林文飛

【摘要】本文結(jié)合未成年人生理、心理的特點(diǎn)和常見的未成年人犯罪的成因，著重從開展法制教育、加強(qiáng)青春期教育、開展心理健康教育、預(yù)防和矯正未成年人的不良行為、加強(qiáng)和改善學(xué)校管理等五個(gè)方面，論述學(xué)校應(yīng)怎樣發(fā)揮教育管理功能，積極預(yù)防未成人犯罪。

【關(guān)鍵詞】未成年人;加強(qiáng)教育;預(yù)防犯罪

新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》于2021年6月1日正式實(shí)施，這兩部法律側(cè)重于未成年人的權(quán)益保護(hù)和未成年人的教育挽救，共同發(fā)力、一體施行，標(biāo)志著我國(guó)未成年人保護(hù)法律體系在繼續(xù)完善的道路上又向前邁出了一大步。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，是精神文明建設(shè)的基地，因而學(xué)校在預(yù)防未成年人犯罪中肩負(fù)著重要責(zé)任。根據(jù)學(xué)校的職責(zé)和功能，結(jié)合未成年人生理、心理的特點(diǎn)和常見的未成年人犯罪的成因，筆者認(rèn)為，有效地預(yù)防未成年人犯罪，必須做好下面幾項(xiàng)工作。

一、開展法制教育

未成年人正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，其心理、生理均尚未成熟，在認(rèn)識(shí)能力、辨別是非能力和自我控制、自我防御能力方面都較弱，在不知法、法制觀念淡薄的情況下，往往容易受到外界因素的影響而誤入歧途，甚至走上違法犯罪的道路。事實(shí)證明，在未成年人犯罪中，不知法和法制觀念淡薄而違法犯罪的占相當(dāng)大的比例。因此，開展法制教育對(duì)于預(yù)防未成年人犯罪有著重要的作用。通過(guò)教育，使他們掌握法律知識(shí)，懂得什么可以做，什么不可以做，何為犯罪，違法犯罪有哪些危害和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任;增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)和對(duì)違法犯罪的防范意識(shí)。因此，學(xué)校應(yīng)多種渠道、多種形式地開展法制教育，將法制教育和道德教育滲透到課堂教學(xué)和其他社團(tuán)活動(dòng)中，增加實(shí)效性和趣味性。比如，組織學(xué)生觀看以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的法制宣傳教育片，也可以邀請(qǐng)司法人員舉行法制講座，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)法守法演講比賽等。

值得注意的是，因未成年人模仿性強(qiáng)、好奇心強(qiáng)，在開展法制教育中，切勿介紹犯罪分子的犯罪具體過(guò)程、細(xì)節(jié)和手段，以免未成年人有試一試的心理，使教育效果適得其反。

二、加強(qiáng)青春期教育

所謂青春期教育，是指對(duì)在生理上趨于成熟的未成年人進(jìn)行的生理衛(wèi)生常識(shí)的教育。由于當(dāng)前物質(zhì)生活水平不斷提高，兒童早發(fā)育、早成熟的現(xiàn)象比較普遍，兒童進(jìn)入“性成熟前期”的時(shí)間大為縮短。然而，我國(guó)對(duì)未成年人的青春期教育還相當(dāng)滯后，致使他們?nèi)狈ι碇R(shí)、性知識(shí)。與此同時(shí)，隨著信息化高速發(fā)展，學(xué)生在使用電腦、手機(jī)時(shí)隨時(shí)可看到一些涉黃的圖片、視頻，對(duì)處于性朦朧階段的少年兒童有非常大的誘惑力，不少參與性暴力、性犯罪的少年都有沉迷黃色視頻的經(jīng)歷。所以，預(yù)防未成年人犯罪不可缺少加強(qiáng)青春期的性知識(shí)、性倫理、性道德教育，以此正確引導(dǎo)未成年人身心健康成長(zhǎng)。

實(shí)施這項(xiàng)教育，學(xué)校可按實(shí)際需要和條件進(jìn)行。一是在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育中有目的、有意識(shí)地滲入性道德、性倫理、性衛(wèi)生等方面的性教育內(nèi)容。還可開設(shè)生理衛(wèi)生課程或舉行衛(wèi)生知識(shí)、性知識(shí)、性道德知識(shí)講座和競(jìng)賽，幫助未成年學(xué)生揭開性的神秘面紗，消除好奇心和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二是典型引路，運(yùn)用正反兩方面的典型事例進(jìn)行性教育。如，針對(duì)當(dāng)前愛滋病對(duì)人類所構(gòu)成的威脅，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解愛滋病產(chǎn)生的根源及其危害性，從而提高警惕，從小潔身自愛。再如通過(guò)一些性犯罪、性侵害的典型案例，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)從小養(yǎng)成自我調(diào)節(jié)、自我控制的良好的性心理，增強(qiáng)抵抗性侵害、性犯罪的意識(shí)。三是把性教育與前途理想教育結(jié)合起來(lái)。要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，把性教育寓于前途理想教育中。要立足于培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和志趣，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和庸俗生活方式，進(jìn)而充分認(rèn)識(shí)人生價(jià)值，教育和引導(dǎo)他們從小樹立為振興中華而讀書、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力的遠(yuǎn)大志向。

