孫楠

摘要：學(xué)校的教育包括對學(xué)生體質(zhì)健康的教育，學(xué)生如果沒有良好的身體素質(zhì)做基礎(chǔ)，就沒有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中，更不要說獲得優(yōu)異成績了。而現(xiàn)在隨著生活條件越來越好，我國中小學(xué)生的肥胖率越來越高，“小胖墩”逐漸增多，平均每個(gè)班就有兩到三個(gè)體重超標(biāo)的學(xué)生，學(xué)生的健康狀況不容樂觀。所以學(xué)校開展體育社團(tuán)來提高學(xué)生綜合素質(zhì)顯得尤為重要。

本文通過分析開展體育社團(tuán)的必要性及意義來提出初中體育社團(tuán)的開展策略。

關(guān)鍵詞：體育社團(tuán);增強(qiáng)體質(zhì);擴(kuò)大規(guī)模;健全制度;豐富類型

“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立… ”梁啟超先生的這段話充分說明了青少年是國家的未來，青少年決定著國家的興衰。日益提高的經(jīng)濟(jì)、優(yōu)越的生活條件、外界的各種學(xué)習(xí)壓力都是造成現(xiàn)在學(xué)生長時(shí)間看手機(jī)電腦、缺乏鍛煉、體能下降、身體健康受到威脅的重要因素。根據(jù)這些現(xiàn)狀和學(xué)生健康成長的需要，學(xué)校可以通過開展體育社團(tuán)來改變這種局面并促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。開展體育社團(tuán)充分體現(xiàn)了“一張一弛，文武之道”的教育全面發(fā)展的理念。符合我國現(xiàn)在的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育理念和文體結(jié)合的教育模式。充分利用體育社團(tuán)不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康，還可以提高學(xué)生的自制能力和合作共處能力。面對激烈的學(xué)習(xí)競爭壓力，學(xué)生可以通過體育社團(tuán)放松心情、緩解壓力、培養(yǎng)興趣愛好。

一、營造體育氛圍，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模

營造良好的體育氛圍有利于幫助學(xué)生對體育鍛煉有充分的了解和認(rèn)識并產(chǎn)生濃厚的興趣。能夠讓學(xué)生形成主動(dòng)鍛煉身體的意識和習(xí)慣幫助學(xué)生有一個(gè)健康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)。建立健全體育器材并進(jìn)行優(yōu)化完善為師生鍛煉創(chuàng)造良好條件是營造良好體育氛圍的基礎(chǔ)。學(xué)校還可以通過展覽一些關(guān)于體育的手抄報(bào)，畫作和文學(xué)作品幫助學(xué)生了解體育知識并清楚體育的好處，教師也要不斷貫徹學(xué)生多進(jìn)行體育鍛煉的理念，并在課余時(shí)間引導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行正確的體育鍛煉。通過廣播或多媒體的形式，播放一些體育賽事和體育新聞來激發(fā)學(xué)生對各種體育項(xiàng)目的興趣。

例如：在我校的大課間時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)入操場，學(xué)生們站成方方正正的隊(duì)伍，我說：“以這位同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊(duì)形散開?！蔽议_始教授八段錦的第一式：雙手托天理三焦。我在前面鏡面式教學(xué)邊做邊講：“先雙腳并攏，中正站立，眼神內(nèi)收。沉肩墜肘，大拇指領(lǐng)勁到肚臍… ”然后帶領(lǐng)他們完整做完一遍后，在進(jìn)行具體動(dòng)作的規(guī)范教學(xué)。長期堅(jiān)持做八段錦，可以加強(qiáng)血液循環(huán)、對消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等有很好的調(diào)節(jié)作用。

二、健全管理制度，保障社團(tuán)紀(jì)律

俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。建立健全管理制度，重視社團(tuán)的紀(jì)律是順利開展社團(tuán)的保障。因?yàn)轶w育活動(dòng)存在很大的風(fēng)險(xiǎn)性和危險(xiǎn)系數(shù)較大的特點(diǎn)，學(xué)生能夠在安全的情況下進(jìn)行體育鍛煉，就要嚴(yán)格要求社團(tuán)的紀(jì)律。這樣能夠有效提高社團(tuán)效率并保證學(xué)生的安全。安排工作人員對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和管理，不允許攜帶管制刀具和火具，危險(xiǎn)場地的訓(xùn)練不允許有閑雜人員進(jìn)入，不允許故意損壞體育器材，鍛煉完畢后要放回原處，不隨地扔垃圾維護(hù)場地的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生要遵守不遲到不早退、認(rèn)真訓(xùn)練等紀(jì)律。并建立懲罰機(jī)制，對違反者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

例如：我在指導(dǎo)田徑社團(tuán)的工作時(shí)，站隊(duì)查人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩名同學(xué)沒有來訓(xùn)練。我問：“有人知道他們兩個(gè)在哪嗎？”一開始，誰也不說話，我又說：“知情不報(bào)者，也要受罰?！敝笥幸幻瑢W(xué)說：“他們倆在學(xué)校籃球場打起來了。”我說：“你們照常訓(xùn)練?！蔽亿s到籃球場，立刻制止了這場“戰(zhàn)役”并對他們進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育。讓他們進(jìn)行反思充分認(rèn)識到自己錯(cuò)誤，并接受寫檢討，打掃衛(wèi)生的懲罰。

三、豐富社團(tuán)類型，注入充沛活力

由于每個(gè)學(xué)生的興趣和身體素質(zhì)都不相同，所以為了能讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，豐富社團(tuán)的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一個(gè)直接有效的方法。而隨著社團(tuán)類型的豐富，學(xué)生的選擇也就增多，他們更容易發(fā)現(xiàn)自己的更感興趣的項(xiàng)目。學(xué)校針對不同項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，能夠幫助學(xué)生發(fā)掘潛能、培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度來達(dá)到促進(jìn)綜合能力的發(fā)展的目的。通過不同種類和形式的社團(tuán)，能夠構(gòu)建健康的校園氛圍。我們學(xué)校在體育社團(tuán)開展了田徑社團(tuán)、籃球隊(duì)社團(tuán)、跳繩踢毽社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)及空手道社團(tuán)。讓學(xué)生們可以充分根據(jù)自己的興趣愛好選擇。

例如：我曾經(jīng)教過的一個(gè)學(xué)生，他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等偏下的學(xué)生，但是他的跑步成績很突出。在初三剛開學(xué)大家進(jìn)行分?jǐn)?shù)預(yù)估選擇目標(biāo)學(xué)校的時(shí)候，他來找我說：“老師，我感覺我考不到一個(gè)好的學(xué)校，怎么辦，我還有希望嗎？”然后我看了它他的成績單，告訴他：“你如果考文化成績很難考到一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，但是你的短跑的成績很優(yōu)異，你可以考慮走體育特招生的方向?！焙髞硭白詈笠荒昶D苦踏實(shí)的訓(xùn)練，進(jìn)入了我區(qū)重點(diǎn)高中。

總而言之，體育社團(tuán)是學(xué)生進(jìn)行充分體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生集體主義概念、團(tuán)隊(duì)精神和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)興趣愛好的重要載體。小的方面，體育社團(tuán)可以提高學(xué)生身體素質(zhì)有利于身體健康，大的方面就是關(guān)乎著國家的前途和命運(yùn)，民族的興衰和復(fù)興。筆者在營造體育氛圍、健全管理制度、豐富社團(tuán)類型三方面對初中體育社團(tuán)的組織提出策略。

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