摘要：在現(xiàn)代大數(shù)據(jù)背景之下，以往傳統(tǒng)的黨校思想政治教育工作已經(jīng)很難滿(mǎn)足現(xiàn)在的黨員管理要求，而且隨著快速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)目前思想政治教育工作也帶來(lái)了一定的影響，對(duì)于怎樣改變目前的思想政治教育形勢(shì)，提升黨員教育的實(shí)質(zhì)性，培養(yǎng)目前黨員形成高尚的道德情操以及優(yōu)秀的思想品質(zhì)，是當(dāng)前最需要思考的重要問(wèn)題。本文章主要研究了大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)目前黨校思想政治教育工作的一些影響，以及該時(shí)代黨校思想政治教育工作創(chuàng)新的一些重要意義，對(duì)于現(xiàn)在大數(shù)據(jù)背景下黨校思想政治教育工作的創(chuàng)新點(diǎn)，以及創(chuàng)新方法進(jìn)行深入研究與討論。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代;思想政治;創(chuàng)新分析

引言

隨著快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)悄然來(lái)臨，目前黨校內(nèi)的黨員學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在不知不覺(jué)當(dāng)中發(fā)生轉(zhuǎn)變，黨員群體的聯(lián)系變得更加緊密，黨員的主體作用也在慢慢加強(qiáng)。目前傳統(tǒng)的黨校思想政治教育工作形式，已經(jīng)難以滿(mǎn)足當(dāng)前黨員的綜合學(xué)習(xí)情況，也滿(mǎn)足不了現(xiàn)在黨員綜合素質(zhì)的成長(zhǎng)以及發(fā)展需要。所以說(shuō)，在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景下，應(yīng)當(dāng)要求黨校內(nèi)的工作人員著重改變黨校思想政治教育工作的主要體系，著重要求思想政治教育工作的根本性，時(shí)效性，對(duì)于目前全面展開(kāi)的網(wǎng)上思想政治教育工作，給現(xiàn)有的黨員提供了更加具體化、現(xiàn)代化、形象化的思想政治教育服務(wù)。

一、目前大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)黨校思想政治教育工作產(chǎn)生的影響

第一，改變了黨員的生活方式。在目前大數(shù)據(jù)時(shí)代的背景影響下，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給黨員提供了更加寬闊的視野探索空間，各種各樣的文字、語(yǔ)言、圖片、視頻都可以上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上面，與其他人分享，成為了當(dāng)前黨員接受信息、傳遞信息以及表達(dá)自己內(nèi)心想法的有效途徑，在一定的程度上拓展了當(dāng)前黨員的信息獲取途徑，不再只局限于電視和報(bào)紙。隨著網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中數(shù)量越來(lái)越多的思想意識(shí)表達(dá)形態(tài)展現(xiàn)在黨員面前，讓黨員本身缺少正確的明辨是非能力和選擇能力，在自媒體平臺(tái)的驅(qū)使下，導(dǎo)致黨員之間的信息傳播速度越來(lái)越快，使黨員的主體意識(shí)也在不斷的加強(qiáng)，也在給目前的黨校思想政治教育工作的展開(kāi)帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)難度。

第二，思想政治教育數(shù)據(jù)化在當(dāng)前快速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行思想政治教育工作，還要更加深入發(fā)掘時(shí)代楷模，讓黨員可以感受到時(shí)代楷模的英勇事跡，并且能夠受到鼓勵(lì)。還可以運(yùn)用當(dāng)前最發(fā)達(dá)的大數(shù)據(jù)技術(shù)整理出一些有關(guān)信息，并且把各個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)講解，然后制作成模型的形式進(jìn)行情景再現(xiàn)，讓黨員們可以切身的感受到先進(jìn)人物給國(guó)家做出的大量貢獻(xiàn)，進(jìn)而更加強(qiáng)化黨員內(nèi)心的感受，最終讓黨員們從多方面、多層次、多角度的了解到思想政治教育文化。

二、目前大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)黨校思想政治教育工作創(chuàng)新的重要指導(dǎo)意義

結(jié)合上述內(nèi)容可知，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，給黨校思想政治教育工作帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)，所以，應(yīng)該積極改變黨校思想政治教育工作，對(duì)以往傳統(tǒng)的教育形式進(jìn)行創(chuàng)新，突顯出思想政治教育工作所帶來(lái)的實(shí)效性、具體性以及創(chuàng)新性。

