亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        協(xié)同育人理念下課程思政建設(shè)探討
        ——以工科專業(yè)為例

        2021-01-15 22:39:12
        黑龍江科學(xué) 2021年15期
        關(guān)鍵詞:專業(yè)知識(shí)工科專業(yè)課程

        高 靖

        (西安交通工程學(xué)院,西安 710300)

        目前,我國(guó)高校工科專業(yè)學(xué)生思想和行為意識(shí)都有很大的變化,所以在日常教學(xué)中要以思想精神內(nèi)容作為良好的輔助手段,通過思政教學(xué)來提升學(xué)生的思想境界和精神信念。工科專業(yè)相對(duì)來說思想政治所涉及到的內(nèi)容較少,因此,如何在工科專業(yè)教學(xué)中提升思想政治教育所占的比重成為了當(dāng)下課程思政理念下教學(xué)改革的重要內(nèi)容。大部分高校教師在教學(xué)過程中,只是單純地教授了專業(yè)知識(shí),他們?cè)谧陨淼膶I(yè)領(lǐng)域都有很高的建樹,可是在專業(yè)課程中卻缺乏必要的對(duì)思政內(nèi)容的理解和教學(xué)。課程思政建設(shè)中,工科專業(yè)課程應(yīng)該注重科學(xué)思維方法的訓(xùn)練和科學(xué)倫理的教育,培養(yǎng)學(xué)生精益求精的大國(guó)工匠精神,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的工科人才培養(yǎng)。

        1 工科專業(yè)課程思政建設(shè)存在的問題

        1.1 工科教師的思維意識(shí)較為局限,人文知識(shí)儲(chǔ)備不足

        高校工科專業(yè)教師長(zhǎng)期以來都是從事工科領(lǐng)域的研究與教學(xué),養(yǎng)成了理性邏輯思維的習(xí)慣,他們對(duì)人文社科領(lǐng)域內(nèi)容了解和關(guān)注較少,也缺乏必要的興趣。而課程思政建設(shè)需要與工科相關(guān)的人文素養(yǎng),如此,專業(yè)教師才能夠在課堂上發(fā)揮出應(yīng)有的效果,為學(xué)生在專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上引入思政內(nèi)容,但這對(duì)于工科專業(yè)教師來說確實(shí)很難實(shí)現(xiàn)。一些教師固有的理性邏輯思維令課堂教學(xué)只關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),相關(guān)的課堂測(cè)試或是課下作業(yè)也是以專業(yè)知識(shí)為主,由于工科專業(yè)教師對(duì)應(yīng)該涉及的思想政治內(nèi)容自身比較陌生,所掌握的思政類知識(shí)也較為缺乏,以此就更不要說其能夠在課堂教學(xué)中融入了。

        1.2 工科專業(yè)課程中教師對(duì)思政元素挖掘不到位

        工科專業(yè)課程教學(xué)中教師對(duì)思政元素挖掘不到位,導(dǎo)致了課程中的思政元素不多,融合也不夠深入。教師自己對(duì)思政相關(guān)內(nèi)容和知識(shí)的局限性使其無法有效挖掘本專業(yè)課程中的思政元素,許多教師對(duì)工科專業(yè)課程中的思政教學(xué)缺乏應(yīng)用的積極性,總是呈現(xiàn)十分被動(dòng)的狀態(tài),對(duì)于思政元素的挖掘工作也沒有深入進(jìn)行。一些教師沒有深入了解和研究本專業(yè)的課程教學(xué)內(nèi)容與思政的關(guān)聯(lián),僅是通過資料查詢和課程借鑒,照搬照抄其他專業(yè)課程中的思政元素,這往往與自身的課程內(nèi)容不相匹配,這些問題都會(huì)導(dǎo)致教師在課程教學(xué)中不能深入融合思政內(nèi)容,也體現(xiàn)不出協(xié)同育人下的課程思政建設(shè)特點(diǎn)。

