唐曉昆

（河北省保定市徐水區(qū)師昌緒學(xué)校，河北 保定 072550）

新課程改革對初中英語教學(xué)提出了這樣的要求要采用有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)合作的精神，使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫的技能，形成一定的綜合語言能力。而課堂是學(xué)生的主要活動場所，也是廣大英語教師對學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)技能的主要渠道。因此，要想提高初中英語的教學(xué)質(zhì)量就一定要提高教學(xué)效率。那么，如何提高課堂教學(xué)效率呢下面筆者結(jié)合自身的教學(xué)實踐，談幾點粗淺看法。

一、在英語教學(xué)過程當(dāng)中滲透德育意識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

作為一項長期的工作，初中英語教學(xué)中的德育滲透具有十分重要的作用。教師必須要以教材的內(nèi)容為根據(jù)靈活機動地掌握德育教學(xué)，并且把握好教學(xué)的實際，從而能夠科學(xué)合理地在英語教學(xué)過程中滲透德育工作。在開展英語教學(xué)的過程中，教師可以在新課時開始之前將本節(jié)課的主旨簡單明了地點明，從而充分調(diào)動學(xué)生的積極性；同時也可以將情感注入在教學(xué)的過程中，對學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)起到激勵的作用，最終實現(xiàn)教書育人的目的。比如在對七年級第一單元Making new friends進(jìn)行教學(xué)的時候，教師要在具體的教學(xué)過程中讓學(xué)生意識到對英語進(jìn)行學(xué)習(xí)的重要性，從而能夠使學(xué)生崇尚英語、熱愛英語，將學(xué)生熱愛英語的良好習(xí)慣培養(yǎng)起來，使學(xué)生能夠用英語知識對自己進(jìn)行武裝。大量的 實踐證明，針對學(xué)生開展熱愛英語的教育，能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí) 英語的興趣進(jìn)行有效的培養(yǎng)。

二、如何高效地利用英語課堂時間

對于初中英語教學(xué)來說，課堂上的時間是最主要 的學(xué)習(xí)時間。而利用好英語教學(xué)的課堂時間，是最基 礎(chǔ)也是最重要的教學(xué)效率提升途徑。如在Chapter 4 Computer technology-Reading 的教學(xué)中，筆者在進(jìn)行"What kind of jobs can a computer do？" 的教學(xué)時，首先讓學(xué)生想一下，日常生活中，我們會有哪些方面應(yīng)用到計算機，并引申進(jìn)原文閱讀，對學(xué)生 進(jìn)行提問："What's the meaning of ‘electronic brains'？" 課堂上學(xué)生的思路很廣，從日常辦公到銀行系統(tǒng)，從 訂火車票到飛機導(dǎo)航系統(tǒng)都有涉及。在學(xué)生回答的過 程中，筆者一直很注重對學(xué)生進(jìn)行及時的表揚，特別是進(jìn)行這種開放性 的練習(xí)時，應(yīng)把目光多停留在不太自信的學(xué)生身上，讓 他們感受到教師的關(guān)愛與鼓勵。接下來，筆者拿出了 用電腦打印的教學(xué)道具，上面標(biāo)示的是電腦所應(yīng)用的 范圍，也就是"What kind of jobs can a computer do？" 這一文章的關(guān)鍵詞。重點標(biāo)示calculators、type、print、draw作為電腦的基本應(yīng)用能力，再把teach、play games、operate railways、lay planes 等作為電腦的深度 生活化應(yīng)用能力進(jìn)行標(biāo)示。這時再用語言來總結(jié) "What's the meaning of’ electronic brains' ？ "就一目了然了。在這一過程中，教師要帶領(lǐng)學(xué)生有意識地多讀這 幾個關(guān)鍵詞，并且強調(diào)其中的句型，用自己的話把原 文的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)節(jié)化復(fù)述。完成此項教學(xué)內(nèi)容后，再 讓學(xué)生自己把原文過一遍，這不僅保證了學(xué)生自學(xué)的 效率，而且也讓學(xué)生把口頭表達(dá)落實到了書面印象中來。接下來，筆者讓學(xué)生比較electronic brains與human brain 的相同與差異，進(jìn)而提出問題，讓學(xué)生思考，電子大 腦與人類大腦的優(yōu)劣在哪些方面，順其自然地進(jìn)入下 一節(jié)課文內(nèi)容中："Is a computer cleverer than I am？ " 在設(shè)計教案時，筆者把這一內(nèi)容作為開拓學(xué)生思維廣度、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力的環(huán)節(jié)。所以，對于文章中"How will computers change our lives？Will we have nothing to do？Will computers make our lives better or worse in the future？"這幾個問題，首先進(jìn)行了細(xì)化，讓學(xué)生先用英語說出生活中電腦帶來的改變，再講述科技時代對人類生活的影響，其利弊得失，接下來再引導(dǎo)學(xué)生思考如何更好地利用電腦為人類服務(wù)等問題。在這一過程中，筆者不強調(diào)學(xué)生的語法復(fù)雜程度，而只要求學(xué)生用最簡單、最直接的方式回答，這也是口語練習(xí)的精髓，先求準(zhǔn)確，再求完美。盡量引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá)習(xí)慣來思考與表達(dá)，可以多聯(lián)系生活中的"網(wǎng)癮""游戲迷"等實際情況，用輕松幽默的語言激發(fā)起學(xué)生的討論興趣，把課本話題變成學(xué)生的口語表達(dá)主題，從而達(dá)到因材施教的目的。

三、優(yōu)化設(shè)計練習(xí)題，提高課堂效率

首先，要注重英語課堂練習(xí)的趣味性和多樣性。在以往的英語作業(yè)布置上，廣大英語教師往往給學(xué)生安排一些機械重復(fù)性的練習(xí)題，這樣的作業(yè)不僅枯躁乏味，還會進(jìn)一步影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，在布置作業(yè)時，教師應(yīng)做到題型的多樣性和趣味性，以此來調(diào)動學(xué)生的積極性，充分體現(xiàn)作業(yè)的實效性。其次，要注重英語課堂練習(xí)的時效性。在布置英語作業(yè)時，廣大英語教師還應(yīng)從數(shù)量和質(zhì)量兩個方面去考慮，布置的練習(xí)既要有一定的數(shù)量便于學(xué)生鞏固知識，又要有一定的質(zhì)量來保證其的有效性，盡量在有限的時間里，取得最佳的練習(xí)效果，以此來進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)的高效性。

四、結(jié)語

在初中英語的教學(xué)當(dāng)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效的培養(yǎng)具有十分重要的作用，其能夠有效地促進(jìn)初中英語教學(xué)效率的提升。所以教師就應(yīng)該在英語教學(xué)過程當(dāng)中滲透德育意識，將和諧相處的師生關(guān)系建立起來，對課堂外時間進(jìn)行充分的利用，對學(xué)生的實際運用能力進(jìn)行有效的培養(yǎng)，致力于聽、說、讀、寫教學(xué)的不斷加強，通過這些方式很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而全面提升課堂教學(xué)效率。