摘 要：尋找到真實(shí)有效的就業(yè)信息，是大學(xué)生求職成功的開始。輔導(dǎo)員、任課教師、院系領(lǐng)導(dǎo)等一般都擁有就業(yè)資源，招生就業(yè)辦公室、團(tuán)委、學(xué)生工作處等部門也為學(xué)生提供職業(yè)測(cè)評(píng)、用人單位聯(lián)絡(luò)等多種服務(wù)。此外，父母、親戚可能為學(xué)生提供就業(yè)信息，智慧就業(yè)平臺(tái)也能為學(xué)生提供可靠的網(wǎng)絡(luò)求職信息。另外，政府設(shè)立的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)也為高校畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)前往咨詢。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)生;就業(yè);信息

中圖分類號(hào)：G647.38? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1673-291X（2020）33-0136-02

就業(yè)是民生之本，疫情期間，高校畢業(yè)生就業(yè)工作更是關(guān)系到學(xué)生前途、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的大事。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“做好六穩(wěn)工作，落實(shí)六保任務(wù)，就業(yè)均排在首位?！蹦軐ふ业秸鎸?shí)有效的就業(yè)信息，是大學(xué)生求職成功的開始。高校畢業(yè)生學(xué)會(huì)如何尋找到有效就業(yè)信息，方能提高求職成功率。目前很少有學(xué)生能充分運(yùn)用學(xué)校內(nèi)外就業(yè)資源，無法尋找合適的就業(yè)信息，無法得到有效幫助。部分學(xué)生只相信未經(jīng)查驗(yàn)的招聘網(wǎng)絡(luò)，難以分辨招聘信息的真假，求職時(shí)容易上當(dāng)受騙。從節(jié)約求職成本、提高求職成功率出發(fā)，本文將歸納學(xué)校內(nèi)外就業(yè)資源，如團(tuán)委、就業(yè)辦公室、智慧就業(yè)網(wǎng)站等，供學(xué)生參考，使得學(xué)生能有效運(yùn)用以上資源，提高求職成功率。

目前，學(xué)校提供的就業(yè)資源包括招生就業(yè)辦公室、團(tuán)委、學(xué)生工作處、任課教師等，學(xué)校外提供的就業(yè)資源包括大學(xué)生就業(yè)智慧平臺(tái)、各地人力資源市場(chǎng)等。

一、學(xué)校提供的就業(yè)信息渠道

很少有學(xué)生能充分利用學(xué)校提供的就業(yè)資源。輔導(dǎo)員、任課教師、院系領(lǐng)導(dǎo)都擁有就業(yè)信息。招生就業(yè)辦公室、學(xué)生工作處等部門也為學(xué)生提供了職業(yè)測(cè)評(píng)、用人單位聯(lián)絡(luò)等多種服務(wù)，學(xué)生可前往咨詢。

1.學(xué)校招生就業(yè)辦公室。幾乎所有高校都設(shè)有該機(jī)構(gòu)，通?？忌P(guān)注高校的投檔線與就業(yè)率，各省教育廳一般于當(dāng)年12月份考核各校就業(yè)率，以上促使各高校專門設(shè)立該機(jī)構(gòu)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。該機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)是發(fā)布招聘通知，組織校園招聘會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助困難畢業(yè)生就業(yè)等，它是學(xué)生尋找求職信息的首要來源，能提供需求崗位列表、職業(yè)能力評(píng)估、職業(yè)性格測(cè)試、面試報(bào)名表、雇主聯(lián)系人等信息。學(xué)生在入學(xué)時(shí)就應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系該機(jī)構(gòu)尋找?guī)椭?，并做好求職?zhǔn)備。

2.學(xué)生工作處。該部門是負(fù)責(zé)整個(gè)高校學(xué)生日常管理的機(jī)構(gòu)。某些雇主會(huì)直接向該部門發(fā)布招聘信息，請(qǐng)?jiān)摬块T領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)推薦合適的學(xué)生。此外，部分雇主是學(xué)校校友，在學(xué)校期間與學(xué)工處有較多交流，有用工需要時(shí)，其一般直接向?qū)W工處尋求幫助，學(xué)生可主動(dòng)向其咨詢。