        1.3 工科專業(yè)課程中思政與專業(yè)課程結(jié)合不深

        工科專業(yè)課程教學(xué)中普遍存在的問題是思政內(nèi)容與專業(yè)課程結(jié)合不深。許多教師沒有整體轉(zhuǎn)變思路,除了對(duì)工科課程中思政元素挖掘不深外,還缺乏思政與課程教學(xué)的整體構(gòu)建,在工科專業(yè)課堂教學(xué)中只是將思政內(nèi)容與專業(yè)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立分開講述,教學(xué)中思政元素與專業(yè)知識(shí)是相對(duì)獨(dú)立的,沒有將課程思政內(nèi)容融合其中,只是單獨(dú)列為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行單獨(dú)講授,這樣不僅起不到應(yīng)有的思想政治教學(xué)效果,還會(huì)影響到專業(yè)知識(shí)的教學(xué)。另外,教師在思想政治內(nèi)容教學(xué)中缺乏有效的方式方法,對(duì)一些思政概念的堆積介紹,呈現(xiàn)照本宣科式的教學(xué)形式,使學(xué)生對(duì)課程思政的課程模式產(chǎn)生了一定的抵觸情緒。

        2 協(xié)同育人理念下工科專業(yè)課程思政建設(shè)思路

        2.1 工科專業(yè)教師要轉(zhuǎn)變思維

        協(xié)同育人理念下,課程思政的建設(shè)需要工科教師來主導(dǎo)進(jìn)行。需要教師轉(zhuǎn)變自身的思維和意識(shí),通過政策文件的學(xué)習(xí)和社會(huì)新聞的關(guān)注,提升自身的思想認(rèn)識(shí),將課程改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變到課程思政方向上來。工科專業(yè)教師除了在本專業(yè)領(lǐng)域的研究和教學(xué)外,還應(yīng)該利用其他時(shí)間來提升自身的人文素養(yǎng),通過廣泛的閱讀和交流,不斷充實(shí)自己,豐富自己,從而實(shí)現(xiàn)思維轉(zhuǎn)變。為了能夠保證工科教師在思維上的轉(zhuǎn)變和人文社科領(lǐng)域知識(shí)的積累,高校應(yīng)該針對(duì)課程思政教學(xué)對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),通過會(huì)議交流、課題研究等形式,實(shí)現(xiàn)教師思維轉(zhuǎn)變和能力提升。經(jīng)過多種形式的培養(yǎng),使得教師能夠充分挖掘本專業(yè)課程中的思想政治元素,并且在課堂教學(xué)中與本專業(yè)的知識(shí)緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)工科教師協(xié)同育人效果。

        2.2 加強(qiáng)課程中思政元素的挖掘

        工科專業(yè)課程教學(xué)中,教師要充分挖掘本專業(yè)的思政元素,并且充分用于教學(xué)中。工科專業(yè)課程中的思政元素要從兩個(gè)方面進(jìn)行拓展,一是傳統(tǒng)文化領(lǐng)域,二是當(dāng)下社會(huì)發(fā)展。在傳統(tǒng)文化中所展現(xiàn)的工匠精神是工科專業(yè)領(lǐng)域的集中體現(xiàn),教師可以利用一些具體的事例,將傳統(tǒng)文化中的工匠精神進(jìn)行融合,比如古代流傳下來較為精巧的器具、兵器、輝煌的建筑工程等。對(duì)于當(dāng)下社會(huì),工科類專業(yè)中的思政內(nèi)容要以當(dāng)下國(guó)家和民族的發(fā)展復(fù)興為主題,要求學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到目前我國(guó)工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到未來工業(yè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),使學(xué)生能夠有效地投身到工業(yè)化建設(shè)中。具體行業(yè)中的先進(jìn)人物事跡,如我國(guó)航天領(lǐng)域、軍事工業(yè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出的眾多具有民族精神的人物和事跡,這些都是當(dāng)下工科專業(yè)課程思政教學(xué)中的重要素材。

