方曉
摘要:音樂(lè)借助音響在時(shí)間軸上的躍動(dòng)從而刺激聽(tīng)覺(jué)感官,而視覺(jué)藝術(shù)則借助圖形空間配置刺激視覺(jué)感官,不同的表達(dá)與傳播途徑最終匯集于人類的思維腦海,撥動(dòng)人的心弦,激發(fā)人的審美??v觀人類文明的發(fā)展進(jìn)程,眾多藝術(shù)家與科學(xué)家圍繞聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)之間的密切關(guān)聯(lián)展開(kāi)了深入研究,音樂(lè)的視覺(jué)傳達(dá)能夠幫助人們更好地體驗(yàn)和感悟音樂(lè),持續(xù)繁榮音樂(lè)藝術(shù)。如今,音樂(lè)藝術(shù)已經(jīng)進(jìn)入人們的日常生活,經(jīng)濟(jì)生活水平的全面提升使得人們的精神文化需求更加明顯,藝術(shù)已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的重要標(biāo)志。藝術(shù)與設(shè)計(jì)之間的界限日益模糊,人們對(duì)藝術(shù)的適應(yīng)能力與接受能力持續(xù)加強(qiáng),對(duì)藝術(shù)的需求與渴望不斷膨脹。音樂(lè)是藝術(shù)河流中的重要支流,音樂(lè)的視覺(jué)傳達(dá)能夠幫助受眾清晰分辨音樂(lè)藝術(shù)特征與藝術(shù)價(jià)值,突出音樂(lè)藝術(shù)的審美意境,滿足人們的多樣化藝術(shù)需求。
關(guān)鍵詞:音樂(lè)藝術(shù) ?視覺(jué)傳達(dá) ?設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào):J605文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1008-3359(2020)22-0171-03
音樂(lè)的發(fā)展速度非常迅速,全新風(fēng)格作品的誕生對(duì)于普通受眾而言存在理解困難,而眾多愛(ài)好者又渴望能夠快速融入音樂(lè)藝術(shù)世界?,F(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)作更多地依賴于創(chuàng)作者的主觀表現(xiàn)欲望,普通受眾需要更加有效的感悟途徑才能夠深刻體會(huì)到作品內(nèi)核。從聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)角度的單向欣賞已經(jīng)無(wú)法滿足音樂(lè)藝術(shù)的表達(dá)需求,突出音樂(lè)作品特征的視覺(jué)表達(dá)與再現(xiàn)能夠帶給受眾更為直觀的感受,凸顯音樂(lè)的信息內(nèi)容與藝術(shù)感受。
一、音樂(lè)藝術(shù)的視覺(jué)傳達(dá)概述
音樂(lè)的欣賞感悟呈現(xiàn)出人類對(duì)藝術(shù)的認(rèn)可與尊重,時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步使得人們對(duì)音樂(lè)的要求與日俱增,音樂(lè)欣賞已經(jīng)不再是單純的聽(tīng)覺(jué)表達(dá)和呈現(xiàn),多種音樂(lè)表現(xiàn)方式的融入使得聽(tīng)眾能夠獲得多重感受,視覺(jué)傳達(dá)的意義與價(jià)值得到了更好體現(xiàn)。視覺(jué)傳達(dá)具有悠久的歷史與復(fù)雜的表達(dá)方式,中國(guó)古人就會(huì)在烽火臺(tái)上點(diǎn)燃篝火以傳遞信息,以替代聲音或文字,繪畫(huà)、戲劇、舞蹈等等藝術(shù)形式都可以作為可視藝術(shù)表現(xiàn)的表現(xiàn)途徑。視覺(jué)傳達(dá)用于音樂(lè)藝術(shù)當(dāng)中,可以有效豐富音樂(lè)藝術(shù)的表現(xiàn)形式,持續(xù)強(qiáng)化音樂(lè)的感染力與影響力,音樂(lè)藝術(shù)的設(shè)計(jì)者與表演者可以借助視覺(jué)傳達(dá)功能持續(xù)強(qiáng)化音樂(lè)的感染力,突出音樂(lè)的表達(dá)效果。音樂(lè)伴隨著人類文化的發(fā)展進(jìn)步,在不同時(shí)期都煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力與影響力,音樂(lè)藝術(shù)的氣質(zhì)與美感能夠帶給聽(tīng)眾更加豐富的感知空間,視覺(jué)傳達(dá)的介入能夠提升廣大受眾對(duì)音樂(lè)的興趣,借助色彩、圖形、文字等等視覺(jué)元素突出音樂(lè)內(nèi)涵。音樂(lè)與視覺(jué)傳達(dá)元素同時(shí)承載了音樂(lè)傳播與音樂(lè)表演功能,將直觀和真實(shí)的內(nèi)容呈現(xiàn)在觀眾們面前。視覺(jué)傳達(dá)所承載的信息量不是音樂(lè)信息能夠涵蓋的,感受、體驗(yàn)和演繹音樂(lè)需要深入理解音樂(lè)的本質(zhì),又要對(duì)音樂(lè)的視覺(jué)傳達(dá)展開(kāi)深入探究。
