陳旭

【摘 要】隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，各個(gè)行業(yè)都有了非常巨大的改變，各個(gè)高校的新聞宣傳工作也有了更大的發(fā)展空間。在新媒體環(huán)境下，高校宣傳工作更加需要?jiǎng)?chuàng)新力并結(jié)合新媒體的特點(diǎn)進(jìn)行融合發(fā)展。長(zhǎng)久以來(lái)，高校的新聞宣傳工作都是使用紙張、海報(bào)等方式開展的，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，這種方式顯然不再適合目前的高校宣傳現(xiàn)狀。目前，先進(jìn)的電子設(shè)備和移動(dòng)終端已經(jīng)普及，高校需要借助融合新媒體的運(yùn)行方式提升新聞宣傳質(zhì)量，促進(jìn)高校更好地發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】新媒體環(huán)境? ? 高校新聞宣傳? ?創(chuàng)新路徑

在新媒體背景下，利用新媒體的先進(jìn)技術(shù)和快速融合等優(yōu)勢(shì)，高校新聞宣傳工作有了新的發(fā)展空間。只有堅(jiān)持用學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式進(jìn)行宣傳，才能進(jìn)一步提高高校新聞的傳播質(zhì)量，讓學(xué)校新聞的影響力得到有效提升。

在高校新聞宣傳中，年輕學(xué)生是宣傳的主要力量，他們對(duì)新聞內(nèi)容有著自己獨(dú)特的見解。高校需要從大學(xué)生的需求出發(fā)，改變新聞宣傳方式與手段。

一、新媒體環(huán)境下高校新聞宣傳存在的問(wèn)題

1.受新媒體沖擊，創(chuàng)新力不足

我國(guó)很多高校新聞宣傳都是以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為主要目的，哪種方式能讓學(xué)生最快了解到信息，就會(huì)使用哪種宣傳方式，但對(duì)學(xué)生興趣的關(guān)注度不足，學(xué)生對(duì)新聞宣傳工作不甚滿意。在媒體融合的進(jìn)程中，想要提升高校新聞宣傳質(zhì)量，就要?jiǎng)?chuàng)新高校新聞宣傳方法。新媒體能夠更加快速地向?qū)W生傳遞新聞信息，但是很多高校新聞宣傳工作沒(méi)有很好地利用新媒體平臺(tái)，高校新聞宣傳質(zhì)量不斷下滑，學(xué)生不愛看，海報(bào)欄前聚集的人越來(lái)越少，學(xué)校的新媒體平臺(tái)推送新聞信息時(shí)，學(xué)生都是一滑而過(guò)，根本沒(méi)有興趣點(diǎn)開閱讀。新媒體時(shí)代給傳統(tǒng)的新聞宣傳方式帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)的同時(shí)也帶來(lái)了一定的發(fā)展機(jī)會(huì)。如今，智能手機(jī)移動(dòng)終端已經(jīng)在學(xué)生中普及，幾乎人人都有一部手機(jī)，這樣就讓信息傳遞更加迅速。學(xué)生每天都會(huì)看各種文章推送、各種短視頻軟件，幾乎完全代替了傳統(tǒng)宣傳方式的海報(bào)和校園廣播。其中主要原因就是傳統(tǒng)宣傳方式不能及時(shí)跟上時(shí)代發(fā)展潮流，學(xué)生對(duì)這種單一呆板的新聞宣傳方式不感興趣。而且新媒體平臺(tái)上的內(nèi)容創(chuàng)新力也不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的宣傳作用。

2.宣傳部門的工作理念存在一定問(wèn)題

長(zhǎng)久以來(lái)，高校宣傳部門發(fā)布的很多內(nèi)容都是政策的單方面輸出，不重視學(xué)生的反饋意見，在日常工作中，更重視宣傳學(xué)校的活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的日常生活、思想、喜好的新聞傳播方式了解不足。等新媒體在學(xué)生群體中得到大量普及時(shí)，學(xué)校才被動(dòng)地迎接新媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)校對(duì)新媒體應(yīng)用不足，宣傳部門地位逐漸邊緣化，導(dǎo)致高校新聞宣傳工作出現(xiàn)問(wèn)題。

二、新媒體環(huán)境下高校新聞宣傳工作的創(chuàng)新路徑

1.打造現(xiàn)代高校宣傳體系

很多高校的宣傳體系是不完整的，宣傳缺少時(shí)效性，高校應(yīng)該改變傳統(tǒng)的宣傳方式，完善宣傳體系，拓展宣傳途徑，增添新聞信息的趣味性，使學(xué)生樂(lè)于接收高校新聞信息，進(jìn)而更好地強(qiáng)化高校新聞宣傳質(zhì)量，提高學(xué)生了解高校新聞的積極性?？傊咝５男麄魇侄螒?yīng)該隨時(shí)代進(jìn)步，宣傳思路要打開。