三、開展心理健康教育

未成年人正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，社會(huì)閱歷不斷豐富，思維方式不斷變化發(fā)展，他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、人際交往等方面可能會(huì)產(chǎn)生各種心理問(wèn)題。在這種情況下，如果教師不及時(shí)疏導(dǎo)，家長(zhǎng)未引起重視，特別是當(dāng)他們又面臨著生活學(xué)習(xí)中的某些壓力情境時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生，甚至可能引起一些過(guò)激的行為。對(duì)學(xué)生中產(chǎn)生的各種心理問(wèn)題，重要的是早發(fā)現(xiàn)、早注意，改變他們的不良心理狀況。具體做法是：1.轉(zhuǎn)變觀念，多從心理學(xué)角度看待學(xué)生的問(wèn)題行為，透過(guò)問(wèn)題表面挖掘深層次的心理動(dòng)機(jī)，找到癥結(jié)所在，然后再進(jìn)行相應(yīng)的心理疏導(dǎo)和思想教育，促進(jìn)學(xué)生人格的自我完善;2.努力創(chuàng)設(shè)和諧、平等、民主、活潑的心理教育環(huán)境，讓學(xué)生生活在積極向上、團(tuán)結(jié)互助的氣氛中;3.開辦心理健康知識(shí)講座、心理輔導(dǎo)等，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們排憂、解惑、明理。

四、預(yù)防和矯正未成年人的不良行為

未成年人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于自身心理、生理因素的作用和外部環(huán)境的影響，會(huì)產(chǎn)生一些不良習(xí)慣和行為。這些行為雖然尚不是犯罪行為，但可能是未成年人走上犯罪道路的起因。目前，在學(xué)校中，未成年人最常見的不良行為主要有下列幾種：1.吸煙、飲酒;2.多次曠課、逃學(xué);3.無(wú)故夜不歸宿，離家出走;4.沉迷網(wǎng)絡(luò);5.與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往;6.進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所;7.參與賭博或者參加封建迷信、邪教等活動(dòng);8.閱覽、觀看淫穢、色情、暴力、恐怖、極端內(nèi)容的讀物或網(wǎng)絡(luò)信息等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人產(chǎn)生上述不良行為時(shí)，首先應(yīng)深入了解未成年人產(chǎn)生不良行為的原因，然后根據(jù)未成年人的個(gè)性、愛好、朋友圈、學(xué)習(xí)情況和家庭情況制定切實(shí)可行的轉(zhuǎn)化方案。切不可歧視有不良行為的未成人，更不能采取打罵的教育方式。要堅(jiān)持跟蹤教育，既要指出他們需改善的行為，也要在發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，做細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)，積極開展真善美教育和溫暖關(guān)愛等主題教育活動(dòng)，傳導(dǎo)社會(huì)正能量，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

五、加強(qiáng)和改善學(xué)校管理

加強(qiáng)和改善學(xué)校管理，筆者認(rèn)為應(yīng)從下面幾方面著手：1.全面貫徹國(guó)家的教育方針，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，消除心理壓力，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓他們輕松、健康地學(xué)習(xí);2.制訂完善的學(xué)校管理規(guī)章制度，在不與政策法規(guī)相抵觸的前提下制訂切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律約束，加強(qiáng)管理力度，把德育工作落到實(shí)處，做到指揮有序，隊(duì)伍健全、措施得力，在了解和尊重學(xué)生的前提下，嚴(yán)格要求;3.根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，積極探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育方法，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不能歧視后進(jìn)生，耐心地反復(fù)地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;4.重視校園文化建設(shè)和業(yè)余文化生活管理，大力開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的豐富多彩的校園文化活動(dòng);5.要加強(qiáng)家校溝通，對(duì)有不良行為的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，了解學(xué)生的家庭背景和在家表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的支持和配合，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

總之，預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，學(xué)校必須切實(shí)履行自已的職責(zé)，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。只有通過(guò)對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防教育和妥善科學(xué)的管理，積極采取和落實(shí)各項(xiàng)具體措施，這樣才能較大限度地避免犯罪的發(fā)生，達(dá)到預(yù)防的目的。

參考文獻(xiàn)：

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[2]全國(guó)人大常委會(huì).中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法[OL].http：//www.npc.gov.cn/wxzl/gongbao/2013-02/25/content_1790872.htm.

責(zé)任編輯? 羅良英