二、聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的關(guān)系分析
(一)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的物質(zhì)基礎(chǔ)相通
聲音通過(guò)空氣粒子的交替壓縮與擴(kuò)張能夠傳遞到臨近的空氣粒子,使得粒子呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)并成為聲波。不同聲源的震動(dòng)并不會(huì)形成震動(dòng)或干擾,往往只是在不斷疊加。由此可見(jiàn),聲音是大腦皮層受到信號(hào)刺激后產(chǎn)生的直觀感受,聲音振動(dòng)是壓強(qiáng)快速變化后產(chǎn)生的現(xiàn)象,有規(guī)律的周期性變化將會(huì)最終呈現(xiàn)出和諧的樂(lè)聲。光波在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)在平面內(nèi)垂直震蕩,不同的聲波會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色,視覺(jué)器官受到光波刺激就會(huì)產(chǎn)生物體映像,使得人們能夠有效地感受物體形狀顏色等等特征。人體聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的獲得是借助聲波或光波作用而產(chǎn)生的,因此聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的物質(zhì)基礎(chǔ)是相通相似的。
(二)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的生理屬性相通
聲源的振動(dòng)帶動(dòng)了粒子的壓縮與擴(kuò)張,進(jìn)而形成了聲波,作用于聽(tīng)覺(jué)器官后經(jīng)過(guò)聽(tīng)覺(jué)中樞神經(jīng)分析形成了主觀感覺(jué)。大腦能夠根據(jù)不同聲音形成不同的神經(jīng)脈沖,分辨出聲調(diào)的變化,人們能夠準(zhǔn)確地判斷音調(diào)的細(xì)微變化。大腦能夠準(zhǔn)確地把控脈沖變化,更好地感受響度、音調(diào)和音色。視覺(jué)則是通過(guò)物體反射的光線穿過(guò)晶狀體透鏡在視網(wǎng)膜上形成倒立實(shí)像,轉(zhuǎn)化為視覺(jué)脈沖并傳遞給大腦,兩個(gè)眼睛看到差異性影像并最終形成三維物理。由此可見(jiàn),視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)獲得的信息通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的傳播最終進(jìn)入大腦皮層,然后激發(fā)興奮感,這能夠讓人們獲得更為準(zhǔn)確的感官感受,從而作出相關(guān)反應(yīng)。
(三)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)互動(dòng)的心理關(guān)聯(lián)
人類的各種感官并不是脫離彼此而獨(dú)立存在的,聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等等將帶來(lái)全面的感受,借助聲音、圖像、氣味等等對(duì)大腦產(chǎn)生刺激作用,然后引發(fā)各種心理活動(dòng)。中國(guó)古人已經(jīng)能夠意識(shí)到感官信息的互通性,例如嵇康在《琴賦》中就指出琴聲像巍峨高山,又像湯湯流水,分別從類型與類聲兩個(gè)角度分析聲音帶來(lái)的感官直覺(jué)。聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)帶來(lái)的感受在大腦中教會(huì),使得其他器官能夠作出同步反應(yīng),這也是我們常說(shuō)的通感,在音樂(lè)審美過(guò)程中發(fā)揮著非常重要的作用。