第一，當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代的創(chuàng)新給黨校思想政治教育工作的提升帶來(lái)了重要效果。相對(duì)于以往傳統(tǒng)的思想政治教育工作，改革以后的思想政治教育內(nèi)容更加豐富，形式更加具體多樣，更能使黨員所接受，讓黨員可以在任何一個(gè)地方都可以接受到這項(xiàng)政治的教育，而不單單只局限于在課堂上，例如：黨員可以使用觀看視頻、觀看真人真事以及真實(shí)案例等方法，獲取到優(yōu)秀的思想品質(zhì)，而不是被在課堂上說(shuō)教。這樣的思想政治教育方法，更加切合黨員主體慢慢意識(shí)加強(qiáng)的情況，能夠讓黨員更好的把握教育主動(dòng)權(quán)，提升自身的思想政治學(xué)習(xí)效率。

第二，當(dāng)前大數(shù)據(jù)時(shí)代影響下創(chuàng)新黨校思想政治教育工作能夠提升其及時(shí)性。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景的影響下，黨?？梢岳媚壳翱焖侔l(fā)展的信息化數(shù)字技術(shù)來(lái)獲取黨員的相關(guān)信息資料，用來(lái)分析黨員的思想行為發(fā)展以及動(dòng)向，解讀黨員的思想意識(shí)形態(tài)以及基本走向，從而根據(jù)黨員的實(shí)際情況規(guī)劃出有針對(duì)性、時(shí)效性的思想政治教育方法。在實(shí)際過(guò)程當(dāng)中，黨校工作人員如果發(fā)現(xiàn)黨員對(duì)思政教育改革較為迷茫，則可以把思政教育的重點(diǎn)放在鑄造責(zé)任感以及培養(yǎng)黨員的信心上面，提高思政教育的及時(shí)性，高效具體的解決這一主要問(wèn)題，展現(xiàn)出黨校思想政治教育工作的價(jià)值。

第三，大數(shù)據(jù)時(shí)代下創(chuàng)新黨校思想政治教育工作有利于推動(dòng)改革實(shí)踐。在實(shí)際過(guò)程當(dāng)中，黨校的相關(guān)工作人員應(yīng)該根據(jù)數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)思想政治教育工作的內(nèi)容以及開(kāi)展方法和活動(dòng)方式進(jìn)行創(chuàng)新和調(diào)整，為進(jìn)一步拓寬思想政治教育的渠道，提高市場(chǎng)政治教育質(zhì)量，應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)思想政治教育工作的實(shí)踐，實(shí)施具有針對(duì)性、具體性的教育工作活動(dòng)。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下思想政治教育工作的創(chuàng)新途徑

在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下改革黨校思想政治教育工作，應(yīng)逐步建設(shè)思想政治教育數(shù)據(jù)的管理體系，實(shí)現(xiàn)黨校思想政治教育和數(shù)據(jù)技術(shù)數(shù)據(jù)管理理念的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的發(fā)展目標(biāo)。一方面，考慮黨員的個(gè)人信息安全以及為避免黨員個(gè)人信息泄露造成黨員的人身財(cái)產(chǎn)安全和未來(lái)的發(fā)展，建議黨校應(yīng)建設(shè)數(shù)據(jù)信息安全保護(hù)措施，還應(yīng)增強(qiáng)黨校管理人員使用黨員數(shù)據(jù)信息行為的監(jiān)察力度，建設(shè)數(shù)據(jù)審查機(jī)制，嚴(yán)格控制黨員數(shù)據(jù)信息資料的輸入和查取，嚴(yán)格維護(hù)黨員信息安全，提升數(shù)據(jù)化思想政治教育工作的安全性。此外，黨校還應(yīng)該開(kāi)展慕課模塊，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)，讓黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中能夠感受到樂(lè)趣，更加積極主動(dòng)的參與到思想政治教育工作當(dāng)中來(lái)，強(qiáng)化教育效果。

結(jié)語(yǔ)

總而言之，黨校工作人員應(yīng)充分發(fā)揮出大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造出良好的數(shù)據(jù)思想，教育環(huán)境，為黨員的全面發(fā)展以及思想成長(zhǎng)提供有力保障。

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作者簡(jiǎn)介：韓雪，1986年出生，女，遼寧朝陽(yáng)人，漢，學(xué)歷：本科，職稱(chēng)：中級(jí)講師，研究方向：思想政治教育。