◎ 王娟娟 （西北師范大學）

手風琴音域寬廣、音色獨特，令人難忘。可以說，手風琴所傳遞的，不僅有淡淡的憂傷、甜蜜的喜悅還有如火般的熱情。隨著世界一體化和多元化的進程，世界音樂迅速融合，越來越豐富的手風琴音樂走進大眾的視野，越來越多世界級的演奏家頻繁登上中國舞臺，越來越多的人對手風琴有了新的認識，手風琴的發(fā)展也越來越受到人們的關注。本文選取俄羅斯著名手風琴大師維阿切絲拉夫·謝苗諾夫的作品《烏克蘭主題變奏曲》作為分析對象。這首作品技術含量高、舞臺表現(xiàn)力強，可以說是手風琴學習者的必學曲目，具有較大的研究意義。

一、謝苗諾夫及其作品

（一）謝苗諾夫簡介

俄羅斯著名手風琴作曲家、演奏家、教育家維亞切斯拉夫·謝苗諾夫出生于一個音樂家庭。七歲開始學習演奏巴揚手風琴，他是俄羅斯巴揚藝術的杰出人物，不僅演奏技術精湛、而且擅長創(chuàng)作，謝苗諾夫創(chuàng)立了現(xiàn)代巴揚，是當之無愧的現(xiàn)代巴揚領軍人物，在多年的教學中，謝苗諾夫培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的手風琴演奏人才，他創(chuàng)作并改編的手風琴音樂在俄羅斯有很大的影響，后來更是波及全世界，其作品內容廣泛，形式風格不一，2003年，謝苗諾夫編寫的《現(xiàn)代巴揚演奏教程》正式出版，為巴揚的進一步普及做出了巨大貢獻。

（二）《烏克蘭主題變奏曲》簡介

《烏克蘭主題變奏曲》是一部手風琴原創(chuàng)作品。以烏克蘭民歌旋律為主題，采用變奏曲形式進行發(fā)展，不僅旋律動人還蘊含豐富的手風琴演奏技法，是手風琴人心中耳熟能詳?shù)募炎鳌?/p>

變奏曲，指主題及其一系列曲式上的變化反復，并按照統(tǒng)一的藝術構思而組成的樂曲。可作為獨立的作品，也可作為大型作品的一個樂章。

二、作品曲式及處理

（一）引子（Intro）

以琶音開始，是主和弦第二轉位的分解形式，緊接著是12連音，最終停留在屬七和弦上，最后緩慢自然地進入主題。開頭對于一首樂曲來說特別重要，在演奏方面，盡可能的做到感情上的充分表達，尾音在演奏時要表現(xiàn)夸張到收斂的過程，整個開頭的演奏仿佛在坐過山車，刺激、且充滿吸引力。這段引子也暗示了烏克蘭人民可柔可剛的性格特點。

（二）主題（Theme）

是兩段體的形式，平行六度的旋律，演奏時要連貫的奏出，這就要求演奏者進行合理的指法設計，左手大部分都是主和弦，屬和弦交叉進行，節(jié)奏上是整體的四分音符進行，旋律純樸，表達烏克蘭人民內心的純真和善良。左手低音與和弦的交替也要連奏，與右手旋律協(xié)調呼應。第九到十二小節(jié)轉到降E大調，第13到19小節(jié)回到c小調平穩(wěn)進行。這一段像是表達烏克蘭少女的思緒，糾結中帶著倔強，一定要緩緩地彈奏，柔和但不失張力，平緩中富于激情，表現(xiàn)一種平靜中蘊含的巨大內心力量。在8節(jié)一句的旋律中，盡可能的在每句結尾處做到短暫的收尾，氣息上要相對平靜，將主體部分如語句般一句句出現(xiàn)，營造一種舒適的感覺。