        2.3 課程教學(xué)中思政內(nèi)容與專業(yè)緊密結(jié)合

        工科專業(yè)的課程思政教學(xué)中,教師要注意將思政元素與專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合,使思政內(nèi)容充分融入到專業(yè)知識(shí)中,這樣才能夠在學(xué)生常規(guī)化的課程教學(xué)中起到思想政治提升的效果。教師應(yīng)該在課前合理規(guī)劃課程內(nèi)容,有計(jì)劃地進(jìn)行課程講述和思政元素的融入。教師還應(yīng)該通過互聯(lián)網(wǎng)多媒體資源,搜集相關(guān)材料,將思想政治內(nèi)容與專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合,利用多媒體進(jìn)行展示,通過這種方式提升學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)生的課余時(shí)間,將一些優(yōu)秀的素材資源通過社交平臺(tái)或者是校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),推送給學(xué)生,使學(xué)生能夠利用閑余時(shí)間來學(xué)習(xí)這些思想政治相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

        3 結(jié)語

        協(xié)同育人理念下工科專業(yè)教師要在自身能力提升的基礎(chǔ)上,充分投入到課程思政的建設(shè)中,通過理論和實(shí)踐相結(jié)合,提出具有建設(shè)性的意見和見解,對(duì)高校課程思政教學(xué)改革做出自己的貢獻(xiàn),為高校工科專業(yè)在協(xié)同育人理念下實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的工科人才培養(yǎng)提供相關(guān)的理論參考。

        猜你喜歡
        專業(yè)知識(shí)工科專業(yè)課程
        87年工科“學(xué)霸”成都追夢(mèng)記
        先鋒(2022年9期)2022-05-30 10:48:04
        新工科下創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索
        新工科背景下項(xiàng)目推動(dòng)式教學(xué)模式的探索
        電大學(xué)前教育專業(yè)課程改革探討——以福建電大為例
        傳播專業(yè)知識(shí),啟迪成長(zhǎng)智慧
        風(fēng)能(2017年2期)2017-05-15 01:52:42
        中美綜合大學(xué)在音樂專業(yè)課程上的比較與啟示
        中俄臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的比較與思考
        工科研究生教學(xué)模式的思考與創(chuàng)新
        專業(yè)課程群建設(shè)的探索與實(shí)踐
        軟件技術(shù)專業(yè)知識(shí)地圖的應(yīng)用研究
        青青草在线免费观看视频| 免费无遮挡无码视频在线观看| 无码91 亚洲| av天堂亚洲另类色图在线播放| 国产成人综合美国十次| 无码精品国产va在线观看| 日本一区二区三区激情视频| 网址视频在线成人亚洲| 国产精品人人做人人爽人人添 | 中文字幕中文有码在线| 国产女精品视频网站免费| 久久久久亚洲AV无码专区一区| 一本色道久久亚洲精品| 精品亚洲成a人无码成a在线观看| 欧美日本日韩aⅴ在线视频| 中文字幕亚洲精品码专区| 女同性恋一区二区三区av| 亚洲精品成人无码中文毛片| 在线视频你懂的国产福利| 日本成人在线不卡一区二区三区 | 亚洲国产中文字幕九色| 公和我做好爽添厨房| 中文亚洲成a人片在线观看| 亚洲综合网站精品一区二区| 久久成人精品国产免费网站| 久久理论片午夜琪琪电影网| 亚洲免费人成在线视频观看 | 少妇久久高潮不断免费视频| 日韩精品熟妇一区二区三区| 久久人人爽人人爽人人av| 狠狠狠狠狠综合视频| 国产熟女自拍av网站| 女女女女女裸体处开bbb| 99久久久久国产| 午夜精品人妻中字字幕| 亚洲av色香蕉一区二区三区 | 精品亚洲成a人在线观看| 夜夜爽一区二区三区精品| 日本女优在线观看一区二区三区| 美丽的小蜜桃在线观看| 性一交一乱一透一a级|