摘? 要：當(dāng)代法國女作家妙莉葉·芭貝里2006年出版的小說《刺猬的優(yōu)雅》自問世以來，被廣泛閱讀，2009年被改編為同名電影。本文從敘事學(xué)角度，通過敘述視角、敘事時(shí)間和敘事層分析小說的敘事藝術(shù)和敘事特點(diǎn)，探析其敘事策略。

關(guān)鍵詞：《刺猬的優(yōu)雅》;敘事視角;敘事時(shí)間;敘事層

作者簡介：王雪蓮（1996-），女，漢族，山東聊城人，北京語言大學(xué)2018級(jí)碩士研究生，研究方向：法語語言文學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-32--02

《刺猬的優(yōu)雅》以巴黎高檔住宅區(qū)的一棟公寓為背景，主要從看門人米謝爾太太和富家少女帕洛瑪，兩個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)而又情感富足的兩位女主角的視角，采用交替敘述的形式向讀者娓娓道來她們自己和身邊人所經(jīng)歷的生命的荒誕與美好，折射出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生命真諦的探討。本文從敘事學(xué)角度，分析小說的敘事視角、敘事時(shí)間以及敘事層，剖析其獨(dú)特的敘事視角、精妙的敘事結(jié)構(gòu)。

一、敘事學(xué)以及熱奈特?cái)⑹吕碚?/p>

敘事學(xué)的歷史最早可追溯到亞里士多德時(shí)期，發(fā)源于20世紀(jì)60年代，受俄國形式主義影響，后經(jīng)法國結(jié)構(gòu)主義發(fā)展形成。一經(jīng)提出，眾多學(xué)者不斷研究敘事理論依據(jù)，完善敘事學(xué)理論體系。與傳統(tǒng)的文學(xué)批評(píng)不同，敘事學(xué)不再關(guān)注小說的道德和社會(huì)功能，而是關(guān)注小說內(nèi)部特性以及故事觀察和講述的角度，闡明故事各情節(jié)之間關(guān)系和組成方式。經(jīng)過不斷研究和完善，敘事學(xué)已經(jīng)成了一門重要學(xué)科。熱奈特（Gerard Genette）是法國結(jié)構(gòu)主義敘事學(xué)的大師，他建立的一整套完整的敘事學(xué)理論是現(xiàn)代敘事學(xué)的根基。

二、敘事視角

敘述視角，又稱敘事聚焦，指敘述時(shí)對(duì)故事情節(jié)觀察和描述的角度。敘事視角不同，即觀察故事發(fā)展的角度不同，會(huì)產(chǎn)生完全不同的敘事效果。在《敘述話語》中，熱奈特區(qū)分了三大類聚焦模式：“零聚焦”、“內(nèi)聚焦”和“外聚焦”，其中“內(nèi)聚焦”分為固定式內(nèi)聚焦、變換式內(nèi)聚焦和多重式內(nèi)聚焦。

開篇女門房勒妮的固定視角推開故事大門，小帕利埃與她的對(duì)話引發(fā)的對(duì)馬克思著作的思考?！拔医欣漳?，今年五十四歲。二十七年來，我一直在格勒內(nèi)勒街七號(hào)的一棟漂亮公寓里當(dāng)門房”、“寡居、矮小、丑陋、肥胖、腳上布滿老繭”，通過勒妮的自述勾畫出住在高檔住宅樓中其貌不揚(yáng)、貧窮的傳統(tǒng)門房形象，與一只貓相依為伴，冷漠無情卻彬彬有禮的行使門房職責(zé)。第一人稱敘述從勒妮自身印證了她呈現(xiàn)的形象，與后文描寫她真正的聰明才智形成巨大反差，人們眼里庸俗的門房卻有著深邃的內(nèi)心世界、高雅的品格和優(yōu)雅的心靈。聚焦點(diǎn)在門房勒妮身上，從她的視角推動(dòng)故事發(fā)展，在看門人的角色遮蓋下她盡情暢游在書的海洋里。正如她自己所說，“可以說在名聲、地位和外貌上我是個(gè)窮人，但是要論聰明才智的話，我是一個(gè)百戰(zhàn)不敗的女神”，她小心翼翼地偽裝門房身份，裝作粗俗愚鈍，任由上等人對(duì)她傲慢的頤指氣使，但這恰恰是她苦心構(gòu)建的生活方式，以迷惑這些富人，勒妮的智慧與理性使她能夠從容地直面這樣慘淡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)。