（三）八個變奏

第一變奏（Var.1）：第一變奏運用了主題節(jié)奏緊縮的方法再現(xiàn)主題，對音程的分解彈奏需要慢練，每一個音都要做到跳，左手的低音彈奏要清晰，15，16小節(jié)的強弱要體現(xiàn)出來，以便于凸顯主題，這一變奏的演奏方法是，每一句先慢然后做漸快，氣息要先平穩(wěn)再急促，呼吸明朗準確，句與句要清楚，強弱對比要明顯，手指要流暢，節(jié)奏要歡快清晰。

第二變奏（Var.2）：采用四十六的節(jié)奏型，速度為快板（Allegro），這一段在主題段落的旋律音后方加進了圍繞屬音旋轉的音型，演奏特點輕松愉快，彈奏十六分音符時要均勻，多加練習，讓右手手指流暢的跑動起來，每八個音符的第一個音為旋律音，要重點突出，力度層次要有很好的把握，左手的伴奏旋律力度上相對右手旋律弱一些。

第三變奏（Var.3）：這一變奏由一聲震撼的主和弦伴隨著一連串的音階組成，主和弦演奏時要有爆發(fā)力，重音與音階交替出現(xiàn)，，音階要模仿唱歌的感覺，富有歌唱性連貫而有力，前兩句突出十六分音符的漸慢處理，后三句十六分音符要快速彈奏，這段變奏主題的溫柔細膩轉化為棱角分明的風格，在演奏時，手指力度與呼吸上的收斂要同步進行，開頭強音與結尾不能有違和感，整個樂段要柔順且富有張力，給聽眾以美妙的音樂感官。

第四變奏（Var.4）：采用四十六的節(jié)奏型，速度為快板（Allegro），分解和弦的形式，三連音要用斷奏的形式奏出，漸強漸弱要生動活潑，該變奏在主題的基礎上加上三連音的節(jié)奏型，節(jié)奏要有序的進行彈奏，不要慌亂，該段旋律自由，生動活潑，非常適合手風琴這種樂器來演奏，右手彈奏要清楚明朗，指法設計要合理，左手比較單一，彈奏一定要飽滿有力，體現(xiàn)舞曲的張力。

第五變奏（Var.5）：這一段相對其他變奏有所不同，（Molto menomosso e sostenuto poco rubato）譯為大量地、安靜而慢速的演奏，要理解這段音樂的情緒，一拍子一個重音，凸顯主題的旋律音要強力度的奏出，整個變奏要控制好風箱，力度不能過強也不能過弱，風箱大小也要控制好，風箱的控制和左手的控制聯(lián)系極為密切，可以說左手的力度控制好了，風箱也就控制好了。

第六變奏（Var.6）：該段的速度（Molto allegro）譯為很快的，快速的連續(xù)的十六分音符要一氣呵成，與變奏五要有明顯區(qū)別。注意右手手腕的放松與手指靈巧觸鍵的配合，開頭部分的（staccato）音樂術語譯為保持跳音彈奏法，在演奏該段時觸鍵要干凈，整齊，毫不猶豫的觸鍵再離鍵，指法的設計要嚴謹，左手在彈奏時的要求和右手一樣。

第七變奏（Var.7）：力度要加強，最后一小節(jié)的保持音要處理好風箱的轉換，最好是回風箱，為最后一次的變奏音樂變的更加熱烈，充滿青春的活力，演奏者要投入極大的熱情來表現(xiàn)這段，使之富有感染力，這段變奏采用嚴格的裝飾性變奏手法，是在旋律音之間加上持續(xù)音的一種變奏，旋律音要重點凸顯，做好準備，該變奏與第二變奏有些相似，手指要靈活流暢的跑動起來。

第八變奏（Var.8）：最具有風琴這項樂器特色的寫作——抖風箱，是全曲最震撼人心的一段變奏，最終把全曲推向高潮，這段的節(jié)奏性很強，尤其是抖風箱的技巧，需要時間才能練好，是比較難掌握的地方，需要有耐心，堅持每天練才能出效果的一部分，如果這項技術練好了，會給聽者一種極大的感官上的沖擊，每彈一個音，節(jié)奏均勻地推拉一次，形成三連音，在第十五小節(jié)出（rit）譯為慢下來，此處要漸慢接著第16小節(jié)又要恢復原來的速度，再次激動，強烈，有力度的抖風箱，直到最后一個長音，在強音，重音中結束全曲。

