李冬冬

摘要：民族傳統(tǒng)體育文化作為文化的一種表現(xiàn)形式，蘊含著特有的民族精神和民族價值。在體育全球化的推動下，我國民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展呈現(xiàn)出新的態(tài)勢，在推進我國和諧社會建設中，多元化民族文化繼承、傳播與發(fā)展中都發(fā)揮著重要的價值?；诖?，下文就以民族傳統(tǒng)體育文化為中心，對如何優(yōu)化民族傳統(tǒng)體育文化的傳播，實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育文化的可持續(xù)發(fā)展提出幾點認識。

關鍵詞：民族傳統(tǒng);體育文化;民族價值;可持續(xù)發(fā)展

1引言

民族傳統(tǒng)體育文化的傳播和發(fā)展實際上就是一種文化形式的傳播，“全民健身”浪潮的推廣、“民族的既是世界”的思想推進都為我國民族傳統(tǒng)體育文化的傳播和發(fā)展提供了新的方向與思路，繼承、保護和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化，弘揚、傳播傳統(tǒng)體育文化精神成為我國發(fā)展體育事業(yè)的核心要求，如何應對新思潮、新目標，傳播和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化成為我們下面需要討論的問題。

2 我國民族傳統(tǒng)體育文化的傳播途徑

我國民族傳統(tǒng)體育文化在不斷的創(chuàng)新發(fā)展和形成過程中逐漸形成獨具特色的文化形態(tài)，如：武術、太極、騎射等等，既具有民族性、傳統(tǒng)性，弘揚和發(fā)展了傳統(tǒng)文化的精神、文化和內涵，同樣也滿足體育鍛煉對技藝、健身、智力等綜合素質的需求，陶冶情操、強身健體。從當前大環(huán)境來看，我國民族傳統(tǒng)體育的傳播主要依靠以下的幾種方式：

2.1以學校教育為基礎

學校教育是傳播和繼承文化的主要方式，通過系統(tǒng)化的教育和科學的引導，讓學生深入的了解民族傳統(tǒng)體育文化，感受民族傳統(tǒng)體育文化的精神和魅力，幫助學生掌握專業(yè)的體育項目技能和良好的訓練方式，強化學生的體育鍛煉意識，為學生終身體育思想的形成奠定基礎，使學生自覺的成為體育文化的繼承者和傳播者。

學校開展民族傳統(tǒng)體育教育是推進傳統(tǒng)體育發(fā)展向系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化、普及化發(fā)展的一個必由之路，將對傳統(tǒng)體育教育融入現(xiàn)代化的文化教育體系中，一方面加強對民族傳統(tǒng)體育項目的調控，強化體育文化傳播的教育性。另一方面利用教育的渠道來聚集民族傳統(tǒng)體育文化，為民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展提供教育支持，提升民族傳統(tǒng)體育文化傳播的可操作性。

2.2 以全民健身思想為指導

民族傳統(tǒng)體育文化作為我國民族文化的一部分，具有自身獨特的文化傳承和發(fā)展意義。在“全民健身”浪潮下，推廣民族傳統(tǒng)體育項目，使民族傳統(tǒng)體育項目不僅局限于民族范圍內或者特定群體中，而是得到全面的宣傳與推廣，讓更多的可以認識到傳統(tǒng)體育、接觸傳統(tǒng)體育，對傳統(tǒng)體育產生興趣，參與到傳統(tǒng)體育項目中，進而豐富健身項目的多元化、多樣化，弘揚民族傳統(tǒng)體育文化，實現(xiàn)二者之間的一個良性的發(fā)展。

2.3以現(xiàn)代傳媒工具為輔助

利用現(xiàn)代傳媒工具信息傳播的共享性、便捷性、時效性等優(yōu)勢，將民族傳統(tǒng)體育傳播與現(xiàn)代傳媒工具相結合，打破民族傳統(tǒng)體育文化傳播區(qū)域、時間限制，創(chuàng)造民族傳統(tǒng)體育文化網(wǎng)絡，大力弘揚、推廣民族傳統(tǒng)體育文化。同時，一些體育相關的傳媒也應當加大對民族傳統(tǒng)體育文化的涉及與宣傳，構建更為全面的體育網(wǎng)絡媒體工程，將民族傳統(tǒng)的體育文化推向大眾、推向世界，讓更多的人了解、關注民族傳統(tǒng)體育文化，感受傳統(tǒng)文化內涵。

3我國民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的審視

在體育全球化的推動下，民族傳統(tǒng)體育文化的創(chuàng)新與發(fā)展需要在保留傳統(tǒng)的體育文化優(yōu)勢基礎上加強與現(xiàn)代體育文化的有效結合，因地制宜的尋求突破與發(fā)展，形成符合現(xiàn)代化社會經濟發(fā)展與精神文明的一種文化形態(tài)。

3.1建立全方位、一體化的民族傳統(tǒng)體育文化體系

1.鼓勵和推廣民族傳統(tǒng)體育俱樂部、協(xié)會的建立，普及民族傳統(tǒng)體育文化;2.以受眾為基礎，建立與之相應的民族傳統(tǒng)體育商品市場。從推廣與需求兩個方面擴大民族傳統(tǒng)體育發(fā)展市場，建立全方位的服務體系，為民族傳統(tǒng)體育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造平臺，實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)大眾化、普及化發(fā)展。

3.2 全面挖掘整體民族傳統(tǒng)體育文化

民族傳統(tǒng)體育文化是一個民族在不斷的發(fā)展過程中所流傳與形成的一種文化體現(xiàn)，具有獨特的民主內涵和豐富的民族文化底蘊。我們在研究和發(fā)展傳統(tǒng)民族體育文化時，既要具備發(fā)展的眼光，同樣也需要結合民族傳統(tǒng)體育文化形成的文化背景，科學的去認識與分析，深入了解其中的文化思想、文化內涵、價值功能等等，挖掘和整體其中更具有文化價值的內容，樹立科學的發(fā)展觀，為民族傳統(tǒng)體育文化的弘揚與發(fā)展以及現(xiàn)代化體育事業(yè)的發(fā)展提供基礎與依據(jù)。

3.3“求同存異”，保障體育事業(yè)發(fā)展的多元化、多樣化

民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展是建立在自身的文化底蘊和民族特性基礎上的，在融入現(xiàn)代化體育體系過程中，要發(fā)揮其自身的文化優(yōu)勢，實現(xiàn)健身娛樂性、文體交融性與群眾性相統(tǒng)一?，F(xiàn)如今，人們健身意識的加強，對精神層次的需求增加使得體育不僅僅局限于對身體鍛煉的功能性，而是成為人們調整情緒、放松壓力、提升素質的一個重要渠道，在這種背景下，民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展要把握體育事業(yè)發(fā)展趨勢，遵循市場主體，以多元化、多樣化的形式給予人們更多的選擇，以滿足不同群體對不同體育形式的需求，實現(xiàn)民族體育文化多層次的發(fā)展。

4;結束語

我國民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展與傳播是基于現(xiàn)代化社會發(fā)展需求，圍繞我國基本國情展開的，作為一種文化形式，在傳播與發(fā)展的過程中，要客觀的認識傳統(tǒng)民族體育文化的文化性和獨特性，建立系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學的傳播體系，全面推廣和普及民族傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)其大眾化的發(fā)展，繼而保障其發(fā)展的價值性。

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