呂瓊

摘 要：初中生正處于對人生、對未來沒有確定目標的階段，這個時期的孩子對外界的一切都充滿了好奇。因此需要教師群體與校方、家長共同合作，幫助孩子樹立正確的價值觀，幫助孩子成為對社會有用的人。針對初中德育工作進行相關(guān)的分析和探討。

關(guān)鍵詞：初中德育;德育教學;問題及對策

德育是初中最重要的教育課程，學生在每個階段都有必須完成的學習任務(wù)，如果忽視了學生初中時的德育，那么以后無論孩子接受再多的文化或思想政治教育都是無法彌補的。為了防止孩子在人生探索的旅途中誤入歧途，實施德育是十分必要的。作為一位初中班主任，對我國現(xiàn)階段初中德育中存在的問題在下文中做出了總結(jié)并提出解決的辦法。

一、現(xiàn)階段初中德育中存在的問題

（一）學生缺乏與教師的有效溝通

結(jié)合自己多年當班主任的經(jīng)驗來看，初中生德育缺失的一個重要原因就是學生不太愿意與教師進行溝通。初中階段的孩子正處于情感萌芽的青春期，對于外界的事物都比較敏感，容易因為學習成績或人際關(guān)系方面出現(xiàn)的問題產(chǎn)生一些困擾，對于自己的未來也會比較迷茫。然而大多數(shù)初中生都會選擇將這些問題壓在心底或與同齡人傾訴，但是同齡人與他看世界的眼光是相同的，所以并不能給他提出比較有價值的意見。孩子們又不愿意與老師敞開心扉，所以教師很難對學生進行人生觀與道德觀方面的引導和教育，也就導致了孩子們在思想道德教育方面的部分缺失。

（二）家庭對孩子德育的缺失

很多家長認為孩子的教學工作必須是學校應(yīng)該承擔的責任，所以自身并不重視對孩子的教育。然而，家長是孩子人生道路上的第一任老師，家長的行為與思想可能會影響孩子的一生。尤其是對于初中的孩子，他們對成年人的世界充滿向往，會有意識地去模仿家長的語言與行為方式。所以家庭德育才是孩子德育教學過程中最重要的一環(huán)，如果孩子的德育存在缺陷，那么很大的可能是因為家長不重視對孩子的引導，從而導致孩子缺失家庭對自己的德育。如果孩子以后的人生道路存在偏差，家長有著不可推卸的責任。

（三）學校缺乏對學生德育的重視

目前，初中生學習時間緊、任務(wù)重，所有的課堂甚至課余時間都被六門主要科目塞得滿滿當當。學校在對升學率的追求下，更加看重孩子們的學習成績，也就忽略了對孩子們的德育。初中生正處于人生的轉(zhuǎn)折階段，他們的一言一行已經(jīng)比較偏向社會化，因此在思想道德方面也會存在很多問題。校方對學生德育的長期忽視會導致學生德育品行的缺失，個人品德素質(zhì)也會存在一定缺陷。作為一名初中班主任，我認為學校教學任務(wù)的設(shè)定對于老師開展教學活動是存在很大影響的，教師為了完成學校的教學指標不得不聽從學校的教學安排，學校對學生的德育不重視，教師也無法有太多的時間開展學生的思想教育工作。

二、解決現(xiàn)階段初中德育問題的方法

（一）鼓勵學生積極尋求與教師的交流

在授課過程中，我們需要讓學生明白老師是你的朋友，所以要鼓勵學生積極與老師溝通并尋求老師的幫助。我曾經(jīng)帶過一個學生，從初三開始因為某些個人問題成績不斷下滑，性格也變得越來越內(nèi)向。我多次詢問原因未果，直到初三上半學年快要結(jié)束他才主動來找我交流，我了解了情況后對他的問題進行了分析并給出了解決的辦法，在初三的下半學年他的性格與成績終于逐漸恢復。所以學生與教師的有效交流對于學生道德思想的培育是有很大作用的，教師可以就學生的問題與疑惑給出適當?shù)慕鉀Q方法，學生也可以在與教師的交流中獲得更好的發(fā)展。

（二）家長重視對孩子德育方面的培養(yǎng)

家庭教育在孩子所經(jīng)歷的每個教育階段都扮演著重要的角色，為了使孩子的德育教學可以順利有效地開展，就必須要求家長對孩子的德育重視起來。以家喻戶曉的英雄岳飛的故事為例：宋元帥宗澤病重，以印信交岳飛代管，吐血而死。杜充奉旨代印，抗金不力，岳飛心情郁悶，私自回家探母。岳母促其回營抗敵，并在岳飛背上刺“精忠報國”四字，使其永以報國為志，終身報效祖國。岳飛謹遵岳母教誨奮勇殺敵，終成一代名將，位列南宋中興四將之首。所以，家長要注重對孩子思想行為的引導，協(xié)助學校與教師共同培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

（三）重視德育，創(chuàng)設(shè)德育課堂

學校在進行學生教育工作時，應(yīng)當重視對于學生的德育。為避免學生的德育存在不足與缺陷，各初中學校應(yīng)當酌情添加幾節(jié)德育課程，重點對學生的道德思想進行培養(yǎng)，以確保為社會提供真正有用的人才。

總之，我國目前對初中生的德育還是存在很大不足的。為了確保初中德育的有效實施，需要學校、教師與家長三方共同努力，各自承擔起自身應(yīng)負的責任，共同為孩子的思想道德教育而努力。

參考文獻：

趙英超，王丹，葛英偉.初中學校德育教育現(xiàn)狀及對策研究[J].經(jīng)貿(mào)實踐，2018（11）：286，288.