“我，十二歲，住在格勒內(nèi)勒街七號(hào)的一套高檔住宅里。我的父母很富有，我的家庭……”敘述視角轉(zhuǎn)為小女孩帕洛瑪，這一片段屬于第一人稱主人公敘述視角，以內(nèi)心敘事為主線，直接將讀者引入“我”，即帕洛瑪?shù)膬?nèi)心世界。從帕洛瑪?shù)囊欢为?dú)白開始，她以一種十分平靜的口吻講述她的家庭。雖是第一人稱敘事，但仿佛與其生活有一段距離，她十分淡定從容地談?wù)撍劳?。帕洛瑪在少女時(shí)期已經(jīng)看透大人世界的虛偽與荒誕，她決定在她13歲生日那天了結(jié)生命。用第一人稱更好地展現(xiàn)她的所思所見所感，也就使讀者漸漸明白了她這種想法的緣由，她像一個(gè)洞察一切的旁觀者，讀者順著帕洛瑪?shù)乃伎挤绞絹砜创澜?。此處體現(xiàn)的是固定式內(nèi)聚焦，這種視角也具有主觀性的特點(diǎn)。

當(dāng)我們把聚焦點(diǎn)匯聚于勒妮或者小女孩帕洛瑪身上時(shí)，此時(shí)體現(xiàn)的是固定式內(nèi)聚焦，即固定以某個(gè)人的視角來講述他所經(jīng)歷的事件，讀者通過聚焦人物的視角來探聽到他內(nèi)心世界的一切，親近這個(gè)聚焦者，感其所感。在《刺猬的優(yōu)雅》中，很大部分都是兩位女主人公的內(nèi)心獨(dú)白和自述。其次，敘述是以兩位女主人公交替講述推進(jìn)的，視角流動(dòng)交替發(fā)生變換，為變換式內(nèi)聚焦。這一老一少的變換視角，每次都刷新讀者閱讀的連續(xù)性，同時(shí)增加了閱讀新奇感。

三、敘事時(shí)間

在敘事中，假設(shè)故事具有自己的時(shí)間，故事時(shí)間按作者安排先后發(fā)生、發(fā)展和變化。在現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)間具有不可逆轉(zhuǎn)性，但是在故事世界，作家拼接組合敘事時(shí)間與故事時(shí)間，體現(xiàn)敘述對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)間的違背與反抗。敘事時(shí)間分為故事時(shí)間和敘述時(shí)間，故事時(shí)間指的是事件發(fā)生的真實(shí)時(shí)間，敘述時(shí)間指用于敘述事件的時(shí)間，通常以文本所用篇幅或閱讀所需時(shí)間來衡量。

在愜意之感（3）開頭的這段“場(chǎng)景”是作為“現(xiàn)在”敘述，敘述者“我”開始對(duì)昨天“弗洛伊德日”吃巧克力時(shí)門牙掉了一半的情況的回憶敘述，同時(shí)還插入去年夏天在坎佩逛街的時(shí)候絆倒牙被磕掉的事件，作者調(diào)整敘述時(shí)間，打破故事發(fā)展的線性規(guī)律，形成敘述順序與故事順序之間的倒錯(cuò)現(xiàn)象。而后文話鋒一轉(zhuǎn)，“幸運(yùn)的是，為了忘掉這些，今天，我到格郎家里去喝茶……”自然而然地將話語順序調(diào)整為自然時(shí)序，與故事時(shí)間同步。作者在寫作中隨意打亂故事時(shí)間，運(yùn)用倒敘、預(yù)敘、插敘，講述時(shí)間呈現(xiàn)變化多樣、破碎斷裂的效果，展現(xiàn)了敘事文本故事時(shí)間和講述時(shí)間雙重特性。

在小說中，敘述者有時(shí)用很長篇幅敘述一天的事件，也會(huì)有用短短幾句話概括幾十年時(shí)光。熱奈特根據(jù)敘述時(shí)間與故事時(shí)間之間的長度之比來衡量兩者之間的關(guān)系，他稱為“時(shí)距”。

