張華

摘 要：近年來，社會及家庭對青少年健康都比較關(guān)注和重視，但由于文化課學(xué)習(xí)的壓力，其現(xiàn)狀并不理想，我國許多學(xué)校正處在發(fā)展中，體育場地設(shè)施不足，體育課時間得不到保證，導(dǎo)致青少年學(xué)生的耐力、力量等部分體能指標(biāo)以及肺活量水平處于較低水平，超重和肥胖學(xué)生的比例在不斷增加，學(xué)生近視力年齡越來越小，近視率居高不下。學(xué)生體質(zhì)健康方面的研究，國內(nèi)外研究的課題頗多，也得到各國的高度重視，開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，是我國提出的體育口號，對本課題的研究，有很大的意義。我們想通過這個課題的研究從理論到實(shí)踐，探索出一條適合中小學(xué)生長期進(jìn)行體育鍛煉的制度，讓學(xué)生自覺的走出教室，走向操場、走到陽光下。本課題以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為指導(dǎo)思想。以教育心理學(xué)、體育教育學(xué)、教材教法等理論進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐研究。

關(guān)鍵詞：小學(xué)階段；陽光體育；研究

一、研究條件

（一）2007年5月7日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號）；5月25日國務(wù)院召開加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)電視電話會議，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對廣大青少年學(xué)生體質(zhì)健康的高度重視和巨大關(guān)懷。要求地方各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要立即對實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、開展“陽光體育運(yùn)動”的工作做出具體安排。確保學(xué)生通過《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，達(dá)到合格或優(yōu)秀等級，獲得“陽光體育證章”和“陽光體育獎?wù)隆?，以此帶動更多的青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。

（二）教育部體衛(wèi)藝司司長在新聞發(fā)布會上說，近一個時期，教育部出臺了有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的一系列措施，如實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)制度，將達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)作為“學(xué)生評選三好生”的基本條件之一；在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中，較大幅度地增加體育課時；延長大課間時間，推廣課間體育活動；建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測與公告制度等，眾多措施的出臺，給“學(xué)生陽光體育活動”的開展提供政策保障。

（三）本課題組人員由我區(qū)主抓體育教學(xué)的校長和教學(xué)第一線的骨干體育教師組成。既具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有一定的管理水平，同時有具有求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。

（四）立足學(xué)校，輻射周圍，抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面展開對學(xué)校陽光體育運(yùn)動的研究。

二、實(shí)施方案與主要措施

課題組按實(shí)際情況將研究調(diào)整為四個階段進(jìn)行實(shí)施。第一階段為準(zhǔn)備階段，時間是2012年3月—7月，全面啟動，展開理論學(xué)習(xí)，擬定實(shí)施方案。第二階段為具體落實(shí)，分片實(shí)施階段，時間是2012年7月—2013年1月，按實(shí)施方案開展研究，撰寫階段性總結(jié)材料。第三階段為跟進(jìn)研究階段，時間是2013年3月—2013年6月，根據(jù)國家新政策，充實(shí)研究內(nèi)容，做好學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的跟蹤調(diào)查。第四階段為總結(jié)階段，時間是2013年7月—12月，分析總結(jié)實(shí)施材料、匯編相關(guān)材料和撰寫課題結(jié)題報告。

（一）為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及教育部部署了2008年工作重點(diǎn)：大力推動“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動” 廣泛、深入開展。區(qū)教委成立了“學(xué)校陽光體育運(yùn)動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各中小學(xué)校成立相關(guān)組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。課題成員多數(shù)參加了此項(xiàng)工作的具體層面，集中學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央7號文件的通知》及《教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》及市區(qū)有關(guān)學(xué)校體育工作的文件，在實(shí)地工作中有了理論依據(jù)。

（二）深入學(xué)校，開展調(diào)查，收集學(xué)校體育工作的相關(guān)資料。我們認(rèn)為：

1.開展了一系列的陽光體育活動

如：舉行校園集體舞比賽、小學(xué)生乒乓球比賽、小學(xué)生足球比賽、小學(xué)生籃球比賽等，小學(xué)生田徑運(yùn)動會、小學(xué)生跳繩比賽、拔河比賽等；每年還進(jìn)行多項(xiàng)群眾性青少年體育比賽，逐步建立青少年體育競賽制度。各中小學(xué)校每年要召開春、秋季運(yùn)動會或體育文化節(jié)，因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動、校校有體育特色。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)展學(xué)生的體育特長，培養(yǎng)一批體育后備人才，普及到絕大多數(shù)學(xué)生能掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動項(xiàng)目。發(fā)揮“體教結(jié)合”優(yōu)勢，科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目布局，合理統(tǒng)籌各類資源。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校體育工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校體育工作，體育教師也熱愛體育教學(xué)工作，積極參與學(xué)校陽光體育活動。學(xué)校能執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，體育課時能得到保證，各校都配備了專職體育教師，體育教師課時偏多工作量大。學(xué)校在體育器材和場地上還存在很大的差距，城市好于農(nóng)村。學(xué)校都實(shí)行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排不少于30分鐘的大課間體育活動；在沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校安排在下午組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉并列入教學(xué)計劃；學(xué)校全部舉行了陽光體育冬季長跑啟動儀式，并制訂了詳細(xì)的冬季長跑實(shí)施方案。

三、研究中發(fā)現(xiàn)的問題

（一）黨和政府對學(xué)生身心健康的關(guān)注前所未有，但是地方教育部門和學(xué)校在執(zhí)行相關(guān)文件精神時，往往打了折扣，陽光體育運(yùn)動得到地方教育行政部門支持的力度不夠。

（二）目前，學(xué)校受到升學(xué)的壓力還很大，學(xué)生升學(xué)第一、健康第二的現(xiàn)象還客觀存在，影響了一部分學(xué)校校長的辦學(xué)思路，陽光體育活動不能放手去做，擺形式，走過場的還不在少數(shù)

四、研究獲得的主要結(jié)論

（一）教育部、團(tuán)中央、國家體育總局聯(lián)合決定開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”非常及時，對提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平意義重大，在農(nóng)村、城市各中小學(xué)校均能有效地組織實(shí)施，完成率100%、有效率85%以上。

（二）“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”已經(jīng)引起了中小學(xué)校長的高度重視，各地教育行政部門和試點(diǎn)校制訂的“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”實(shí)施方案是切實(shí)可行的，并在實(shí)施過程中取得了較好的效果。

（三）開展“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”近幾年來，學(xué)生健康體質(zhì)狀況有了明顯的改善。

參考文獻(xiàn)

[1]《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央7號文件的通知》中共中央國務(wù)院.