中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

天地之氣，暖則生，寒則殺。教育亦如此，孩子需要被賞識(shí)、被鼓勵(lì)，祖國的花朵需要用心栽培，教育應(yīng)是對(duì)人的啟迪、開發(fā)、喚醒、陶冶，在不斷優(yōu)于過去的自己中成長。很幸運(yùn)，我在一所有溫度的學(xué)校，同一幫溫暖的老師們，做著充滿溫情的教育。

一、經(jīng)營好教育的第一陣地，家校共育合力栽培合抱之木。

蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！奔倚９灿直匾抑匾?，處理好與家長之間的關(guān)系，和家長共同為班級(jí)管理服務(wù)，則事半功倍。

（一）家校共育的始發(fā)站：家長會(huì)

開家長會(huì)是班主任工作的必選項(xiàng)，家長會(huì)開得好不好，直接影響到班主任在家長心中的地位。在觀僑當(dāng)班主任以來，共開了6次家長會(huì)，有剛期中考試后就半路接班的首次見面會(huì)，有網(wǎng)課即將結(jié)束的云家長會(huì)，有期中考試后的學(xué)霸家長經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等。每次的側(cè)重點(diǎn)不同，都有不同的收獲。最成功的一次就是以“感恩”為主題的期中家長會(huì)。正值5月，我校的“花感雨恩思源月”，這次家長會(huì)由學(xué)生擔(dān)任主持，每個(gè)學(xué)科的成績分析由課代表完成，每個(gè)孩子錄制了感恩視頻并由班上的剪輯大師做成感恩父母的視頻合輯，每個(gè)家長和孩子都要參加親子游戲并頒發(fā)獎(jiǎng)品，每個(gè)孩子寫給父母一封信等。孩子們精心準(zhǔn)備每個(gè)環(huán)節(jié)，家委會(huì)提前備好了龜苓膏、水果盤、涼茶等，整場(chǎng)下來充溢著滿滿的感動(dòng)和濃濃的溫情。

（二）家校共育的加油站——家委會(huì)

充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，家委會(huì)就像班委會(huì)一樣，家委會(huì)的成員給力，整個(gè)家長群也會(huì)很有凝聚力。每月一次的班級(jí)生日會(huì)、每個(gè)晚修后的長跑鍛煉協(xié)議、班級(jí)同學(xué)學(xué)業(yè)目標(biāo)及行為協(xié)議、家長會(huì)的形式及組織籌備、各項(xiàng)活動(dòng)的人員和物品準(zhǔn)備等，家委會(huì)都發(fā)揮了非常重要的作用。就拿我校藝術(shù)節(jié)之竹竿舞大賽來說，找舞蹈老師，租服裝道具等，家委們熱心幫忙，獻(xiàn)策獻(xiàn)力。有一周舞蹈老師發(fā)燒了，童媽則主動(dòng)帶大家排練。那段時(shí)間天氣炎熱，排練基本在室外，她毫無怨言，一遍一遍地陪著孩子們熟悉動(dòng)作，還提前備好解暑飲品給孩子們。除家委外，我班的走讀生家長也很給力，在比賽當(dāng)天，紛紛帶上自己的化妝品來學(xué)校給孩子們化妝。此外，還有主動(dòng)抽空送來清涼的水果和飲品的家長。在家委會(huì)的大力支持和積極帶動(dòng)下，孩子們?cè)俅胃惺艿搅藭r(shí)時(shí)處處充滿溫情的一班。

（三）家校共育的發(fā)電站：家訪

為加強(qiáng)家校溝通，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，增強(qiáng)家長的責(zé)任意識(shí)和信任度，促進(jìn)家校合作，攜手做好孩子的教育工作。我每月至少到訪一組家庭，并認(rèn)真對(duì)待每一次家訪，精心組織談話內(nèi)容，認(rèn)真填寫家訪記錄表。注重家長對(duì)學(xué)校及班級(jí)管理的想法，注重和家長達(dá)成對(duì)孩子成長有利的協(xié)議，為今后更好地開展教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。更關(guān)心孩子的心理發(fā)展，孩子是否能形成積極健康陽光的人格，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，了解孩子的愛好和特長，以在今后的校園活動(dòng)中給孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。不會(huì)只看中成績，引導(dǎo)家長不要焦慮，學(xué)會(huì)理解和鼓勵(lì)孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子的成長。通過家訪，讓家長和孩子都能感受到我們的教育是有溫度的。

二、從教育的原點(diǎn)出發(fā)，擔(dān)起終身關(guān)懷的教育責(zé)任。

《論語·學(xué)而篇》有這樣一句話：“君子務(wù)本，本立而道生?！边@里的“本”就是修德，是對(duì)于君子而言。教育之本又是什么呢？是對(duì)學(xué)生一生的關(guān)懷。幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)可自己，找到自信，從而愛自己，愛世界，愛生活。

