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        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下現(xiàn)代圖書館管理工作的創(chuàng)新策略研究(1)

        2021-01-21 03:30:33潘春平
        文學(xué)天地 2021年12期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理工作圖書館

        潘春平

        摘要:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展日新月異,在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時代下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被不斷地運(yùn)用于各行各業(yè),為順應(yīng)時代的趨勢,各學(xué)校的圖書館工作在運(yùn)行其基礎(chǔ)工作的同時,也應(yīng)當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的變革下,積極地結(jié)合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境因素,改變管理服務(wù)機(jī)制,建設(shè)起統(tǒng)籌健全的改革創(chuàng)新體系,迎合時代浪潮,持續(xù)優(yōu)化圖書館管理水平與服務(wù)質(zhì)量。

        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;圖書館;管理工作

        引言:互聯(lián)網(wǎng)時代的大背景下,各領(lǐng)域各類資料管理系統(tǒng)逐漸與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互融合共同發(fā)展,在教育領(lǐng)域,學(xué)校的圖書館同樣面臨著全新的機(jī)會與挑戰(zhàn)。學(xué)生群體正處于人生發(fā)展中最需要積累知識、擴(kuò)大閱讀面的階段,因而校園圖書館內(nèi)大量的圖書庫存必不可少。然而,伴隨著圖書的增多,這類圖書的管理問題成為又一難題?;诖耍瑢崿F(xiàn)校園圖書館的管理與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的結(jié)合對于助力教育教學(xué)改革發(fā)展意義重大。

        一、傳統(tǒng)校園圖書館管理工作分析

        以往的圖書館管理借閱工作流程往往是,圖書入館時圖書管理員進(jìn)行書目的編寫二、填卡、粘貼以及分類排序等。在師生需要借閱圖書時,師生需要自己尋找既定位置的圖書,進(jìn)而去圖書管理員處辦理諸如登記、填卡等繁瑣的手續(xù)。這一系列繁瑣的程序可能會存在人為的失誤,如圖書不在規(guī)定區(qū)域、歸還信息缺少等等,導(dǎo)致了借閱找書困難等一系列問題,嚴(yán)重影響了借閱體驗。因而互聯(lián)網(wǎng)大時代的到來為圖書的管理工作帶來了全新的契機(jī),通過網(wǎng)絡(luò)管理,圖書借閱服務(wù)等能夠帶來更為便利且快捷的體驗。

        二、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館管理所存在的問題

        1、配置以及管理模式落后

        網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,依然存在一部分學(xué)校,由于經(jīng)費(fèi)不足亦或是重視程度不足的原因,使得圖書館的計算機(jī)配置或是藏書都存在著不足、落后的情況。甚至有的學(xué)校并未建立起校園網(wǎng)絡(luò),進(jìn)而導(dǎo)致圖書館并不能利用網(wǎng)絡(luò)改善校園圖書館的管理服務(wù)水平,無法為現(xiàn)代化的教學(xué)提供一定的助力。除此以外,諸多學(xué)校仍然采取傳統(tǒng)的諸如借書證件等管理模式,這種方式存在著效率低下,不易管理的問題,因而無法為校園的師生提供較為優(yōu)質(zhì)的借閱體驗。對于工作人員來說,這類管理模式也同樣使得其工作單調(diào)且伴隨著較大的工作量,導(dǎo)致其工作熱情較低,工作效率低下。

        2、服務(wù)管理人員專業(yè)素養(yǎng)存在不足

        對于校園圖書館的服務(wù)體系來說,圖書館管理人員的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)都尤為關(guān)鍵。以當(dāng)前絕大多數(shù)的校園圖書館的管理服務(wù)人員為例,絕大多數(shù)的校園圖書館已然存在著管理效率與管控流程失衡的現(xiàn)象,管理服務(wù)人員的計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)知識無法很好地滿足工作的需要,無法有效維護(hù)服務(wù)轉(zhuǎn)型的質(zhì)量,進(jìn)而導(dǎo)致圖書館管理工作水平滯后。此外,由于存在圖書館管理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及交流機(jī)會不多,導(dǎo)致獲取業(yè)務(wù)知識的機(jī)會受限,不利于圖書館服務(wù)管理水平的全面進(jìn)步。