視覺(jué)藝術(shù)能夠有效激發(fā)受眾的心理活動(dòng),《藝術(shù)與視知覺(jué)》指出:“欣賞者的視覺(jué)反應(yīng)是大腦皮層與心理應(yīng)對(duì)的相互作用”,音樂(lè)創(chuàng)作者利用素材與技巧呈現(xiàn)出不同的音樂(lè)效果,使得各個(gè)聲部能夠交錯(cuò)作用。聽(tīng)聲類形和觀象聞聲在音樂(lè)藝術(shù)與視覺(jué)傳達(dá)中表現(xiàn)得非常明顯,音樂(lè)與日常生活之間存在密切關(guān)聯(lián),人們對(duì)藝術(shù)的理解與欣賞共同之處來(lái)自于共同的審美心理,理解能力與藝術(shù)修養(yǎng)的高低會(huì)直接決定音樂(lè)表達(dá)的效果。人們已經(jīng)意識(shí)到音程與色彩變化存在密切關(guān)聯(lián),二者均能夠發(fā)揮重要刺激與感受作用。音樂(lè)和圖像共同對(duì)大腦產(chǎn)生影響并激發(fā)心理感受,心理活動(dòng)與情感體驗(yàn)在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮了非常重要的作用。
(四)聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)的視聽(tīng)信息感應(yīng)差異
聽(tīng)覺(jué)在信息接收與感知方面具有天然的優(yōu)勢(shì),對(duì)音樂(lè)藝術(shù)沒(méi)有深入了解的人同樣可以跟隨音樂(lè)節(jié)奏變化做出規(guī)律性的反應(yīng)。音樂(lè)能夠直接作用于人們的聽(tīng)覺(jué)和大腦,激發(fā)人體的心理聯(lián)想反應(yīng),特別是在人的嬰幼兒階段,聽(tīng)覺(jué)相較于視覺(jué)更為敏感。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界與感觸的過(guò)程中對(duì)于視覺(jué)具有更強(qiáng)的依賴性,特別是成年后視覺(jué)敏感性更為突出,能夠有所側(cè)重的選擇信息,色彩、圖形、文字能夠引發(fā)不同強(qiáng)度的視覺(jué)反應(yīng)。視覺(jué)在信息感受過(guò)程中的優(yōu)越性非常顯著,不同年齡、不同階段和不同個(gè)體能夠獲得不同的感受,在作品設(shè)計(jì)過(guò)程中要根據(jù)年齡特征做出最優(yōu)選擇,心理特征能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)提供更為準(zhǔn)確的依據(jù)。視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)不僅僅具有共同物質(zhì)基礎(chǔ)與生理屬性,更會(huì)與人的心理產(chǎn)生交叉作用,因此音樂(lè)藝術(shù)的視覺(jué)傳達(dá)具有非常積極的作用和現(xiàn)實(shí)意義。
三、音樂(lè)藝術(shù)的視覺(jué)傳達(dá)探索
音樂(lè)藝術(shù)的視覺(jué)傳達(dá)要借助視覺(jué)藝術(shù)傳達(dá)音樂(lè)之美,這就要從不同層面探究音樂(lè)與圖像、音樂(lè)與作品之間的關(guān)聯(lián),主動(dòng)尋找視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作方法與發(fā)展規(guī)律。人類文明在發(fā)展過(guò)程中逐步探尋到音樂(lè)與圖像之間的關(guān)聯(lián),特別是現(xiàn)代科技與現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展使得藝術(shù)逐漸走向有形,視覺(jué)符號(hào)通過(guò)多種發(fā)生能夠?qū)⒁魳?lè)美感更好的傳遞。視覺(jué)傳達(dá)將視覺(jué)藝術(shù)用多樣化的方式呈現(xiàn)出來(lái),特別是繪畫(huà)是視覺(jué)傳達(dá)的最有效途徑之一,深入挖掘視覺(jué)藝術(shù)與音樂(lè)藝術(shù)的內(nèi)在規(guī)律與聯(lián)系能夠?yàn)橐魳?lè)的視覺(jué)傳達(dá)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(一)音樂(lè)藝術(shù)視覺(jué)傳達(dá)的時(shí)代背景與民族特征