（一）讓每一個(gè)孩子感到自己很重要

蘇霍姆林斯基說：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦興趣愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)?！蔽液苤匾晫W(xué)生的多元化發(fā)展，充分挖掘孩子的潛能，多欣賞的眼光看待他們。

1.墨涵特別愛好剪輯，學(xué)校的大小活動(dòng)，我班的音視頻剪輯都由他完成。元旦晚會(huì)我班的樂隊(duì)演出、竹竿舞大賽我們的《一心跟黨走》等，他都能帶給大家極美的視聽感受。其他班都知道我班有個(gè)剪輯大師呢！

2.小邢同學(xué)熱愛科學(xué)，我鼓勵(lì)他參加相關(guān)比賽，他不僅在?？谑泻侥４筚愔蝎@得唯一雙冠，還榮獲海南省科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。他對(duì)植物也頗有研究，于是我委托他把班級(jí)飄窗上因寒假無人照料的盆栽復(fù)活。他從奶奶家拿了土料、豆莢和辣椒的種子等，就種起來了。他和班上幾位男生悉心照料，沒過多久，豆莢和辣椒就發(fā)芽開花并結(jié)出果實(shí)了。我欣喜地稱呼我班男生為可愛的豆莢們，女生為美麗的小辣椒們。并忍不住發(fā)了這樣一條朋友圈：“這些小生命多像孩子們啊，我們不求開出絢麗的花朵，我們可以是豆莢，也可以是辣椒。而學(xué)校就是土壤，為我們汲取知識(shí)提供養(yǎng)分;父母就是空氣，給予我們呼吸的權(quán)利;老師就是水，灌溉滋潤我們的心田;同學(xué)就是陽光，讓我們的生活處處透著溫暖?！?/p>

3.昆兒的媽媽告訴我，昆兒小學(xué)時(shí)候沒現(xiàn)在這么開朗，更不用說主動(dòng)上臺(tái)了。到了觀僑，這個(gè)媽媽口中的憨憨竟當(dāng)起了校元旦晚會(huì)的主持人，從未參加過唱歌比賽的人竟然還晉級(jí)我校十大歌手決賽，最后還拿了第三名。連平時(shí)不茍言笑的昆爸都特別認(rèn)可觀僑，覺得孩子越來越開朗自信了。

（二）讓每一個(gè)學(xué)生活得有尊嚴(yán)

1.尊重——解決綽號(hào)帶來的煩惱

不尊重別人，其實(shí)就是不尊重自己。很多男生喜歡起綽號(hào)，他們不知是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。我班有一個(gè)女生為此非?？鄲?，五一假期第一天就給我發(fā)微信求助。于是我跟男生舉例：如果你的媽媽或妹妹被人用帶侮辱性的詞語來戲謔，你做何感想，試著換位思考。對(duì)于被叫綽號(hào)的女生，我與她分享我上學(xué)時(shí)的類似經(jīng)歷，教她學(xué)會(huì)釋懷，把精力多投放在學(xué)習(xí)上。

2.早戀——保護(hù)好自己的小幸運(yùn)

青春期的感情美好，毫無雜質(zhì)。但早戀帶來的不良后果可想而知，影響學(xué)習(xí)不說，最擔(dān)心的還是女孩子受傷害。我在寒假用微信建立了只有女生的小群，看到相關(guān)文章就轉(zhuǎn)發(fā)給她們看，開學(xué)后，我把班上11位女生召到一起，跟她們聊我的初中生活、我對(duì)此階段男女生關(guān)系的看法，并教她們學(xué)會(huì)自愛、自重，懂得矜持，保持高姿態(tài)，要像蓮花一樣，讓人只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。我又分別找到有早戀傾向的女生，各個(gè)擊破，打消她的”犯罪“念頭。

三、眼里有光，心中有愛，目中有人，心中有學(xué)生。

我曾經(jīng)的教育箴言是：眼里有光，心中有愛。仰望星空，腳踏實(shí)地?，F(xiàn)在我又有了更新的認(rèn)識(shí)，即眼里有光，心中有愛，目中有人，心中有學(xué)生。學(xué)生口中的“賈媽媽”，緣于孩子們心里有我，也因?yàn)槲倚闹杏兴麄儭?/p>

教育的溫度本質(zhì)上就是對(duì)人的關(guān)懷。就讓我們?cè)谝粋€(gè)有溫度的學(xué)校，做一個(gè)溫暖人心的教師。把用心進(jìn)行到底，讓教育充滿溫情。

作者簡介：姓名：賈楠，性別：女，出生年月日：1986年5月10日，籍貫：遼寧，民族：漢族，學(xué)歷：本科，職稱 ：中二，研究方向：漢語言文學(xué)（師范）。