        3、館內(nèi)藏書的利用存在不足

        如今有一部分的校園圖書館已經(jīng)擁有了分類編制圖書的技術(shù)與工具,但仍然缺少明確且統(tǒng)一的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)。盡管校園圖書館內(nèi)部的館藏圖書不斷增加,但是其借閱效果卻未達(dá)到預(yù)期,也側(cè)面證明圖書的采購并未與學(xué)生的需求相對接,圖書采購未曾進(jìn)行科學(xué)地計劃。在校園圖書館內(nèi)部,館內(nèi)的紙質(zhì)圖書館藏依然是最主要的信息與數(shù)字資源,如果圖書館管理系統(tǒng)缺乏對于學(xué)生數(shù)字化資料應(yīng)用意識的引導(dǎo),就容易導(dǎo)致整體的服務(wù)與管理體系出現(xiàn)分歧。另外一些校園圖書館已經(jīng)擁有了網(wǎng)絡(luò)閱讀的設(shè)施與工具,但是由于校園網(wǎng)的維護(hù)機(jī)制存在種種問題,嚴(yán)重影響了學(xué)生的借閱體驗。

        三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館管理工作的創(chuàng)新對策

        1、及時轉(zhuǎn)變服務(wù)理念

        在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天,校園圖書館應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)及時依據(jù)社會實際發(fā)展?fàn)顩r轉(zhuǎn)變管理服務(wù)觀念,盡早樹立起對于的運(yùn)行管理機(jī)制,實現(xiàn)管理水平的提高。事實上社會數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于校園圖書館帶來全新的挑戰(zhàn)的同時也帶來了新的發(fā)展契機(jī)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境體系下,圖書館的管理部門應(yīng)當(dāng)加快化被動為主動,建立起科學(xué)化的認(rèn)知信息服務(wù)體系,認(rèn)識到信息服務(wù)體系與現(xiàn)代教學(xué)改革之間的密切、協(xié)同關(guān)系,以此優(yōu)化基礎(chǔ)性服務(wù)質(zhì)量。在實際工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的評判衡量中,需要將信息利用水平作為校園圖書館的常規(guī)化管理工作理念維護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn),助力校園圖書館的內(nèi)部信息服務(wù)管理的發(fā)展。

        2、持續(xù)豐富圖書信息資源

        對于校園圖書館的管理來說,不可或缺的是對于學(xué)習(xí)資料以及信息資源的管理。以中學(xué)為例,中學(xué)生正是最為需要閱讀多種類書籍,增大閱讀面的時期,為此,中學(xué)的圖書館的藏書應(yīng)當(dāng)種類廣、內(nèi)容健康,同時需要兼顧與基礎(chǔ)學(xué)科之間的聯(lián)系,并且需遵循校園以知識與道德兼顧的教育理念,圖書館在購置書籍前,可以通過問卷調(diào)查、訪談等方式來了解在校學(xué)生對于書籍的需求和喜好,基于此選購相關(guān)性強(qiáng)的書籍,為在校師生提供更為優(yōu)質(zhì)且受歡迎的知識書籍。

        3、整合特色網(wǎng)絡(luò)資源

        新時代下隨著計算機(jī)的發(fā)展,校園圖書的管理應(yīng)該結(jié)合自身的實際發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面綜合的評估管控及監(jiān)督處理,以此大程度的提升網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用價值。首先,網(wǎng)絡(luò)信息資源都是源于文獻(xiàn),也導(dǎo)致大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)信息資源都是二次文獻(xiàn),可利用價值并不高。因此,校園圖書館的管理部門有必要結(jié)合館藏內(nèi)部的一手資源進(jìn)行統(tǒng)籌整合,結(jié)合實際進(jìn)行主題的分析盤點(diǎn),以此提升其可利用價值。其次,網(wǎng)絡(luò)上未經(jīng)整合的資源存在雜亂無序的情況,圖書館管理應(yīng)當(dāng)建立有效的信息篩選與處理體系,以此確保互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)管理能夠滿足整合需求,保證信息資源的應(yīng)用價值。此外,校園的圖書館管理應(yīng)當(dāng)重視傳統(tǒng)管理機(jī)制與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理相互補(bǔ),從而構(gòu)建特色館藏與網(wǎng)絡(luò)圖書資源相結(jié)合的管理機(jī)制,提升圖書管理的成效。

        結(jié)束語

        如今,校園圖書館正處于日新月異的網(wǎng)絡(luò)大背景下,面對更迭迅速的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),校園圖書館需要及時做出鉆便,對于館藏方式、服務(wù)手段以及管理模式進(jìn)行積極創(chuàng)新,審時度勢,為建設(shè)起高質(zhì)量的校園圖書館,助力我國教育事業(yè)發(fā)展盡一份力量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]石耀青.信息化背景下的圖書管理創(chuàng)新策略[J].科技資訊,2020,18(08):208+210.

        [2]董敏.信息化時代公共圖書館管理模式創(chuàng)新的研究[J].參花(下),2019(12):116.

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