文/李磊（重慶水利電力職業(yè)技術學院）

要堅持黨對一切工作的領導，而對于高職院校的發(fā)展而言，本身黨風廉政教育的開展就是一項重要任務，在其教育教學過程中加強黨風廉政教育，更是促使學校形成良好廉政黨風和優(yōu)良院校學風的關鍵之舉，這無論是對學校發(fā)展，還是對教師教育和學生成長都有著重要意義。新時代高職院校加強黨風廉政教育，需要院校立足于自身實際發(fā)展狀況，不能操之過急、標新立異。

一、新時代高職院校開展黨風廉政教育的必要性

（一）促進鞏固院校黨委領導地位

從高職院校經營發(fā)展的角度來說，黨組織本身就是學校發(fā)展的領導者，所以說黨風廉政教育的強化首先離不開黨委。加強黨風廉政教育，首先可以讓院校從整體上對黨性、黨史等有更深入的認知和了解；其次則是在此基礎上，可以讓院校教師和學生重新樹立正確的人生觀價值觀和理想。就此而言，高職院校黨風廉政教育的開展仍是與黨委發(fā)展和黨委決策引領息息相關，加強高職院校黨風廉政教育體現(xiàn)了學校黨組織的重要性，使其在學校中的教育領導地位有了一定鞏固。

（二）滿足新時代的院校發(fā)展要求

黨的會議中明確提出“十四個堅持”的總方針，這其中堅持黨對一切工作的領導是第一位，因此說明黨建的重要性，從而也就意味著高職院校加強黨風廉政建設是必然的。與此同時，高職院校人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定本身與時代發(fā)展之間就有著緊密的關聯(lián)性，那么新時代形勢驅使下，社會環(huán)境的變化要求高職院校加強黨風廉政教育，因而院校在人才培養(yǎng)進程中就需要迎合時代的發(fā)展要求，只有如此才更能保障學校發(fā)展的可持續(xù)性[1]。

二、時代發(fā)展背景下高職院校黨風廉政教育存在的問題

首先，高職院校黨風廉政教育的開展缺乏系統(tǒng)性，院校在開展黨風廉政教育時沒有充分認識到該工作的重要性，通常是在開展具體的別項工作時，附帶加上黨風廉政教育，這就導致該工作成了一項附加題，黨風廉政教育在高職院校的整體工作推進中難以發(fā)揮主導性作用；其次，高職院校對黨風廉政教育的宣傳力度不夠，很多院校在落實和開展該項工作時缺少動力支撐，沒有積極應用先進的教學技術，也沒有組建針對性的教育工作小組，造成黨風廉政教育工作的開展較為隨意，教師和學生對此也就沒有充分學習，最終導致高職院校黨風廉政教育工作失去活力和實際意義；最后，高職院校黨風廉政教育的開展缺少高水平、高素質的領導隊伍，很多院校此項工作的開展依賴于內部的骨干黨員干部，黨員干部的帶領自然十分重要，但骨干黨員干部本身并非開展教育工作的專業(yè)人員，就會導致黨風廉政教育推進有些僵硬，甚至有些黨員干部會過于強化政治性，結果影響了黨風廉政教育的本質，這對高職院校而言不僅沒有正向強化黨風廉政教育，最終還有可能影響校風建設。

三、新時代加強高職院校黨風廉政教育的有效措施

（一）把好廉政“五大關”

第一應嚴把“政治關”，提高院校的政治站位促進“學廉”建設，強化反腐倡廉教育成效，讓黨員干部成為院校廉政發(fā)展的領頭羊；第二應嚴把“警示關”，堅持開展黨性和警示教育促進“育廉”發(fā)展，為院校逐步培養(yǎng)作風優(yōu)良、思想積極、態(tài)度端正的優(yōu)秀黨員；第三應把好“履職關”，這需要嚴格遵循“三嚴三實”原則形成“述廉”風氣，促進形成嚴于律己、嚴以用權、實事求是的作風；第四應嚴把“任用關”，在教育教學過程中展開防止黨員以帶病任用為目的進行“督廉”，促進健康廉政文化建設；第五要嚴把“離職關”，黨員、領導干部的離職要進行“廉審”，在離職之前對離職人員開展廉政評估和述職調研，保障離職離任一袖清風、光明廉政。把好廉政“五大關”，建設廉政好校園，培養(yǎng)風清氣正優(yōu)秀人才。

（二）在內容與形式上進行創(chuàng)新發(fā)展

首先，高職院?？梢愿鶕?jù)黨風廉政教育的需求創(chuàng)新活動內容，在深度鉆研黨史的基礎上端正學生的黨風、教師的師德、學校的學風等，促進共同建設風清氣正、廉政文明的校園氛圍，比如舉行擁黨愛黨演講比賽、黨史知識學習競賽、黨政紅歌會等；其次，積極應用先進的教學設備創(chuàng)新黨風廉潔教育形式，比如展開讀書會教學、線上慕課教育等，讓學校師生在多元化的環(huán)境中實現(xiàn)黨性加強，從而讓黨風廉政教育融入校園生活中；最后，高職院?？梢葬槍π缘亻_展相應社會實踐活動，將黨風廉政教育和實踐進行結合，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，從而讓院校教師與學生之間既是教也是學，互教互學更能強化教育效果，是加強院校黨風廉政教育的有效途徑[2]。

四、結語

綜上所述，新時代社會背景下，高職院校加強黨風廉政教育不容忽視，院校作為人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略陣地，跟隨時代步伐調整發(fā)展規(guī)劃乃是必經之路。高職院校加強黨風廉政教育應當把好廉政“五大關”、創(chuàng)新教育開展形式、拓展有效的社會實踐活動等，讓院校注入新鮮血液并保持良好廉政風氣，對高職院校而言是強化黨風廉政教育的有效途徑。院校黨風廉政教育得到加強，更能保障人才培養(yǎng)。