（河北師范大學附屬民族學院西藏高中部，河北 石家莊 050091）

楊春林老師，現(xiàn)任職于杭州市長河高級中學，中學語文高級教師，班主任，年級組長。2015 年浙江省年度教育人物，杭州市“優(yōu)秀教師”，杭州市語文青年研究會理事。全國自主教育團隊核心成員，浙江省青春期教育師資培訓特聘專家，杭州市“優(yōu)秀班主任”，全國“百佳班主任”，全國“班集體建設(shè)先進個人”，《班主任》2011 年第10 期封面人物，《新班主任》雜志2015 年第1 期封面人物，杭州市首批名師工作室領(lǐng)銜人，《蕭山日報》家庭教育專欄作者。

楊春林的班”微信平臺，實際上就是班級刊物和班級博客的繼承與發(fā)展。教育是個過程，在這個過程當中，會發(fā)生很多有趣生動富有教育意義的班級故事，往往因為沒有及時記錄，漸漸消逝在時間長河中，實在非?？上А！皸畲毫值陌唷?，以所帶的班級為核心，以班級的建設(shè)為依托，寄希望通過記錄班級的故事，破解教育的難題，闡述教育的思考，拓展教與學的領(lǐng)域。“楊春林的班”，是班級管理實況直播，做給你看，說給你聽，力求有趣、好看、可借鑒。它不僅是家長了解信息的渠道，也是同仁交流碰撞的平臺。

最近把楊老師的公眾號文章認真學習了一番，感覺自己受益良多，深受啟發(fā)。楊老師考慮問題，處理事情的方式方法靈活多樣，細致到位，讓人佩服，借用楊老師的三個詞：生活、閱讀、眼界，這樣才可以讓我們的班主任工作做得有滋有味。就拿疫情這段時間以來，楊老師的一些班會課，跟家長、學生的溝通方式方法上，比自己做的到位的地方，拿出來分享一下。說是讀后感，主要是學習楊老師的一些做法，提高自己班主任工作的技能方法。

疫情以來，學校開展了停學不停課活動，很快開展了網(wǎng)上授課，對學生自律提出了很高的要求。楊老師分享了衢[qú] 州二中的一節(jié)關(guān)于“自律”的班會，里面講到了科比的例子，NBA 巨星科比直升機墜亡以后，我們的學生科比的粉絲很多，我看到了很多學生都發(fā)了朋友圈，悼念科比，永遠的黑曼巴。我在班會課上也提到了這件事情，借助社會熱點，切入學生的內(nèi)心，當時感覺也算比較成功吧?？戳藙e人的班會之后，一句“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎？”極大的震撼了我，他們班會課素材的準備如此充分，資料如此詳實豐滿，更具有說服力、感染力。我想生活和眼界的不同，造成了如此大的差距，科比也是80 后的偶像，好多他的事，我們都經(jīng)歷過，聽說過，但是自己用起來不是太得心應(yīng)手，反思一下自己還是生活閱歷少跟眼界不夠開闊有關(guān)。

“一條條短信，見證了一段特殊的歲月！圍觀春哥給學生和家長寫了啥？”看了楊老師24 篇跟家長學生的交流信息，真是事無巨細，面面俱到。有學校通知，國家疫情通報，看作業(yè)后感想，班會作業(yè)，學生動向監(jiān)控等等。反思自己，做好班主任，要細心，細致眼界要寬，儲備不足靠閱讀來補。學習真的很重要，作為班主任要時時把控熱點轉(zhuǎn)換成德育素材的能力，作為一個物理教師深感自己的不足，以后更要堅定信念，多閱讀，多體驗生活，而后才有足夠的眼界來看待事情。

“我是學霸，我為自己代言！”這次活動楊老師主要是讓學生做一次階段性整理總結(jié)，并展示自己的學習成果，形式內(nèi)容多樣，激勵了努力學習的學生，又讓自律較差的學生找到了自己的不足，而后奮力追趕，在班級里形成了比拼趕超的學習氛圍，楊老師作為知名班主任在調(diào)動學生的學習積極性方面很值得我去學習。

“十八句話，既是疫情的教訓，也是家庭教育的寶典，句句經(jīng)典！”仔細品了楊老師的每一句話，從中觀察楊老師看問題的視角。每一句話都受益匪淺。

其中第五條，“人還是要有真才實學”。鐘南山，李蘭娟，和無數(shù)科研人員、醫(yī)務(wù)工作者。真正在和病毒斗智斗勇的，是他們發(fā)現(xiàn)了這是什么病毒，靠什么方式傳播，應(yīng)該怎么對付。他們贏得了無數(shù)敬意和贊賞。要給孩子樹立正確的三觀：要做一個有真才實學的人，一個對社會有用的人，這樣才會一輩子立于不敗之地。本來想再引申點東西，后來再看，很精煉，直接拿來用了，下次班會要講給學生聽。楊老師闡述的比我好很多，我不是沒有想到這一點，我只是給學生講學好理化生還是很有用的，對比起來，立意跟境界差很多，一點心得用不同的語言表達出來，效果差很多，還需努力呀。

中講到了，“要學會換位思考”。疫情之初，“500 萬人逃離武漢”的新聞，很扎眼，也惹了很多罵。但后來我們慢慢看到了更多真相。因為武漢患者太多，很多人一床難求，住不上院，導致病死家中。而離開武漢的人，在外地基本都得到了很好的治療。那么換做我們自己，我們走還是不走？人不能總是站在上帝視角，拿最高的道德標準要求別人。人真的不能總站在自己的角度想問題。學會換位思考，才能客觀，公允，不糊涂。這件事中有一人坐飛機到了拉薩，很快有學生就跟我念叨了這件事情，說這個人不好，怎么跑到了西藏去，咱們的小孩，對這種涉及到西藏的事情很是敏感。通過楊老師的這篇小文章，我學會了如何引導學生正確看待一件事情，做好學生情緒的疏導工作，多掌握一些工作方法。

以上就是這幾天學習的感悟吧，感覺當年應(yīng)該好好學語文，多讀書，多讀文章，多積攢生活的閱歷，努力開拓自己的眼界。當好一個班主任不是那么容易的一件事情，需要努力努力在努力，班主任的工作很重要，對學生，家庭，學校，國家，民族來講都很重要，希望教育部的高層能夠認識到這一點。

此文為河北師范大學附屬民族學院西藏高中部班主任自我成長計劃之讀書心得交流