高校應(yīng)堅(jiān)持思想宣傳和教育事業(yè)發(fā)展并重，堅(jiān)持導(dǎo)向、服務(wù)和監(jiān)管并重，新聞宣傳工作堅(jiān)持內(nèi)容為王、人才為本、科技支撐并重，堅(jiān)持規(guī)劃先行、建設(shè)投入、績(jī)效控制并重，堅(jiān)持務(wù)實(shí)推動(dòng)、創(chuàng)新推動(dòng)、合力推動(dòng)并重。

要全面加強(qiáng)能力建設(shè)。在針對(duì)高校學(xué)生的思想宣傳方面，著重增強(qiáng)輿論引導(dǎo)、公共服務(wù)、傳輸覆蓋、安全播出、監(jiān)督管理等能力;在宣傳體系建設(shè)方面，著重增強(qiáng)規(guī)劃謀劃、學(xué)習(xí)調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、狠抓落實(shí)等能力。

2.創(chuàng)新新聞宣傳方式

高校新聞宣傳工作中，學(xué)校要積極創(chuàng)新和改進(jìn)自己的宣傳方法，形成良好的宣傳氛圍，增強(qiáng)新聞互動(dòng)，讓學(xué)生愿意和學(xué)校充分交流，讓學(xué)生在潛移默化中樹立正確的“三觀”。學(xué)校要在新聞宣傳中貫徹以人為本的思想。學(xué)生能夠隨時(shí)隨地使用論壇、微博等方式直接和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。而校方也可以通過(guò)新媒體平臺(tái)了解到學(xué)生的真實(shí)情況、思想變化、生活與學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，進(jìn)而能夠制定出符合本校學(xué)生的宣傳計(jì)劃，有針對(duì)性地開展宣傳工作。

當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展，學(xué)生上網(wǎng)幾乎沒(méi)有限制，深夜、凌晨都是高校學(xué)生在網(wǎng)上活躍的時(shí)間，這種情況下，就需要宣傳人員能夠改變自身思想，本著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神開展宣傳工作。在夜晚、凌晨時(shí)段，及時(shí)在網(wǎng)上回復(fù)學(xué)生的提問(wèn)。

在科技飛速進(jìn)步的今天，各大院校要充分利用豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)拓展學(xué)生對(duì)學(xué)校新聞的了解渠道，實(shí)現(xiàn)新聞宣傳的日常化、科學(xué)化。要增加不同的宣傳項(xiàng)目與新聞實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生及時(shí)了解校園新聞，滿足學(xué)生需要，提高學(xué)校新聞信息傳播水平。如今網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)眾多，極其便捷，并且互動(dòng)性強(qiáng)，為學(xué)校新聞宣傳提供了廣闊的平臺(tái)，學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生和校方進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。在校園網(wǎng)中，學(xué)校要占據(jù)主導(dǎo)地位，開發(fā)多個(gè)軟件、小程序，多渠道傳遞信息，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

高校要加快轉(zhuǎn)變新聞宣傳方式，推動(dòng)有線與無(wú)線、傳統(tǒng)媒體與新媒體協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建宣傳性格局，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、動(dòng)畫技術(shù)等，精心打造優(yōu)秀宣傳產(chǎn)品。大力推進(jìn)高校內(nèi)部宣傳媒體的數(shù)字化、信息化、融合化建設(shè)，掌握融合主動(dòng)權(quán)，全面加快內(nèi)部宣傳網(wǎng)絡(luò)的改造升級(jí)。

3.融合當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱詞，借助短視頻開展宣傳

新媒體平臺(tái)是培育學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要渠道，也是宣傳工作的主要媒介，學(xué)校要注重宣傳內(nèi)容的創(chuàng)新，讓學(xué)生在瀏覽學(xué)校新聞后，提高凝聚力。高校的新聞宣傳內(nèi)涵要不斷拓展，創(chuàng)新形式，可以把當(dāng)下熱門詞匯融合到新聞宣傳中，切實(shí)改變傳統(tǒng)高校新聞宣傳枯燥、單一、死板的模式，讓學(xué)生主動(dòng)接收學(xué)校新聞信息，對(duì)學(xué)校新聞宣傳工作不再抱有抵觸心理。學(xué)校要分析研究學(xué)生的興趣點(diǎn)在哪里，有針對(duì)性地開展宣傳工作，豐富新聞內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

如今，短視頻受高校學(xué)生青睞，可以讓視頻號(hào)成為高校的另一張生動(dòng)的新媒體名片，借助微信生態(tài)在青年群體中的廣泛影響力推動(dòng)高校通過(guò)微信視頻號(hào)展示高校形象、發(fā)布權(quán)威資訊、促進(jìn)學(xué)生交流等。高校可整合微信朋友圈、公眾號(hào)、小程序、視頻號(hào)等微信生態(tài)產(chǎn)品能力，對(duì)宣傳人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，打造與時(shí)俱進(jìn)的新媒體傳播渠道。