3.大學(xué)生團(tuán)委。團(tuán)委也能推薦優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。“三支一扶”指大學(xué)生到基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)服務(wù)。從2011年起，在人力資源和社會(huì)保障部指導(dǎo)下，各省團(tuán)委每年選拔數(shù)名高校畢業(yè)生到基層從事“三支一扶”服務(wù)。此外，團(tuán)委也推薦畢業(yè)生參加大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃。該計(jì)劃指出，由共青團(tuán)中央牽頭，從2003年開始，每年招募18萬名普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1—3年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作[1]。部分學(xué)生經(jīng)考核合格后，可以在原單位落實(shí)事業(yè)編制。以上政策能滿足學(xué)生報(bào)考公務(wù)員的需要。

4.學(xué)生輔導(dǎo)員、任課教師等。就業(yè)率是考核輔導(dǎo)員的重要指標(biāo)。輔導(dǎo)員必須為學(xué)生提供就業(yè)信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。此外，部分校友會(huì)直接向原輔導(dǎo)員發(fā)布招聘信息。一般經(jīng)校友推薦的就業(yè)崗位，更適合本專業(yè)學(xué)生實(shí)際。同時(shí)，由于專業(yè)調(diào)研、專業(yè)建設(shè)等原因，任課教師可能熟悉相關(guān)企業(yè)崗位需求、員工待遇、員工職業(yè)發(fā)展等信息。部分企業(yè)負(fù)責(zé)人與任課教師建立了良好的合作關(guān)系，有時(shí)會(huì)直接請(qǐng)其推薦合適的學(xué)生就業(yè)，此類招聘信息一般真實(shí)可靠，學(xué)生也可向其咨詢。再者，院系書記、院長(zhǎng)的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)較為廣泛，其一般擁有以下就業(yè)資源：校企合作企業(yè)招聘信息、專業(yè)對(duì)口單位招聘信息，因工作需要，個(gè)人人際網(wǎng)絡(luò)中企業(yè)招聘信息等。其也能運(yùn)用自身工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)職場(chǎng)生活，如何解決工作中的困難與障礙，學(xué)生可主動(dòng)前往咨詢。

5.學(xué)校圖書館。除擁有求職指導(dǎo)書籍外，圖書館擁有各類就業(yè)服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)，如“技能培訓(xùn)課程、就業(yè)法規(guī)查詢、行業(yè)就業(yè)信息、研究生考試題庫(kù)等”[2]。此外，升學(xué)也是就業(yè)，除運(yùn)用圖書館學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，學(xué)生可進(jìn)行自我職業(yè)指導(dǎo)。

二、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的就業(yè)信息渠道

父母、親戚可能為學(xué)生提供就業(yè)信息，智慧就業(yè)平臺(tái)為學(xué)生提供可靠的網(wǎng)絡(luò)求職信息。另外，政府設(shè)立的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)也能為高校畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

1.父母或親戚。父母是學(xué)生第一任教師，其工作經(jīng)驗(yàn)也較為豐富，其可以自身工作為例，向?qū)W生解釋?shí)徫宦氊?zé)、應(yīng)聘條件、職業(yè)發(fā)展、如何處理工作中的困難等問題。由于熟悉本單位工作，父母可能讓學(xué)生應(yīng)聘自己?jiǎn)挝?，或通過熟人為學(xué)生尋找工作。此外，親戚、朋友可能提供相似信息。