藝術(shù)作品的誕生來(lái)自于藝術(shù)家對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的理解與認(rèn)知,將藝術(shù)家內(nèi)心的情感與思想用激情的方式表達(dá)出來(lái),我們要理解作品的內(nèi)涵與思想就要對(duì)作者所處的時(shí)代和社會(huì)進(jìn)行剖析。音樂(lè)藝術(shù)作品的創(chuàng)作同樣與時(shí)代發(fā)展存在密切關(guān)聯(lián),特別是不同民族和不同文化在作品創(chuàng)作方面會(huì)呈現(xiàn)出鮮明的特征,民族的語(yǔ)言、民歌、樂(lè)器都能夠融入其中。社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步同樣會(huì)帶動(dòng)藝術(shù)的進(jìn)步,音樂(lè)的視覺(jué)傳達(dá)能夠更好地映射時(shí)代精神。文化對(duì)視覺(jué)藝術(shù)與音樂(lè)藝術(shù)的影響是非常顯著的,我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)在不同時(shí)期同樣呈現(xiàn)出不同特點(diǎn),例如建國(guó)初期的勞動(dòng)號(hào)子與音樂(lè)海報(bào)都呈現(xiàn)出人們翻身做主的喜悅和充滿干勁的動(dòng)力,而在改革開(kāi)放后我國(guó)的音樂(lè)與視覺(jué)傳達(dá)逐步呈現(xiàn)出多元化狀態(tài),既有對(duì)未來(lái)的期待,又有現(xiàn)實(shí)工作的壓力與抑郁。音樂(lè)家創(chuàng)作的藝術(shù)作品往往是其個(gè)人經(jīng)歷與思想個(gè)性的呈現(xiàn),例如我們要理解《第五交響曲》的內(nèi)涵就要深入探究貝多芬的人生經(jīng)歷與藝術(shù)道路,理解作品中的藝術(shù)內(nèi)涵,感悟貝多芬身殘志堅(jiān)的毅力。音樂(lè)的視覺(jué)傳達(dá)用視覺(jué)方式呈現(xiàn)出聽(tīng)覺(jué)力量,我們要具有更加豐富的生活閱歷與體驗(yàn)。例如西方古典音樂(lè)的唱片封套會(huì)呈現(xiàn)出典雅寧?kù)o的特征,而搖滾樂(lè)或者電子樂(lè)會(huì)呈現(xiàn)出張揚(yáng)個(gè)性的特征,視覺(jué)傳達(dá)可以將音樂(lè)作品的藝術(shù)特征與審美修養(yǎng)更好地呈現(xiàn)出來(lái)。
(二)音樂(lè)藝術(shù)視覺(jué)傳達(dá)的藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)力
音樂(lè)是世界范圍內(nèi)的通用語(yǔ)言,不同語(yǔ)言和不同民族的人們都能夠理解和感悟音樂(lè)作品的內(nèi)涵,優(yōu)秀的音樂(lè)作品要將音色、節(jié)拍和音調(diào)全面整合起來(lái),突出表達(dá)呈現(xiàn)作品的思想與情感。音樂(lè)藝術(shù)的不同要素具有不同的表現(xiàn)力,作品的演奏同樣也是作品的二次創(chuàng)作過(guò)程,音樂(lè)表現(xiàn)力將得到更好地呈現(xiàn)。音樂(lè)作品需要作曲家和指揮家的共同演繹,將多種感受完美演繹出來(lái)。例如藝術(shù)家布萊茲在法國(guó)結(jié)構(gòu)主義的影響下,善于利用反觀印象主義時(shí)代音樂(lè),將細(xì)膩的色彩和光影借助音色與和聲營(yíng)造出來(lái),音樂(lè)語(yǔ)言的表現(xiàn)力呈現(xiàn)在方方面面,這與音樂(lè)視覺(jué)傳達(dá)之間存在異曲同工的效果。例如爵士樂(lè)的視覺(jué)設(shè)計(jì)在古典樂(lè)的影響下充滿了幽默的智慧,塔克斯的鋼琴音樂(lè)會(huì)海報(bào)選擇了在黑色背景之上加入色彩大膽的手指,整體的舞動(dòng)讓人感到震驚,映襯出演奏者嫻熟高超的技巧與水平。
(三)音樂(lè)藝術(shù)視覺(jué)傳達(dá)的情緒釋放
