)記、委員的辛勤付出，而且我們的黨員隊(duì)伍也正不斷壯大。2018年，學(xué)校黨支部被評(píng)為“羅湖區(qū)先進(jìn)基層黨組織”;2019年，黨支部在考核工作中被評(píng)為“好”等級(jí)，同年，隨著學(xué)校黨員隊(duì)伍的逐漸壯大，黨支部正式升格成為黨總支。

我自2013年擔(dān)任水庫(kù)小學(xué)黨支部副書(shū)記后，協(xié)助校長(zhǎng)分管黨務(wù)、教學(xué)、科研及宣傳、督導(dǎo)工作。在已退休的黨總支書(shū)記邱兆平，現(xiàn)任黨總支書(shū)記朱先云，副校長(zhǎng)吳曉旭、周紅梅以及各委員、黨員的支持和幫助下，我?guī)ьI(lǐng)黨總支成員扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)黨建工作。同時(shí)，黨總支還帶領(lǐng)全校教師組織開(kāi)展了閱讀節(jié)、創(chuàng)客節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)文化節(jié)等學(xué)科節(jié)活動(dòng);成立多個(gè)名師、名班主任工作室;大力推進(jìn)“書(shū)記項(xiàng)目”，幫助一大批青年教師在幾年內(nèi)迅速站穩(wěn)講臺(tái)，甚至在各學(xué)科領(lǐng)域成為青年骨干，成效突出。

近幾年，學(xué)校黨建工作不斷完善及創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮著越來(lái)越顯著的凝心聚力之效。尤其是在疫情期間，黨員們更是展現(xiàn)了水庫(kù)的“硬核”力量，在空中課堂、心理輔導(dǎo)工作、疫情防控應(yīng)急演練等行動(dòng)中沖鋒在前。在這種向心力影響之下，越來(lái)越多的優(yōu)秀教師受到感染，積極向黨組織靠攏。僅僅在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，就有三位教師在疫情爆發(fā)后火線申請(qǐng)入黨。在最近的羅湖防疫工作中，我校入黨積極分子田廣浩老師更是主動(dòng)請(qǐng)纓，參與口岸防疫，貢獻(xiàn)出新時(shí)代的水庫(kù)力量。

四、讀這精益求精的“水庫(kù)”精神

每一位水庫(kù)教師都秉承著精益求精的水庫(kù)精神，默默耕耘著一方教育熱土，并在團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)合作之下搭建了具有水庫(kù)特色的課程高塔——“共生閱讀”“動(dòng)感英語(yǔ)”“臻美數(shù)學(xué)”“生動(dòng)科學(xué)”“雅韻美術(shù)”“唯美音樂(lè)”“活力體育”等，這種水庫(kù)精神也不斷在激勵(lì)我前行。

一直以來(lái)，我堅(jiān)守的教育信條是“每一個(gè)孩子都有自己的天賦和閃光點(diǎn)，我們要幫助每一個(gè)孩子挖掘潛能，成為自信而美麗的自己?！?000年，我?guī)ьI(lǐng)校內(nèi)師生參與“深圳市羅湖區(qū)英語(yǔ)跨學(xué)科雙語(yǔ)教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)，同年，我任教水庫(kù)小學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，和英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)刻苦鉆研，創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，取得了顯著的成效——雙語(yǔ)班的畢業(yè)生紛紛成才，在各行各業(yè)綻放光彩。在我所主管的英語(yǔ)學(xué)科中，每一位老師也都以最誠(chéng)摯的教育熱情和最專業(yè)的素養(yǎng)能力對(duì)待每一個(gè)學(xué)生、每一節(jié)課堂。我們以課題引領(lǐng)，積極開(kāi)展課題研究;學(xué)校多次舉辦羅湖區(qū)小學(xué)英語(yǔ)“名師大講堂”活動(dòng);校園英語(yǔ)嘉年華和英語(yǔ)文化節(jié)為學(xué)生們提供了舞臺(tái);科組老師指導(dǎo)學(xué)生表演的英語(yǔ)課本劇和節(jié)目更是在市、區(qū)的大舞臺(tái)包攬多項(xiàng)榮譽(yù);“動(dòng)感英語(yǔ)”課程建設(shè)也開(kāi)辟了英語(yǔ)教學(xué)的新路徑。在全體成員的共同努力下，科組先后榮獲羅湖區(qū)“示范先進(jìn)科組”“PRT項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡确Q號(hào)。

我與我的“水庫(kù)”伙伴們?yōu)橹k好水庫(kù)教育的共同目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地向前行進(jìn)。無(wú)論老少，不限學(xué)科，我們都在水庫(kù)這個(gè)大家庭里，凝聚出最真摯的情誼，共同守望。

五、后記

20年前的學(xué)生葉曼瑜帶著剛上一年級(jí)的寶貝女兒來(lái)到我辦公室，她跟寶貝說(shuō)：“這是媽媽的老師，你的太公、外公、阿姨們也都是水庫(kù)小學(xué)的學(xué)生，你現(xiàn)在也是水庫(kù)小學(xué)的一名學(xué)生了，以后見(jiàn)到羅老師要叫師婆哦！”從那以后，每次在門(mén)口值守或巡查校園時(shí)，這個(gè)寶貝一見(jiàn)到我就向我敬禮并大聲喊：“師婆您好！”看著她純真的笑容、誠(chéng)摯的問(wèn)候，我想，這就是“水庫(kù)”精神的代代傳承吧！

【給學(xué)校的留言】在跨入第二個(gè)百年之際，“水庫(kù)小學(xué)”正以獨(dú)特的歷史和文化積淀，一批又一批有理想、有情懷的教師所煥發(fā)的不竭活力，繼續(xù)向上攀登，煥發(fā)出別樣的生機(jī)。加油，水庫(kù)！奔跑吧，水庫(kù)人！