亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)策略研究

        2020-12-23 04:40:41黃妹好
        新課程·上旬 2020年25期
        關(guān)鍵詞:小學(xué)教育教學(xué)策略

        黃妹好

        摘 要:中國漢字正楷端莊,蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的蘊(yùn)意,凝聚了中華民族數(shù)千年的集體智慧。教育工作者從小培養(yǎng)學(xué)生對漢字的規(guī)范書寫能力,既有利于弘揚(yáng)中華漢字承載的傳統(tǒng)文化,又可提升小學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)能力。尤其是在信息化時(shí)代環(huán)境下不斷滲透與發(fā)展的鍵盤文化影響下,漢字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象屢見不鮮,彰顯了漢字文化傳承面臨的危機(jī),也昭示著教育工作者加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的必要性與迫切性。因此,圍繞小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的重要性及其教學(xué)策略展開分析與探究,旨在從小培養(yǎng)學(xué)生良好的漢字規(guī)范書寫能力,并有效阻擋鍵盤文化的侵蝕,重新引發(fā)學(xué)好漢字、規(guī)范寫好漢字的良好風(fēng)氣。

        關(guān)鍵詞:小學(xué)教育;漢字書寫;規(guī)范教學(xué);教學(xué)策略

        在小學(xué)語文教育中,漢字書寫規(guī)范教學(xué)是非?;A(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)也是小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)內(nèi)容。而且小學(xué)生是否可以規(guī)范書寫漢字,與小學(xué)生以后良好學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成存在緊密的聯(lián)系。如今國內(nèi)的小學(xué)語文漢字規(guī)范書寫教學(xué)存在一些不可忽視的問題,即一些小學(xué)生在漢字規(guī)范書寫教學(xué)過程中沒有根據(jù)教師要求或者書寫規(guī)范來正確書寫漢字,其漢字書寫能力沒有達(dá)標(biāo)。這意味著小學(xué)語文教師必須要加強(qiáng)對漢字規(guī)范書寫教學(xué)的重視,并且積極探索有效方法,以培養(yǎng)小學(xué)生良好的漢字書寫能力,促進(jìn)小學(xué)生語文素養(yǎng)與語文能力的提升。

        一、小學(xué)語文漢字書寫規(guī)范教學(xué)的現(xiàn)狀

        《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求小學(xué)生要做到正確、工整地書寫漢字,但實(shí)際上在當(dāng)前的小學(xué)語文漢字書寫規(guī)范教學(xué)中,卻明顯存在漢字書寫不規(guī)范的問題。一方面,有些小學(xué)生在書寫漢字時(shí),其坐姿不正確,如執(zhí)筆太低、身體與桌子距離過近、頭趴得太低等方面的問題。而且小學(xué)生在不正確的書寫坐姿下,其漢字書寫的錯(cuò)誤率比較高,不利于小學(xué)生養(yǎng)成良好的規(guī)范書寫習(xí)慣,也不利于提高小學(xué)生的漢字規(guī)范書寫學(xué)習(xí)效果。

        另一方面,有的小學(xué)語文教師對漢字書寫規(guī)范教學(xué)的重視度不高,將教學(xué)精力過多地傾注在其他教學(xué)內(nèi)容上,導(dǎo)致漢字書寫規(guī)范教學(xué)的實(shí)施力度不大,教學(xué)安排與教學(xué)設(shè)計(jì)也不夠科學(xué)、全面,等等。這就導(dǎo)致有些小學(xué)生在完成其他學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中,無暇顧及漢字書寫練習(xí),或者在漢字書寫的過程中抱著敷衍、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,容易出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤或者書寫不規(guī)范等方面的問題,影響了小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的實(shí)效性。

        二、加強(qiáng)小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的重要意義

        寫字是小學(xué)生必須要掌握的一項(xiàng)語文基本功,意味著小學(xué)語文教師必須正確認(rèn)識(shí)到提高小學(xué)生漢字規(guī)范寫字能力的重要性,秉承提高學(xué)生寫字能力這一中心教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)對小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的重視,思索如何在實(shí)際教學(xué)中切實(shí)提高小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的質(zhì)量。

        小學(xué)語文教師加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范教學(xué),其意義可以體現(xiàn)在:一方面,教師在新的教育理念引導(dǎo)下推進(jìn)漢字書寫規(guī)范教學(xué),可以保障以漢字為載體的中華民族燦爛文化的傳承與發(fā)展。這主要是因?yàn)樾W(xué)生在學(xué)習(xí)漢字、練習(xí)漢字書寫技巧時(shí),可切身體會(huì)漢字中包含的文化意蘊(yùn)。而且小學(xué)生在正確書寫漢字的過程中,可潛移默化地豐富自身的文化內(nèi)涵,提升個(gè)人的文化素養(yǎng)。