藝術(shù)來(lái)自于人們的日常生活,音樂(lè)的誕生與形式將會(huì)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)生直接影響,音樂(lè)的音響效果會(huì)直接反映出人們的內(nèi)心與精神,這也是音樂(lè)誕生的根源。聲音也會(huì)對(duì)人的大腦產(chǎn)生刺激作用,使得人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中能夠獲得更為直觀的情緒感受。音樂(lè)是非常有效的情緒載體,情感的微妙變化能夠直接作用于人腦。例如高強(qiáng)度聲音會(huì)讓人們的情緒變得非常緊張,輕柔的聲音則會(huì)讓人的情緒變得放松,不同的音樂(lè)會(huì)對(duì)情緒產(chǎn)生直接性影響。點(diǎn)、線、面、形等等基本元素共同構(gòu)成了視覺(jué)藝術(shù),彼此之間的作用與聯(lián)系共同構(gòu)成了藝術(shù)沃土,特別是繪畫(huà)作品既能夠呈現(xiàn)出直觀影像,又能夠展示抽象情感。經(jīng)典名畫(huà)《蒙娜麗莎》能夠深深影響和打動(dòng)所有觀眾,達(dá)芬奇的情感與欣賞者的情感更好地交融。由此可見(jiàn)視覺(jué)傳達(dá)不僅僅帶來(lái)了良好的視覺(jué)體驗(yàn),更帶來(lái)了情感體驗(yàn),作者借助線條、色彩和構(gòu)圖完成情緒與情感宣泄。音樂(lè)與繪畫(huà)的情感表達(dá)能夠通過(guò)色彩、圖畫(huà)實(shí)現(xiàn),例如黑色雜亂的視覺(jué)與低沉的印象能夠帶給人們壓抑和恐怖的心理感受;急促節(jié)奏和暗紅色調(diào)能夠讓受眾感受緊張和激動(dòng)情緒等等;音樂(lè)與繪畫(huà)都是重要的藝術(shù)創(chuàng)作呈現(xiàn),二者在表現(xiàn)手法方面存在共通之處,表現(xiàn)精神和情緒傳遞的手法存在共通之處,諸如虛實(shí)相生、欲揚(yáng)先抑、烘托渲染均普遍運(yùn)用于作品之中。
(四)音樂(lè)藝術(shù)視覺(jué)傳達(dá)的探索形式
意境是藝術(shù)作品創(chuàng)作的主要手法,在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上構(gòu)建起的詩(shī)意空間能夠帶給接受者與眾不同的感受,引導(dǎo)其反思、感悟和思考,中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)意境的創(chuàng)造恰恰是傳統(tǒng)美學(xué)的直觀表達(dá)。我國(guó)音樂(lè)作品和繪畫(huà)作品非常善于借助外物完成意境營(yíng)造,例如《二泉映月》《十里蛙聲出山泉》均將創(chuàng)作主題融入意象之中,音樂(lè)意境在審美活動(dòng)中的重要性得到了充分呈現(xiàn)。意境感受對(duì)音樂(lè)視覺(jué)傳道具有鮮明的指導(dǎo)性,而西方同樣有相對(duì)應(yīng)的“移情論”或“應(yīng)和論”,二者對(duì)主觀與客觀載體關(guān)系進(jìn)行了深度分析,音樂(lè)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)對(duì)音樂(lè)保持了高度重視,其本身并不是音樂(lè)的復(fù)述,而是音樂(lè)藝術(shù)的重要表現(xiàn)方式,豐富的形式使得視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)能夠呈現(xiàn)出多樣化的表現(xiàn)。音符的順序與音樂(lè)的秩序?qū)?huì)對(duì)作品產(chǎn)生影響,而藝術(shù)家在繪畫(huà)過(guò)程中的下筆順序、繪畫(huà)色彩將影響到最終的作品效果。音樂(lè)與繪畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)形式均是抽象的,藝術(shù)家的主觀創(chuàng)作需求將會(huì)轉(zhuǎn)化為最終的創(chuàng)作動(dòng)力,視覺(jué)傳達(dá)實(shí)現(xiàn)了從物狀描繪向主觀感受表達(dá)的轉(zhuǎn)化,視覺(jué)傳達(dá)將會(huì)呈現(xiàn)出秩序化與符號(hào)化的特征,人們通過(guò)自己的感知體驗(yàn)視覺(jué)傳達(dá)的內(nèi)在關(guān)聯(lián),深入體會(huì)音樂(lè)藝術(shù)的節(jié)奏與旋律。
四、結(jié)語(yǔ)
音樂(lè)的廣泛魅力跨越了民族與地域的限制,音樂(lè)的獨(dú)特魅力為音樂(lè)視覺(jué)表達(dá)創(chuàng)造了無(wú)盡空間,藝術(shù)創(chuàng)作者要充分借助視覺(jué)傳達(dá)實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的多元表達(dá),將受眾的感受與體驗(yàn)融入其中,實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的視覺(jué)化轉(zhuǎn)變。
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