莊丹嘉

摘 要：隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，音樂藝術(shù)的需求也更加多樣化和多元化，音樂訓(xùn)練與民眾的生活息息相關(guān)，且來源于實(shí)際生活，形成了特有的藝術(shù)形式。為了更好的豐富社會(huì)業(yè)余文化生活，需要針對(duì)音樂訓(xùn)練進(jìn)行科學(xué)有效培訓(xùn)，滿足大眾文化精神需求，提升社會(huì)公眾認(rèn)知能力，提高群眾文化工作的效率質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：音樂訓(xùn)練;認(rèn)知能力;影響;路徑

音樂不僅能夠豐富人們的業(yè)余文化生活，同時(shí)兼具鍛煉身體、愉悅身心的功效，適合不同的年齡層次，而且音樂靈感來源于現(xiàn)實(shí)生活，與民眾的精神需求有著緊密聯(lián)系，為更好的促進(jìn)群眾文化藝術(shù)的蓬勃發(fā)展，相關(guān)部門應(yīng)在音樂訓(xùn)練上花更大力氣進(jìn)行深入探討，研究融入新鮮元素并堅(jiān)持以人為本的培訓(xùn)理念，倡導(dǎo)將地方文化特色融入其中，更好的滿足群眾文化生活，激活受眾的認(rèn)知能力。

當(dāng)前社會(huì)人們工作壓力大，所以音樂培訓(xùn)要注重情緒的釋放和對(duì)情感的宣泄，讓受眾在享受藝術(shù)的時(shí)候也能感受生活之美。音樂培訓(xùn)過程要注重貼合群眾的生活，將生活中的點(diǎn)滴小事融入到音樂動(dòng)作當(dāng)中，以更加形象靈活的方式讓受眾精神世界得以升華，通過肢體和表情的變化，表達(dá)對(duì)美好生活的向往。下面談?wù)勔魳酚?xùn)練對(duì)認(rèn)知能力的影響：

一、通過歌唱的發(fā)聲訓(xùn)練提升感官認(rèn)知能力

歌唱的發(fā)聲訓(xùn)練包括幾方面：

（一）歌唱的正確姿勢(shì)

歌唱者一般都是站著唱，所以，首先要掌握正確站立的歌唱姿勢(shì)：無(wú)論是站在舞臺(tái)上還是聲樂教室里上課，歌唱者始終要保持全身心自然放松，積極向上的歌唱狀態(tài)，不能歪歪斜斜或僵硬拘謹(jǐn)，雙肩與胳膊要自然松垂，呼吸時(shí)不能抬肩，面部肌肉不緊張，表情要興奮而舒展。

（二）歌唱的呼吸訓(xùn)練

沈湘教授指出：“呼吸是歌唱的基礎(chǔ)，氣息是歌聲的動(dòng)力?！睂?duì)呼吸方法的正確領(lǐng)悟與進(jìn)行呼吸器官的發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練，是歌唱者重要的基本功。呼吸方法掌握得好壞，直接影響歌唱發(fā)聲的聲音質(zhì)量。所以歌唱的呼吸訓(xùn)練及其重要。

（三）歌唱的共鳴訓(xùn)練

人與人彼此交談和舞臺(tái)上聲樂（歌唱、戲曲、戲劇、曲藝）演員的藝術(shù)表演，所有的語(yǔ)言發(fā)音都有共鳴現(xiàn)象存在。只是聲音的效果不同而已。在歌唱中，聲音的共鳴是非常重要的。聲音的共鳴腔體包括胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、頭腔，只有把呼吸、共鳴運(yùn)用好，才能使到身體上各個(gè)感官的認(rèn)知能力得到提升。

二、從敏銳的聽覺上提升認(rèn)知能力

對(duì)于歌唱者來說，必須具備對(duì)樂音敏銳的感受和分辨能力。歌唱者在發(fā)聲時(shí)，要能感受到聲音的三種顏色：

1、清晰、明亮的金燦燦的共鳴泛音音色;

2、彌漫共鳴空腔內(nèi)如同柔和的月光似的乳白的音色;

