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摘要：中國特色社會主義事業(yè)要靠今天的未成年人去繼承，中華民族的美好未來要靠今天的未成年人去創(chuàng)造。加強未成年人的思想道德建設是事關國家和民族前途命運的大事，必須引起全社會的高度重視。青少年校外活動中心要充分發(fā)揮校外教育的職能，采取靈活多樣的有效策略，加強對青少年的思想道德教育。

關鍵詞：校外活動;青少年;思想道德教育

未成年人的素質如何，決定著中華民族的未來發(fā)展和前途命運。教育培養(yǎng)未成年人，不僅要大力提高他們的科學文化素質和體能健康素質，更要大力提高他們的思想道德素質。青少年校外活動中心必須加強未成年人思想道德建設，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》，針對未成年人身心成長的特點，積極探索未成年人思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。

青少年是國家繁榮發(fā)展的重要動力支持，青少年思想道德建設是社會發(fā)展的基石。為了提高青少年思想道德建設水平，要重視校外教育的重要作用，促進校外教育和學校教育的有效結合，整合社會資源，有效促進青少年健康成長。

青少年校外活動中心要高度重視和熱情關心未成年人的健康成長。要大力弘揚求真務實、與時俱進精神，加強調查研究，認真總結經驗，努力探索和把握做好新形勢下未成年人思想道德建設工作的規(guī)律，把加強和改進未成年人思想道德建設的各項要求真正落到實處。

一、當前青少年思想道德教育存在的問題

學校對思想道德教育的重視程度不足。家長是青少年成長過程中最重要的教師，家庭教育方式對青少年有著重要影響，有的家長對孩子的要求較為嚴格，對孩子批評多于表揚，使得孩子承受著巨大的心理壓力，不愿與家長進行溝通交流，形成自卑性格和逆反心理;有的家長則是對孩子溺愛有加，使得孩子較為追求物質滿足，害怕吃苦，容易形成以自我為中心、自私自利的性格，不利于青少年的全面健康發(fā)展。

青少年自身存在的思想缺陷。青少年正處于快速成長階段，可塑性較強，但同時辨別是非的能力、自我控制能力較弱，且容易受到情緒支配，容易被社會、網絡中的不良信息誘惑，也有不少的“有心人”利用這一點引導青少年走上犯罪的道路，對青少年思想道德教育產生不利影響。

社會大環(huán)境對青少年思想道德教育的影響。隨著時代的發(fā)展和經濟的進步，經濟浪潮、商業(yè)文化、消費水平上升等都對青少年的思想意識有著不小的沖擊。

二、在校外教育活動中如何開展青少年思想道德教育

尊重學生的主體性和自主性。校外教育活動作用的充分發(fā)揮需要學生的積極主動參與，不僅僅依靠教師的組織，要將主動權交還給學生，如組織學生進行團體或個人比賽活動，促使學生充分發(fā)揮想象力，讓學生在主動參與的過程中學會合作，進一步與課堂知識融合。加強校外教育師資力量建設。教師是校外教育活動質量的重要保證，首先教師自身要加強知識體系的拓展，積極創(chuàng)新自身教學方式，提高自身教學水平，其次，社會要重視校外教育教師水平的提升，相關管理機構要建立健全教師培訓制度，定期或不定期開展培訓活動，從而提升校外教育教師的整體水平，促進青少年思想道德教育水平的提高。

1.增強青少年基礎道德意識和基礎法制意識

任何人在社會中生活都需要受到法制與道德的約束。校外活動中心可以通過開展一系列主題校外教育活動來讓廣大青少年在潛移默化中增強基礎道德意識和基礎法制意識?？梢越M織開展法制知識講座、道德大講堂、“清明節(jié)——孝老愛親活動”等。通過活動，進一步增強廣大青少年的道德意識和法制意識，懂得“百善孝為先”的道理，告別不良行為習慣。

2.加強家庭教育和社會教育的有效銜接

家庭教育在未成年人思想道德建設中具有重要的作用，家庭教育和社會教育互相配合、協(xié)調一致，才能實現(xiàn)整體教育的最佳效果。近年來，校外活動中心面向社會廣泛開展各類家庭教育知識講座，推廣家庭教育的成功經驗，積極幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，從而實現(xiàn)了家庭教育和社會教育在青少年思想道德和素質教育方面的步調一致。

3.著力抓好活動載體

校外活動中心應充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，由學員根據(jù)自己的喜好，自組團隊，自主參與開設各類社團活動、興趣小組，如鋼琴組、古箏組、電子琴組、軟硬筆書法組、主持組等多個興趣小組。自主活動的開展，有力地增強學生的集體主義意識和競爭意識，使學生找到自己喜愛的“第二課堂”，激發(fā)了學習興趣，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌。校外活動中心還可以充分利用網絡資源，播放一些積極向上的、富有正能量的教育宣傳片，加強對青少年學生的思想道德教育;通過開展社會實踐活動，體驗小小“農夫”的辛勞和喜悅，感受春種、夏管、秋收的實踐過程，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力;通過開展國學經典誦讀活動，使學生在書香環(huán)境里感受到國學經典的熏陶。

校外教育是青少年教育的重要拓展，對青少年思想道德教育有著重要作用，具備很多學校教育沒有的優(yōu)勢，校外教育能夠幫助和引導學生將理論知識與生活實際有效結合，能夠引導學生形成正確的是非觀、價值觀，因此，充分發(fā)揮校外教育活動對青少年思想道德教育的作用是順應時代發(fā)展的必然趨勢。

參考文獻：

1.郇麗.校外教育活動中青少年思想道德教育的策略初探[J]. 天津教育，2019年36期.

2.黃彩娜.新形勢下推進社會主義核心價值觀融入校外教育策略的研究[J]. 考試周刊，2020年1期.