【摘要】社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及科技力量在不斷進(jìn)步的同時(shí)我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)也在蓬勃發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)上以及電視廣播中不同形態(tài)類型的文化節(jié)目不斷涌現(xiàn)，形式更加多樣，內(nèi)容也更豐富多彩。這使得行業(yè)內(nèi)外對(duì)于播音主持的要求也變得更高，播音主持人必須要結(jié)合時(shí)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)去對(duì)自身的語(yǔ)言交際行為以及情感表達(dá)方式進(jìn)行改變創(chuàng)先，從而滿足不同受眾在不同時(shí)期的差異化需求?；诖耍闹袑?duì)播音主持語(yǔ)言交際以及情感表達(dá)的重要性進(jìn)行了明確并探討了當(dāng)前播音主持創(chuàng)作中存在的一些問(wèn)題，提出了筆者自己關(guān)于相應(yīng)改進(jìn)的建議，期望播音主持行業(yè)的發(fā)展能夠越來(lái)越好。

【關(guān)鍵詞】播音主持;播音主持創(chuàng)作;語(yǔ)言交際;情感表達(dá)

引言

在當(dāng)前整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)一片欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢(shì)下，播音主持人所面臨的行業(yè)考驗(yàn)正不斷變得更加嚴(yán)峻。主持人的專業(yè)素養(yǎng)固然是從事主持工作的基本要求，但在當(dāng)下的播音主持環(huán)境中，行業(yè)對(duì)主持人的要求卻并不僅僅這一點(diǎn)，還必須要具備一定的溝通技巧以及語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)，才能幫助整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量變得更出彩。尤其是文化產(chǎn)業(yè)的繁榮使得當(dāng)前存在的節(jié)目形式變得更加多樣化，受眾在發(fā)揮自己手中主動(dòng)權(quán)的過(guò)程中會(huì)因?yàn)樽陨淼膫€(gè)人情感而產(chǎn)生對(duì)節(jié)目的傾向性選擇，相較于過(guò)往，現(xiàn)階段的節(jié)目受眾有著更大的選擇權(quán)。這種情況下，節(jié)目在進(jìn)行自我定位以及實(shí)際制作的過(guò)程中必須要對(duì)受眾類型進(jìn)行精準(zhǔn)把控，并在此基礎(chǔ)之上聘請(qǐng)更優(yōu)秀，專業(yè)水準(zhǔn)更高的播音主持人，以其語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)以及個(gè)人魅力來(lái)吸引更多的觀眾，幫助節(jié)目的收視率有更高的保障。從這種文化傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的形勢(shì)上來(lái)看，播音主持的語(yǔ)言交際能力以及其情感表達(dá)技巧在實(shí)際節(jié)目制作的過(guò)程中將扮演越來(lái)越重要的角色，需要對(duì)其進(jìn)行更深入的探究，以便于幫助播音主持可以有更好的發(fā)展道路。

一、播音主持語(yǔ)言交際以及情感表達(dá)的重要作用

當(dāng)前廣播電視行業(yè)中的節(jié)目形態(tài)是非常多樣的，這體現(xiàn)了當(dāng)前時(shí)代文化傳媒行業(yè)的繁榮盛景。但與此同時(shí)行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)壓力也增大許多，在彼此競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，播音主持人對(duì)節(jié)目的引導(dǎo)某種程度上也影響著節(jié)目的最終呈現(xiàn)質(zhì)量。播音主持人不僅僅是幫助引導(dǎo)節(jié)目的開展變得更加順利，還需要對(duì)整個(gè)節(jié)目的發(fā)展方向，流程，突發(fā)意外等進(jìn)行全局把控。再者節(jié)目主持人還是節(jié)目中與觀眾互動(dòng)機(jī)會(huì)最多的角色，其也是連接節(jié)目與觀眾情感的重要紐帶，幫助節(jié)目所要表達(dá)的文化內(nèi)涵更好地傳遞到觀眾心中。近些年來(lái)我國(guó)文娛行業(yè)發(fā)展迅猛，在各種類型的高品質(zhì)電視廣播節(jié)目的日益浸染下，觀眾口味愈加挑剔，他們所關(guān)注的領(lǐng)域也變得越來(lái)越寬廣，播音主持人必須要能夠抗住這種因?yàn)橛^眾需求增多所帶來(lái)的職業(yè)壓力，需要及時(shí)進(jìn)行自我突破與轉(zhuǎn)變才能不斷贏得觀眾的青睞。