三、重難點練習方法

引子部分開頭的五個音由弱到強，第一個音要有音頭，由快到慢、12連音應做自由的速度表現(xiàn)，音樂的語氣要連貫，漸快與漸強、漸弱的處理要自然。

主題演奏時盡量保持平穩(wěn)準確的中庸速度，注意一點就是要把每拍上方主旋律聲部飽滿而深刻的體現(xiàn)出來，這一段要嚴格分配好風箱的開合，清楚地處理句與句之間的氣息問題，左手部分基本上都是主和弦交替進行，基本低音彈奏的時值要稍微長一點并且連貫，使樂曲聽起來平靜并且富有感情。

（一）變奏一

這一變奏主要是用八分音符的跳音來演奏；跳音在音樂中表示短促而輕快地奏出一個音，觸鍵時手指要有彈性，模仿拍皮球的感覺。

（二）變奏二

這一變奏要注意的是四十六的節(jié)奏型；這樣的節(jié)奏型一般在彈奏時的速度是很快的，這一變奏的速度也同樣為快板，在彈奏十六分音符時要均勻，為了做到均勻，練習時可任意切換為帶附點的節(jié)奏多加練習，讓大腦記憶和鞏固音型的時長，最后再均勻流暢地跑動起來。

（三）變奏三

在這個變奏里，和弦和半音階應作為技術難點單獨進行練習，和弦部分首先要設計合理的指法，然后要練習把位，和弦內每個音都要同時下鍵且保證力度均勻。音階部分要做到順暢清晰。

（四）變奏四

這一部分在主題音調的基礎上用三連音貫穿全曲；三連音是一種很重要的節(jié)奏型技巧，節(jié)奏要嚴格按照三連音的節(jié)奏型來有序的進行彈奏，對于三連音的節(jié)奏型要很好的掌握，該段演奏時速度不宜過快，嚴格按照三連音的要求均勻進行。

（五）變奏五

該段運用完全連奏的形式；連奏從聲音到觸鍵方式與非連奏恰好相反，它對手指的觸鍵方式的要求不是爆發(fā)性的快擊揮動，而是訓練有素的緩慢觸摸。連奏要求較好的控制技術，要求手、腕、肘、臂等各活動部位的圓滑、平穩(wěn)、協(xié)調。

（六）變奏六

這一變奏以音階式進行的變奏，也是連續(xù)的十六分音符；在彈奏十六分音符時手指觸鍵要干凈整齊并且速度要快，并且用強力度來彈奏，風箱也是很關鍵的，風箱要隨著旋律有一定的自然起伏變化。

（七）變奏七

這一變奏采用的是裝飾性的變奏手法，這是在旋律音之間加上持續(xù)音的一種變奏；在彈奏這一變奏時要突出旋律聲部，這一變奏和第六變奏很相似，速度都是很快的，相對于第六變奏來說可能更快，在手指的快速跑動方面要多加練習。

（八）變奏八

這一變奏有一個很重要的技巧性問題——抖風箱；是較難掌握的技術難題。每彈一個音打著節(jié)拍器節(jié)奏均勻地拉推拉各一次形成三連音，建議從60的速度開始，演奏者要有耐心和毅力，多練，慢練，等聲音完全平穩(wěn)均勻后方可提速。

結 語

本文從謝苗諾夫及其作品《烏克蘭主題變奏曲》入手進行介紹分析，該曲是以濃郁的烏克蘭民族音樂為題材，采用變奏的形式創(chuàng)作的手風琴獨奏曲，舞臺表現(xiàn)力強，技巧性高，謝苗諾夫把他的巴揚音樂，發(fā)展成世界范圍的音樂。他創(chuàng)立的巴揚學派，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才，是當之無愧的巴揚音樂界領軍人物，學習和演奏他的手風琴作品，可以有效提高演奏者對演奏力度的把控，最大限度地激發(fā)演奏人的潛力，提高音樂的感知能力和手風琴的演奏水準。