3、共鳴空腔里又空又暗的黑灰色。在平時(shí)的聽覺訓(xùn)練中，通過對(duì)聲音的聽辨能力的訓(xùn)練，使人們的聽覺認(rèn)知能力得到提高。

三、音樂訓(xùn)練對(duì)社會(huì)認(rèn)知能力的影響

音樂對(duì)于認(rèn)知能力具有積極的提升作用，主要是在社會(huì)審美和藝術(shù)判斷上，同時(shí)也能達(dá)到陶冶情操的作用，進(jìn)而對(duì)于打造文明的個(gè)人客體具有積極作用，從宏觀來講，也有助于進(jìn)一步營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)音樂文化建設(shè)高度關(guān)注，而且社會(huì)群體也在積極參與建設(shè)過程，因此近些年來音樂文化建設(shè)也取得了長(zhǎng)足性的進(jìn)展，但是不可否認(rèn)在發(fā)展過程中仍存有一定的問題，具有較大的可提升空間。意識(shí)形態(tài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要方向，為保障社會(huì)主義和諧文化建設(shè)不斷提升，需要政府了解基層群眾對(duì)于文化建設(shè)的需求以及理解，同時(shí)政府也應(yīng)該加強(qiáng)自身的引導(dǎo)作用，幫助群眾建立正確的價(jià)值觀、提高政治認(rèn)可度。充分發(fā)揮音樂訓(xùn)練對(duì)于認(rèn)知能力的鍛煉作用，要重視音樂對(duì)于心性的觸動(dòng)與磨練。在音樂文化發(fā)展與音樂訓(xùn)練實(shí)踐中，要在滿足音樂文化需求的基礎(chǔ)上，不斷的促進(jìn)人民思想道德素質(zhì)的提升，將音樂文化建設(shè)面向未來、面向世界，打造具有中國(guó)特色社會(huì)主義的先進(jìn)文化體系。通過融入多元文化，有助于發(fā)揮音樂訓(xùn)練的心靈引導(dǎo)作用，滿足當(dāng)前社會(huì)公眾的文化娛樂需求，進(jìn)而形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

四、在文化建設(shè)中發(fā)揮音樂藝術(shù)作用的路徑

和諧文化精神以及和諧文化理念與特色的社會(huì)主義發(fā)展密不可分，也是我國(guó)和諧社會(huì)構(gòu)建的明確主題及內(nèi)容，其中包括了在特色中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展事業(yè)道路中堅(jiān)持以人為本的和諧文化發(fā)展理念，以及通過進(jìn)一步的經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)文化繁榮，并讓廣大群眾更多的了解我國(guó)政治體制下的價(jià)值觀和世界觀，無(wú)論精神文明建設(shè)還是物質(zhì)文明建設(shè)，都必須以滿足基層群眾為主要目標(biāo)，并為創(chuàng)建和諧社會(huì)為主要方向?，F(xiàn)階段我國(guó)正處于社會(huì)深化改革的十字路口，時(shí)代賦予了國(guó)家發(fā)展的機(jī)遇，同時(shí)也提出了相應(yīng)挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)需要從多個(gè)角度思考，各級(jí)政府及文化部門要了解民生、了解民心，立足于維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)基礎(chǔ)上，對(duì)音樂文化建設(shè)管理進(jìn)行創(chuàng)新，讓人民群眾具有安全感和幸福感，是保障和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。我國(guó)的音樂文化建設(shè)主要是以區(qū)域性的文化館文化站為主要基礎(chǔ)，雖然在特定的歷史時(shí)期內(nèi)，對(duì)于文化建設(shè)起到了重要作用，但是隨著當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于文化需求也更加多元化和綜合化，所以需要不斷創(chuàng)新文化主題性，結(jié)合群眾需求開展分散性的文化活動(dòng)，給人們更多選擇的空間。例如我國(guó)各地區(qū)有著不同的音樂文化藝術(shù)形式，扎根基層具有深厚的群眾基礎(chǔ)，因此在音樂文化建設(shè)中不應(yīng)該生搬硬套其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，而是要根據(jù)當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)特色進(jìn)行有效探索，按照傳統(tǒng)音樂文化活動(dòng)打造場(chǎng)館及文化空間吸引當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民積極的參與到文化活動(dòng)中來，并能夠受到音樂文化的熏陶。另外，要積極的對(duì)群眾信息反饋進(jìn)行收集與整理，在探索中積累經(jīng)驗(yàn)，以因地制宜的方式提高音樂文化建設(shè)與管理水平。

音樂文化建設(shè)需要有相關(guān)的工作人員進(jìn)行組織以及宣傳，因此加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)尤為重要。要做好音樂培訓(xùn)工作，首先音樂培訓(xùn)老師要注重自身的藝術(shù)修養(yǎng)提升，這對(duì)于音樂培訓(xùn)具有至關(guān)重要的影響，同時(shí)也關(guān)乎文化藝術(shù)的可持續(xù)性發(fā)展。音樂文化建設(shè)需要尊重群眾的主體地位，同時(shí)也要立足于國(guó)家的文化戰(zhàn)略發(fā)展層面上，我國(guó)的繁榮發(fā)展是全黨全民共同努力的結(jié)果，而人民群眾則是文化建設(shè)的主人，因此音樂文化發(fā)展的成果理應(yīng)由人民群眾共享，各基層政府及相關(guān)文化部門要深入人民群眾內(nèi)部，了解群眾所思所想，盡可能的為人民群眾提供必要的條件，為群眾提供更加廣闊的文化發(fā)展空間。

結(jié) 語(yǔ)

綜上所述，我國(guó)正處于社會(huì)深化改革的重要階段，音樂文化建設(shè)是國(guó)家發(fā)展的必然環(huán)節(jié)，需要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)齊頭并進(jìn)，音樂不僅能愉悅身心，同時(shí)也能提高群眾的生活質(zhì)量，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、豐富公眾生活具有重要的意義。作為文化工作者應(yīng)認(rèn)真總結(jié)當(dāng)前群眾的音樂訴求，在音樂訓(xùn)練中不斷地提升自身的音樂認(rèn)知能力和文化修養(yǎng)，并加強(qiáng)與群眾的音樂情感傳遞，提高群眾音樂水平，促進(jìn)藝術(shù)文化的繁榮發(fā)展。

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