在富人的義務(wù)（2）中，看門人勒妮內(nèi)心對(duì)于薩比娜·帕利埃的看法描寫細(xì)致入微，并概括式的交代了薩比娜·帕利埃的背景，與前面相比，故事的描寫花更長的篇幅和筆墨，也更加細(xì)致，這里涉及“時(shí)距”中的“停頓”。同時(shí)這段體現(xiàn)了固定式內(nèi)聚焦，以看門人勒妮的視角，讀者跟隨人物的視角來思考看待故事中的其他人物，這種“有限”視角體現(xiàn)人物的主觀看法，可能會(huì)帶有偏見和感情色彩。此處就可以明顯看出勒妮對(duì)薩比娜的不滿，但薩比娜是否真的是勒妮認(rèn)為的那樣的人，讀者無法做出全方位的評(píng)價(jià)。

“場(chǎng)景”是指敘述時(shí)間與故事時(shí)間基本相等。依照熱奈特的觀點(diǎn)，最常見的場(chǎng)景是人物對(duì)話。在勒妮與安托萬·帕利埃的對(duì)話這一場(chǎng)景中，我們聽到兩位人物的對(duì)話，通過附加語“我說”、“他對(duì)我說”等來體現(xiàn)是哪位人物發(fā)聲。這時(shí)故事時(shí)間與敘述時(shí)間基本相同，讀者閱讀過程相當(dāng)于故事同步發(fā)展，就像是觀看表演，呈現(xiàn)出同步性和同時(shí)性。場(chǎng)景與概述交替出現(xiàn)在小說敘事中，使得故事呈現(xiàn)一種節(jié)奏變化感。

“這是發(fā)生在過去二十七年間的事情。從那以后，每天早上，我都會(huì)到肉店買一片火腿或者是小牛肝，再放到網(wǎng)兜里，夾在一袋面條和一把胡蘿卜之間?！倍潭桃痪湓捀爬死漳?7年來的習(xí)慣性動(dòng)作，敘述時(shí)間短于故事時(shí)間，熱奈特稱為“概述”，事件發(fā)展實(shí)際所需時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于閱讀展現(xiàn)這些事件所用的篇幅。這里出現(xiàn)在一段的開頭，是為了對(duì)背景進(jìn)行交待。表現(xiàn)了勒妮每天早上都用這種行為印證他人對(duì)下等的門房身份根深蒂固的看法，掩蓋自己真實(shí)品性。停頓、場(chǎng)景、概述和省略改變了小說推進(jìn)的節(jié)奏。

四、敘述層

熱奈特在《敘事話語和新敘事話語》中提出“敘述層”，敘述層是對(duì)敘述結(jié)構(gòu)層次的劃分，這一概念更能清晰地體現(xiàn)敘述結(jié)構(gòu)，明確敘述主體之間的關(guān)系。當(dāng)敘述主人公在故事內(nèi)，這是第一敘事層，也稱“故事內(nèi)層”，寫作層面的這種文學(xué)性行為屬于“故事外層”?！霸适聦印敝笖⑹轮械臄⑹?，又稱“二度敘事”，“元故事層”主體為故事主體。

女貴族（4）中，描寫“我”和父親專心看比賽的場(chǎng)景，作者的寫作被看做“故事外層”，“故事外層”確定后， 它產(chǎn)生敘述行為的內(nèi)容就是“故事內(nèi)層”，即我和父親在看電視。最后一層“元敘述層”所展開的是“元敘事”，此片段中電視里面足球比賽賽事是“元故事層”，此處故事內(nèi)層處于主要地位，“元故事層”只是起推動(dòng)“故事內(nèi)層”發(fā)展的作用，一個(gè)短短的情節(jié)可以分出三層，可見該小說敘述的多層性。

五、結(jié)語

綜上所述，《刺猬的優(yōu)雅》能夠被大眾接受、獲得成功，得益于其獨(dú)特且多變的敘事特點(diǎn)?！洞题膬?yōu)雅》最后勒妮遇車禍去世，當(dāng)?shù)弥@一消息，帕洛瑪為失去一位良師益友而悲痛不已。小說圍繞帕洛瑪成長經(jīng)歷，組織各種不同的事件，形成一個(gè)個(gè)敘事單元。這些自述性的連續(xù)故事構(gòu)建了豐滿的人物性格，這些影響小女孩帕洛瑪成長的事件，成為小說情節(jié)發(fā)展的敘事推動(dòng)力。整部小說的敘述視角多變，敘事時(shí)間快慢交錯(cuò)，敘事層次豐富，故事圍繞著帕洛瑪?shù)某砷L而展開，作者利用多元化的敘事方式構(gòu)建豐滿的人物、充實(shí)的情節(jié)和鮮活的話語。

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