2.智慧就業(yè)平臺(tái)。91.job平臺(tái)，是新一代移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、能整合各類就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)就業(yè)資源配置的最優(yōu)化，并服務(wù)于學(xué)生、高校、用人單位和政府管理部門[3]。該平臺(tái)分為企事業(yè)單位招考、學(xué)生單位招聘服務(wù)、學(xué)生求職指導(dǎo)、學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)等項(xiàng)目。該平臺(tái)符合供需雙方一體化要求：針對(duì)畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)、填報(bào)個(gè)人信息、發(fā)送簡(jiǎn)歷等就業(yè)推薦服務(wù)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)微平臺(tái)辦理暫緩就業(yè)、就業(yè)登記、檔案查詢和調(diào)整改派辦理等功能。針對(duì)雇主，經(jīng)在線認(rèn)證資質(zhì)，即可發(fā)布招聘信息[4]。審核通過后的企業(yè)方能在該平臺(tái)發(fā)布招聘信息，故學(xué)生可放心求職。此外，該平臺(tái)擁有所有高校畢業(yè)生個(gè)人信息，學(xué)生只需在該平臺(tái)注冊(cè)，補(bǔ)充填寫求職意向后，即能向平臺(tái)企業(yè)投遞簡(jiǎn)歷。此外，針對(duì)高職高專畢業(yè)生，教育部今年新推出新職業(yè)就業(yè)網(wǎng)，其聯(lián)合各行業(yè)協(xié)會(huì)，各職教集團(tuán)，推出“高職高專專場(chǎng)招聘會(huì)”，旨在解決?？飘厴I(yè)生就業(yè)難題，相關(guān)學(xué)生可主動(dòng)登陸，在線發(fā)送求職簡(jiǎn)歷?？傊祟惼脚_(tái)為畢業(yè)生提供了不同地區(qū)、不同專業(yè)、不同類型的招聘單位，能有效保護(hù)供求雙方利益，節(jié)約雙方網(wǎng)絡(luò)求職的成本，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人實(shí)際投遞簡(jiǎn)歷。

3.各地人力資源和社會(huì)保障局。該部門是國(guó)家專設(shè)的就業(yè)部門，該部門主要職責(zé)是促進(jìn)就業(yè)、開展相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)工作、如開展職業(yè)資格認(rèn)定、考試、擬訂高校畢業(yè)生就業(yè)政策。以南京市為例，該部門為高校畢業(yè)生提供招聘信息，組織百校萬企畢業(yè)生線上對(duì)接活動(dòng)，開展全國(guó)人才網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)，幫助畢業(yè)生辦理社保等，學(xué)生可前往咨詢。

總之，就業(yè)辦公室、學(xué)生工作處、輔導(dǎo)員、任課教師是學(xué)校內(nèi)部主要就業(yè)信息來源。父母、大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)站等是校外主要就業(yè)信息來源。如果學(xué)生能從知識(shí)技能、就業(yè)信息準(zhǔn)備等入手，將有效提高求職成功率。

參考文獻(xiàn)：

[1]? 孫樹志.民生之本就業(yè)[M].北京：中國(guó)民主法制出版社，2016：157.

[2]? 李曦.高校圖書館開展就業(yè)信息服務(wù)的策略研究[J].勞動(dòng)保障世界，2019，（10）：18.

[3]? 俞宙.江蘇“智慧就業(yè)”信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)[J].電子技術(shù)與軟件工程，2018，（9）：150.

[4]? 方煥新，徐引紅，馬靈.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校就業(yè)服務(wù)平臺(tái)信息化建設(shè)研究[J].中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2020，（1）：63.

How to Find Employment Information for College Graduates

HU Yi

（Jiangsu Vocational Institute of Commerce，Nanjing 211168，China）

Abstract：Finding the real and effective employment information is the beginning of College Students successful employment.Counselors，teachers and department leaders generally have employment information.Recruitment and employment office，Youth League Committee，student affairs office and other departments provide various services for students，such as career assessment，employer contact information，etc.In addition，parents and relatives may provide employment information for students，and intelligent employment platform provides reliable online employment information for students.Human resources service agency is the agency that the government provides employment services for college graduates，and students should take the initiative to consult.

Key words：graduates;employment;information

[責(zé)任編輯 曉 群]

收稿日期：2020-04-16

作者簡(jiǎn)介：胡乙（1982-），男，江蘇南京人，講師，碩士研究生，從事教育學(xué)研究。