無(wú)論是語(yǔ)言交際能力還是情感表達(dá)能力都是播音主持必備技能，在其職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用：①播音主持是電視廣播節(jié)目進(jìn)行內(nèi)容傳播的重要載體，不同的語(yǔ)言交際方式下，觀眾對(duì)于節(jié)目?jī)?nèi)容會(huì)有完全不一樣的感受。播音主持在進(jìn)行表達(dá)的過(guò)程中最直接的方式就是使用語(yǔ)言，如果語(yǔ)言使用得足夠生動(dòng)，準(zhǔn)確就能夠?yàn)樗杏^眾營(yíng)造出更加真實(shí)，另起有所享受的氛圍[1]。但如果這一過(guò)程中吐字不清，表達(dá)含糊，節(jié)目觀眾自然會(huì)覺得節(jié)目晦澀，難懂，收視率自然難以保障。從某種程度上來(lái)講，高質(zhì)量的語(yǔ)言交際能夠幫助主持人散發(fā)出更大的個(gè)人魅力，透過(guò)語(yǔ)言交際去引發(fā)觀眾的共鳴才能贏得更多掌聲。②主持人的語(yǔ)言交際水準(zhǔn)彰顯了其內(nèi)在的文化修養(yǎng)。廣播電視主持人在進(jìn)行節(jié)目主持的過(guò)程中需要與觀眾，節(jié)目嘉賓等不同成長(zhǎng)環(huán)境，不同職業(yè)領(lǐng)域的個(gè)體進(jìn)行溝通交流，如果主持人控場(chǎng)能力過(guò)差，就很可能被觀眾以及嘉賓帶跑思維，最終影響整個(gè)節(jié)目的進(jìn)程以及呈現(xiàn)效果。而語(yǔ)言交際與情感表達(dá)能夠幫助主持人與觀眾，嘉賓之間實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的互動(dòng)交流，引導(dǎo)觀眾能夠?qū)?jié)目?jī)?nèi)容有更深層次的思考。

舉個(gè)例子，央視一套的主持人董卿在進(jìn)行《朗讀者》這檔節(jié)目主持的過(guò)程中就展現(xiàn)出了極為高超的語(yǔ)言交際能力，在情感表達(dá)方面也令人感到很舒適，無(wú)論是在采訪中還是在主持節(jié)目時(shí)都能夠靈活順暢，娓娓道來(lái)，不疾不徐的語(yǔ)言氣質(zhì)自然流露，吸引并感染到觀眾。所以說(shuō)，播音主持過(guò)程中的語(yǔ)言交際方式以及主持人在情感表達(dá)上的準(zhǔn)確度對(duì)節(jié)目品質(zhì)是有著極大影響的，展示的不僅僅是主持人的外在氣場(chǎng)，也不斷呈現(xiàn)著主持人本身的文化內(nèi)涵。

二、當(dāng)前播音主持語(yǔ)言交際與情感表達(dá)中存在的問(wèn)題

（一）語(yǔ)言表達(dá)上不夠規(guī)范

隨著電視廣播節(jié)目形式的不斷豐富，有非常多本身并不是主持專業(yè)的從業(yè)者也加入到了播音主持的行業(yè)中來(lái)，從而暴露了部分節(jié)目主持人專業(yè)素養(yǎng)不足的問(wèn)題。部分主持人語(yǔ)言表達(dá)頻頻失誤，發(fā)音不準(zhǔn)確，吐字不清晰，普通話都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)。還有一些地方臺(tái)主持人或者網(wǎng)絡(luò)節(jié)目主持人為了凸顯自己的與眾不同，另辟蹊徑，使用方言與觀眾互動(dòng)，這固然能夠拉近與本地區(qū)觀眾之間的距離，但對(duì)于一些非地方觀眾來(lái)講，可能會(huì)造成其對(duì)于節(jié)目?jī)?nèi)容接收上的障礙[2]。還有一些主持人對(duì)于節(jié)目的主持節(jié)奏把握不夠準(zhǔn)確，在吐字發(fā)音發(fā)面存在不規(guī)范問(wèn)題，造成節(jié)目?jī)?nèi)容傳遞上的重重困擾，這些都會(huì)對(duì)節(jié)目的最終效果產(chǎn)生極大影響。

（二）不能很好地進(jìn)行情感表達(dá)