        另一方面,小學(xué)語文教師貫徹落實(shí)漢字書寫規(guī)范教學(xué),可幫助小學(xué)生形成認(rèn)真、細(xì)心的良好品質(zhì),樹立勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,培養(yǎng)起高雅、健康的藝術(shù)情趣,甚至可以幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)小學(xué)生注意力和意志力等方面的健康發(fā)展。

        因此,小學(xué)語文教師應(yīng)該緊跟新課改的步伐,對漢字書寫規(guī)范教學(xué)進(jìn)行加強(qiáng)與優(yōu)化,在班級、校園內(nèi)形成良好的漢字學(xué)習(xí)風(fēng)氣,以迎合素質(zhì)教育背景下語文漢字教育的要求,從小抓好小學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、能力提升,保障小學(xué)生的健康發(fā)展。

        三、小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的有效策略

        當(dāng)今社會(huì)不少人在鍵盤文化的侵蝕下,出現(xiàn)了提筆忘字、字跡潦草、錯(cuò)字連篇等方面的問題,在一定程度上反映了語文教育在漢字書寫規(guī)范教學(xué)方面的不良發(fā)展現(xiàn)狀。伴隨各類漢字節(jié)目的涌現(xiàn)、鍵盤文化的不斷侵蝕,教育工作者對漢字書寫規(guī)范相關(guān)的問題給予了高度的關(guān)注。就小學(xué)語文教師而言,應(yīng)積極探索從小培養(yǎng)孩子良好書寫規(guī)范能力的教學(xué)策略。

        (一)通過榜樣教育加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范“雙姿”教學(xué)

        小學(xué)生的模仿能力比較強(qiáng),小學(xué)語文教師應(yīng)充分利用小學(xué)生對榜樣的模仿欲望,引導(dǎo)其通過正確模仿榜樣的正確書寫姿勢,掌握好漢字書寫規(guī)范教學(xué)中的“雙姿”,即握筆姿勢與寫字姿勢。因此,教師應(yīng)在漢字書寫規(guī)范教學(xué)中引入榜樣教育方法,加強(qiáng)這一漢字書寫規(guī)范教學(xué)的“雙姿”教學(xué)。一方面,教師可身體力行地充當(dāng)小學(xué)生的榜樣,讓小學(xué)生在教師的正確示范下模仿握筆姿勢、寫字姿勢。在這個(gè)方面,教師應(yīng)輔助靈活、幽默的講解,讓小學(xué)生可以很好地理解“雙姿”教學(xué)的具體內(nèi)容。例如,教師可為小學(xué)生編兒歌,讓小學(xué)生在和諧趣味的氛圍中模仿正確的書寫姿勢:“拇指食指左右捏,中指抵在筆桿后,筆桿后部倚虎口,手心空空握雞蛋?!?/p>

        另一方面,教師可將班級中比較出色的學(xué)生作為其他小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,讓小學(xué)生在優(yōu)秀學(xué)生的示范下學(xué)習(xí)正確的漢字書寫“雙姿”。在這個(gè)方面,教師可先鼓勵(lì)小學(xué)生參與到“比一比誰的雙姿更正確”這一競賽游戲中,選拔出優(yōu)秀的模范學(xué)生。這一競賽游戲可有效活躍漢字書寫規(guī)范教學(xué)的氛圍,讓小學(xué)生積極自主地投入到充滿樂趣的教學(xué)活動(dòng)中。教師選出優(yōu)秀模范學(xué)生之后,則可讓模范學(xué)生在全班學(xué)生面前進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的示范,然后讓其他學(xué)生模仿模范學(xué)生的正確姿勢,為接下來的漢字書寫規(guī)范學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

        (二)利用多媒體展示法加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范教學(xué)

        多媒體教育技術(shù)可輔助教師靈活地演示教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生更直觀地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容,融入生動(dòng)的教學(xué)氛圍之中。尤其是以往的漢字書寫規(guī)范教學(xué)具有一定的枯燥乏味性,教師若是可以引入多媒體這一新元素,則可有效增強(qiáng)當(dāng)下小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的氛圍,讓小學(xué)生在漢字規(guī)范書寫的學(xué)習(xí)過程中更好地集中自己的注意力,甚至增強(qiáng)自身的觀察力,使其更容易領(lǐng)悟正確的漢字規(guī)范書寫方法,更快速地掌握好規(guī)范書寫的優(yōu)秀技巧。

        例如,教師在多媒體畫面上顯示了“肚”這個(gè)字的正確和錯(cuò)誤書寫方法,有的“肚”字左邊小、右邊大,有的“肚”字左邊大、右邊小,有的“肚”字左右邊大小一致。此時(shí),教師可引導(dǎo)小學(xué)生對比一下書寫正確、書寫錯(cuò)誤的“肚”字,并思考錯(cuò)在哪里。教師在給予學(xué)生充足的思考時(shí)間后,還可在學(xué)生產(chǎn)生疑惑時(shí)給予一定的提示與引導(dǎo)。例如,教師可利用多媒體的放大、縮小、色彩顯示功能等,對“肚”字的不同書寫形態(tài)進(jìn)行顯示,引導(dǎo)小學(xué)生對其進(jìn)行直觀形象的觀察。小學(xué)生在細(xì)心觀察的過程中,可以明確了解漢字間架結(jié)構(gòu)平衡在漢字書寫規(guī)范中的重要性,從而促使小學(xué)生有意識(shí)地把握好字形結(jié)構(gòu),避免出現(xiàn)書寫筆畫不規(guī)范、書寫結(jié)構(gòu)失范等方面的問題。

        (三)通過滲透傳統(tǒng)文化加強(qiáng)漢字書寫規(guī)范教學(xué)

        小學(xué)語文教師應(yīng)將漢字的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵傳遞給學(xué)生,在漢字書寫規(guī)范教學(xué)中營造良好的氛圍,讓小學(xué)生可以在漢字文化的熏陶過程中尋找感興趣的漢字書寫規(guī)范學(xué)習(xí)方法。這既可以提升小學(xué)生的文化素養(yǎng),又可以針對性地提高小學(xué)生的漢字書寫規(guī)范能力。例如,教師可通過講故事的方式滲透漢字的傳統(tǒng)文化,讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)具有豐富內(nèi)涵的漢字故事時(shí),產(chǎn)生較強(qiáng)的漢字書寫欲望,有利于提高小學(xué)生對漢字進(jìn)行規(guī)范書寫的注意力與意志力。

        比如,教師要引導(dǎo)小學(xué)生規(guī)范書寫“臨”“池”“學(xué)”“書”等漢字,則可為小學(xué)生講述《臨池學(xué)書》這一歷史典故。一方面,教師可通過歷史典故的授課方式,吸引小學(xué)生對漢字文化的關(guān)注,增強(qiáng)小學(xué)生對漢字文化內(nèi)涵的理解,進(jìn)而增強(qiáng)小學(xué)生對相關(guān)漢字的規(guī)范書寫學(xué)習(xí)欲望。另一方面,教師可利用歷史典故的著名書法家人物形象來提升小學(xué)生對書法的認(rèn)識(shí),影響小學(xué)生對書法的想法,增強(qiáng)小學(xué)生對書法的深刻印象,并增強(qiáng)小學(xué)生對漢字書法的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力。教師可鼓勵(lì)小學(xué)生學(xué)習(xí)著名書法家的書法精神,為了練字,不斷鞭策自己,做到規(guī)范漢字的書寫,學(xué)會(huì)持之以恒地練習(xí)自己的書法,提高個(gè)人的規(guī)范寫字能力。

        (四)開展多種形式的漢字書寫規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)

        小學(xué)語文教師不僅要加強(qiáng)課堂內(nèi)的漢字書寫規(guī)范教學(xué),也要加強(qiáng)課外的漢字書寫規(guī)范練習(xí),尤其是要組織多種形式的漢字書寫規(guī)范實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生對漢字書寫規(guī)范練習(xí)的學(xué)習(xí)面,旨在將漢字書寫規(guī)范教學(xué)滲透到小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。例如,教師可在每天學(xué)生進(jìn)教室前設(shè)置漢字書寫關(guān)卡,讓學(xué)生通過關(guān)卡之后成功進(jìn)入教室,與同伴比一比誰快一步踏進(jìn)教室,以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字規(guī)范書寫的趣味性,同時(shí)也可提高學(xué)生對漢字規(guī)范書寫的復(fù)習(xí)與鞏固效果。比如,某天教師給出的關(guān)卡題目是這樣的:“‘萬字要怎么正確書寫?”這個(gè)時(shí)候,要通過關(guān)卡的學(xué)生可回憶萬字的正確書寫方法,并且將其寫在紙上。每日的評委可根據(jù)競爭機(jī)制選拔而出,對每天通過關(guān)卡的同學(xué)所書寫的答案進(jìn)行評分,得分更高的可先一步打卡,進(jìn)入教室,有利于增強(qiáng)小學(xué)生的參與積極性,潛移默化中可培養(yǎng)小學(xué)生的漢字規(guī)范書寫習(xí)慣。