廣播電視節(jié)目在甄選主持人的過(guò)程中會(huì)對(duì)其外貌有一定考量，因此很多節(jié)目中的主持人都是年輕靚麗帥氣的類型。但這些主持人因?yàn)槟挲g太輕，在主持工作上的經(jīng)驗(yàn)并不是很豐富，以至于在實(shí)際進(jìn)行主持的過(guò)程中常常會(huì)因?yàn)榫o張或者經(jīng)驗(yàn)不足出現(xiàn)一些失誤狀況。再者這些主持人還缺乏情感表達(dá)方面的鍛煉，在實(shí)際進(jìn)行節(jié)目主持的過(guò)程中不夠成熟穩(wěn)重，難以對(duì)節(jié)目的發(fā)展動(dòng)態(tài)有較好的掌控[3]。甚至于有的主持人因?yàn)榍楦斜磉_(dá)能力不足，在實(shí)際表達(dá)的過(guò)程中未能準(zhǔn)確對(duì)相應(yīng)情感進(jìn)行表達(dá)，引起了觀眾的不適之感，引發(fā)來(lái)自于觀眾對(duì)主持人以及節(jié)目的誤解，最終對(duì)其產(chǎn)生厭惡的情緒，那么節(jié)目的收視也會(huì)因此受到嚴(yán)重影響。造成這樣情況的原因主要有兩方面，一方面是主持人本身文化素養(yǎng)不夠高，對(duì)于節(jié)目?jī)?nèi)容的理解不夠透徹，所以無(wú)法在情感表達(dá)上做到準(zhǔn)確細(xì)膩。另一方面則是因?yàn)橹鞒秩说膽B(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在節(jié)目主持的過(guò)程中沒有找準(zhǔn)自身定位，在語(yǔ)言交際以及情感表達(dá)上過(guò)于隨意，以至于引發(fā)了觀眾的不良反應(yīng)。

三、提高播音主持語(yǔ)言交際及情感表達(dá)的措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)播音語(yǔ)言的規(guī)范性

對(duì)于播音主持人來(lái)講其在語(yǔ)言表達(dá)上的規(guī)范性是最為基本的專業(yè)素養(yǎng)，因此必須要對(duì)其加強(qiáng)重視，發(fā)現(xiàn)自身在語(yǔ)言規(guī)范性方面存在的不足之處，積極進(jìn)行完善改進(jìn)。只有足夠規(guī)范的語(yǔ)言才能更好地進(jìn)行情感的表達(dá)與溝通，為所有觀眾營(yíng)造出更加良好的節(jié)目氛圍。故而，在實(shí)際提升播音主持語(yǔ)言交際及情感表達(dá)的過(guò)程中一定要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)播音語(yǔ)言的規(guī)范性要求。首先電視廣播產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管部門需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)節(jié)目質(zhì)量的審核，要嚴(yán)格要求所有播音主持人的普通話水準(zhǔn)必須達(dá)到主持工作要求的等級(jí)，要提升關(guān)于播音主持的考核力度，尤其對(duì)其語(yǔ)言以及情感的表達(dá)要進(jìn)行進(jìn)一步地規(guī)范約束。再者，主持人也必須不斷提升自身在語(yǔ)言規(guī)范方面的意識(shí)，要在實(shí)際節(jié)目開始之前就做好相應(yīng)的主持準(zhǔn)備，同時(shí)還需要確保自身心理上的鎮(zhèn)定。在進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程中除了注重吐字清晰，語(yǔ)速流暢之外還必須要有合適的語(yǔ)氣轉(zhuǎn)換，不能太平，要根據(jù)內(nèi)容有合理的抑揚(yáng)頓挫。主持人要提高自身在語(yǔ)言表達(dá)方面的謹(jǐn)慎性，不斷加強(qiáng)自身的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，提升文化修養(yǎng)水準(zhǔn)，從而獲得更準(zhǔn)確的情感表達(dá)。最后，廣播電視節(jié)目的播出平臺(tái)還應(yīng)該重視日常工作中對(duì)主持人的不斷考核，主持也是需要不斷練習(xí)積累的行業(yè)，如果中途懈怠了，其主持能力很可能會(huì)出現(xiàn)退步問(wèn)題。因此定期考核制度的存在是極為必要的，就是為了督促節(jié)目主持人可以不斷進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)，拒絕因?yàn)槭孢m環(huán)境帶來(lái)的職業(yè)技能退步。