        此外,教師可組織漢字書寫規(guī)范教學(xué)的課堂外親子活動(dòng),讓家長與小學(xué)生一起玩漢字書寫游戲。教師也可組織書法比賽活動(dòng),讓學(xué)生融入濃郁的書法氛圍之中,使其接受良好的書法文化熏陶。為了提高小學(xué)生在漢字書寫規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)中的參與度,教師還可結(jié)合小學(xué)生的身心特點(diǎn),在以后的漢字書寫規(guī)范教學(xué)過程中探索更豐富的實(shí)踐活動(dòng)方式,以提高小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的實(shí)效性。

        總之,規(guī)范小學(xué)生的漢字書寫姿勢,培養(yǎng)小學(xué)生良好的漢字規(guī)范書寫能力,提升小學(xué)生的漢字文化素養(yǎng),這是當(dāng)前小學(xué)語文教師在開展?jié)h字書寫規(guī)范教學(xué)時(shí)應(yīng)該完成的重要教學(xué)任務(wù)。為此,小學(xué)語文教師不僅要樹立漢字書寫規(guī)范教學(xué)改革與創(chuàng)新的意識(shí),還要積極探索多種提高漢字書寫規(guī)范教學(xué)實(shí)效的教學(xué)策略,正面迎接鍵盤文化沖擊下帶來的挑戰(zhàn),推進(jìn)小學(xué)漢字書寫規(guī)范教學(xué)的健康發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]秦偉.淺論小學(xué)生寫好漢字的重要性[J].中華少年,2019(8):287.

        [2]吳永金.重規(guī)范 抓基礎(chǔ) 養(yǎng)習(xí)慣:對小學(xué)語文課堂學(xué)生漢字書寫教學(xué)探析[J].成才之路,2019(10):80.

        [3]孫宏麗.在書寫中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力:《漢字規(guī)范書寫》教學(xué)中的思考[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2018(12):231.

        [4]邱燕.小學(xué)開展寫字教學(xué)的實(shí)施方案研究[J].文理導(dǎo)航,2019(9):15.

        [5]江錫翠.基于書寫觀的小學(xué)生漢字書寫規(guī)范分析[J].學(xué)周刊,2018(10):89-90.

        編輯 溫雪蓮

        猜你喜歡
        小學(xué)教育教學(xué)策略
        低年級寫話教學(xué)策略
        談以生為本的群文閱讀教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:58:08
        寫話教學(xué)策略初探
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:16
        淺談復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:14
        舞蹈教學(xué)策略之我見
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:10
        高中英語讀后續(xù)寫的教學(xué)策略
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:02
        分析小學(xué)語文教育對學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)
        簡析班級管理中存在的問題與對策
        探究“學(xué)講計(jì)劃”背景下的語文教學(xué)
        研讀教材,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:25:12
        亚洲视频在线观看青青草| 天堂8中文在线最新版在线| 熟妇与小伙子matur老熟妇e| 天天澡天天揉揉AV无码人妻斩| 日本一区二三区在线中文| 一区二区三区人妻少妇| 精品久久久无码中字| 亚洲成人免费网址| 好爽要高潮了在线观看| 少妇一区二区三区久久| 日韩av东京社区男人的天堂| 国产AV无码专区亚洲AⅤ| 精品熟妇av一区二区三区四区| 日韩不卡无码三区| 丰满少妇被爽的高潮喷水呻吟| 亚洲av无码无限在线观看| 伊人久久久精品区aaa片| 91免费播放日韩一区二天天综合福利电影| 欧美中文字幕在线看| 日本在线一区二区在线| 欧美精品色婷婷五月综合| 亚洲精品久久久久久久久av无码| 思思久久96热在精品不卡| 国产伦精品一区二区三区| 亚洲人精品午夜射精日韩| 超碰97人人做人人爱少妇| 亚洲中文字幕精品久久久久久直播| 丰满少妇被爽的高潮喷水呻吟 | yw尤物av无码国产在线观看| 精品中文字幕久久久人妻| 视频一区中文字幕亚洲| 伊人久久这里只有精品| 欧美大屁股xxxxhd黑色| 国产高清a| 精品婷婷国产综合久久| 色诱视频在线观看| 日本又黄又爽gif动态图| 欧美日韩综合在线视频免费看| 激情五月天色婷婷久久| 男人的天堂无码动漫av| 国产免费资源|