（二）要注意工作與生活的融合

廣播電視節(jié)目是一種文化藝術(shù)形式，而這些藝術(shù)作品來(lái)源于生活，在其基礎(chǔ)上進(jìn)行加工才有了精彩的節(jié)目?jī)?nèi)容。播音主持創(chuàng)作也是如此，在進(jìn)行語(yǔ)言交際以及情感表達(dá)能力提升的過(guò)程中需要不斷從生活中汲取養(yǎng)分。播音主持人在日常工作的過(guò)程中需要與實(shí)際生活保持密切的聯(lián)系，從各個(gè)角度去對(duì)生活中的細(xì)微事物進(jìn)行觀察體悟，再將這些體會(huì)融入到自己的主持工作中，幫助其語(yǔ)言交際與情感表達(dá)能力能夠變得更強(qiáng)[4]。無(wú)論是什么類型的廣播電視節(jié)目，其內(nèi)容都與生活息息相關(guān)，因此播音主持人在對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)，傳遞的過(guò)程中需要從自身的生活實(shí)踐出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)其分析，才會(huì)在語(yǔ)言表達(dá)與情感傳遞的過(guò)程中進(jìn)一步拉近節(jié)目與受眾之間的距離，引發(fā)更大范圍的社會(huì)共鳴。正如前文所說(shuō)很多年輕主持人情感表達(dá)不夠準(zhǔn)確就是因?yàn)樽陨砩铋啔v不足，因此才更需要對(duì)生活進(jìn)行挖掘，積累更多的真實(shí)感受，才能幫助主持語(yǔ)言不再蒼白無(wú)力。

（三）提高情感表達(dá)的能力與水平

主持人在進(jìn)行播音主持的過(guò)程中既要對(duì)節(jié)目的內(nèi)容以及結(jié)構(gòu)非常熟悉，還需要具備足夠的情感表達(dá)能力，只有如此才能吸引更多受眾對(duì)節(jié)目的關(guān)注并對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容產(chǎn)生情感上的共鳴。但當(dāng)前很多主持人在進(jìn)行節(jié)目主持的過(guò)程中缺乏進(jìn)行情感表達(dá)的意識(shí)，對(duì)于一些應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容往往一筆帶過(guò)，以至于節(jié)目整體平平，沒有針對(duì)性的觀點(diǎn)。當(dāng)然還有一些主持人對(duì)于節(jié)目中的情感元素表達(dá)得不夠準(zhǔn)確，在語(yǔ)言表達(dá)方面啰嗦沒有重點(diǎn)，觀眾觀看節(jié)目更多感受到的只有疲累感，從而對(duì)節(jié)目失去觀看欲望。因此主持人必須要提高自身情感表達(dá)能力。在進(jìn)行節(jié)目主持的過(guò)程中要能夠?qū)ψ晕医巧M(jìn)行準(zhǔn)確定位，學(xué)會(huì)站在觀眾的角度去品味節(jié)目?jī)?nèi)容。要及時(shí)接受由觀眾傳遞來(lái)的信息，為觀眾解決問(wèn)題。再者主持人還必須要注意對(duì)情感節(jié)奏進(jìn)行把控，要能夠?qū)⒂^眾帶入設(shè)定好的情境中，也能夠及時(shí)進(jìn)行氣氛緩沖將觀眾帶出，注意情感引導(dǎo)上的張弛有度，觀眾的情緒才會(huì)跟隨節(jié)目?jī)?nèi)容不斷發(fā)生變化。

四、結(jié)束語(yǔ)

隨著文化傳媒行業(yè)的不斷發(fā)展，各類型廣播電視節(jié)目越來(lái)越多，為了能夠在眾多節(jié)目中脫穎而出獲得更多觀眾的認(rèn)可，電視廣播節(jié)目在制作過(guò)程中必須要注重對(duì)播音主持的進(jìn)一步規(guī)范。尤其是播音主持中的語(yǔ)言交際以及情感表達(dá)，對(duì)節(jié)目的播出效果是有著極大影響的。播音主持人必須要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)，在語(yǔ)言交際上更加規(guī)范，情感表達(dá)方面更準(zhǔn)確，最終引發(fā)來(lái)自于觀眾的更強(qiáng)共鳴，為節(jié)目贏得更多觀眾的喜愛。

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作者簡(jiǎn)介：李詩(shī)瑤，出生年月：2001年8月21日，性別：女，民族：羌，籍貫：四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣，學(xué)歷：?？疲饕芯糠较颍翰ヒ襞c主持。